Инфоурок География КонспектыТехнологическая карта урока "Виды горных пород" 6 класс, география, Домогацких

Ехнологическая карта урока "Виды горных пород" 6 класс, география, Домогацких

Скачать материал

Технологическая карта урока

Предмет

Географию

 

Класс

6

 

УМК

Москва «Русское слово»  Домогацких  Е.М, Алексеевский  Н.И

 

Тип урока

Урок изучения нового материала.

 

Тема урока

Виды горных пород

 

Цель урока

Создание условий для обучающихся общего представления о составе твердой оболочки Земли, о свойствах, происхождении и классификации горных пород.   

 

Задачи урока

(планируемые результаты)

Сформировать понятия “минерал”, “горная порода”, “полезные ископаемые”;                                                             Сформировать представление об основных группах горных пород и их происхождении;                                                        Организовать практическую работу «Составление схемы горных пород».

 

Методы обучения

Метод наглядности, метод частично-поисковый, инновационный метод в виде мультимедийной презентации.

 

Формы организации познавательной деятельности обучающихся

Фронтальная, групповая.

 

Средства обучения

Коллекция горных пород, учебник Е.М..Домогацких, мультимедийный проектор, презентация.

 

 

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

 

 

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная

 

Осущест-вляемые учебные действия

Формиру-емые способы действий

Осущест-вляемые учебные действия

Форми-руемые способы действий

Осущест-вляемые учебные действия

Форми-руемые способы действий

 

1. Организационный момент.

Приветствует учащихся, проверяет готовность уч-ся к уроку:

Отвечают на приветствие учителя

Выделение существенной информации из слов

Взаимодействуют с учителем

Слушание учителя

Мобилизуют силы и энергию

Умение настраиваться на рабочий лад

 

2. Постановка цели и задач урока

Загадывает загадку Красивый, твердый, и могучий
Твердый, прочный, и сыпучий
Известен он людям давно
Узнаем мы легко
.
Активизирует знания учащихся.Побуждает учащихся на  проблемную ситуацию.

Отгадывают загадку. Выдвигают предположения о теме урока.

Анализ

Выделение существенной информации из текста загадки

 

Взаимодействуют с учителем

Вырабатывают общее название темы урока

Ставят учебную задачу под руководст-вом  учителя.

Уметь оценивать свои возможности самостоятельной деятельности

 

3. Актуализация знаний

Что вы уже знаете о горных породах? задаёт вопрос и слушает ответы.

Актуализируют географические знания, полученные в курсе начальной школы

Компетенция обучающихся в области географии

Сотрудничают с учителем и  сверстника- ми. Выражают  свои  мысли 

Слушание   учителя и   сверстников Умение выражать свои мысли

Развитие    регуляции   учебной деятельности.            

Регуляция учебной деятельности. Выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что  еще подлежит усвоению, осознание  качества и уровня  усвоения.

 

4. Первичное усвоение новых знаний

Организует работу в группах по самостоятельному чтению текста параграфа. Организует обсуждение изученного материала между группами

Отчёт группы о проделан-  ной работе. Работают с учебником: находят  и узнают информацию,  передают своими словами содержание, формулируют вывод.  

Умения  систематизировать,  находить   ответы на  вопросы

Слушают ответы представителей групп
Участвуют в опросе во фронтальном режиме.

Аргументировать свое мнение и позицию

Самоконтроль и взаимоконтроль выполнения задания в группах.     

Осуществлять самоконтроль.

 

5. Первичная проверка понимания

Предлагает задания ОТГАДАЙКА,(горна порода это или минерал)побуждает учащихся к теоретическому объяснению
Дает задания группам

Систематизируют изученный материал

Уметь анализировать и сравнивать результаты

Дают развернутый ответ, обобщают информацию

Выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью.

Контролируют правильность ответов обучающихся. Вносят необходимые дополнения и коррективы

Умение слушать. Уточнение и дополнение высказываний.

 

6. Первичное закрепление

Тестовый практикум.       Слайд№14

Выполняют  тестовые задания.

Оценивание ответов и их корректировка

Участвуют в обсуждении ответов на вопросы, выражают свои мысли

Понимать ответы, уметь использовать речь.

Самоконтроль понимания  вопросов и умение применять знания на практике

Самоанализ

Сравнивать  полученные результаты с ожидаемыми

 

7. Домашнее задание

Прочитайте параграф 10       ответить на вопросы в конце параграфа. Предлагает творческое задание по желанию: составить свою классификацию горных пород. Объясняет сущность домашнего задания

Воспринимают информацию, записывают в дневник

Выделение существенной информации из слов учителя.

Взаимодействуют с учителем

Слушание учителя

Осознают   качество и уровень    усвоения

Регуляция учебной деятельности.

 

8. Итог урока

Подведем итог урока. Достигли   ли мы своей цели, поставленной в начале урока? Что вам запомнилось? Формулирует вопросы и подводит итоги учебного занятия.

Отвечают на вопросы.

Определять уровень усвоения изученного материала.

Взаимодействие с учителем

Формулируют собственное мнение и позицию

Проводят контроль, самоконтроль и коррекцию правильности ответов обучающихся.

Умение слушать в соответствии с целевой установкой.

 

9. Рефлексия

Определяет степень усвоения нового материала. Выявление затруднений обучающихся. Коррекция знаний.

Высказывают своё мнение об уроке

Умение делать выводы

Взаимодействуют с учителем

Уметь формулировать собственное мнение

Оценивать степень достижения цели в учебных ситуациях

Саморегуляция

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока "Виды горных пород" 6 класс, география, Домогацких"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 849 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.05.2016 2267
    • DOCX 20.2 кбайт
    • 17 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Блаженов Владимир Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 390596
    • Всего материалов: 113

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 289 человек из 69 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 30 регионов

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе