Инфоурок Другое КонспектыЕкі айнымалысы бар сызықтық теңдеу.

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу.

Скачать материал

Күні:  16.09.2014 ж

Сабақ  жоспары:алгебра

Сыныбы:  9

  • Сабақтың тақырыбы: §1. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу.1-теорема
  • Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу мен оны шешу жолдарын үйрету.

Дамытушылық: Мәндес теңдеулердің қасиеттерін пайдаланып есептерді  орындай  білуге дағдыландыру.

Тәрбиелік: Екі  айнымалысы  бар  сызықтық теңдеулердің  графиктерін  салу  бойынша  білімдерін жетілдіру.Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке  тәрбиелеу.

Міндеттері:

             - Екі айнымалысы бар сызықтық   теңдеуді шешімін табуды үйрену

             - Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің кез  келген  шешімін  табу

Қолданылатын  модульдер:

            1.Оқыту  мен  оқытудағы  жаңа тәсілдер

            2.Сыни тұрғыдан  ойлау

            3.Оқытудағы  ақпаратттық-коммуникациялық  технологияны пайдалану

            5.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне  сәйкес   оқыту  және  оқу

            6.Оқытудағы  басқару  және  көшбасшылық

Сабақ түрі:топтық  және  жұптық жұмыс

Сабақ  типі:жаңа сабақ,теориялық  және  практикалық

Сабақтың әдістері: Сурақ-жауап, топтық, дедукция әдісі,бинарлық әдістер,і Сын тұрғысынан ойлау, проблемалық, көрнекіліктер, ұжымдық т.б

Сабақтың көрнекілігі:слайд,батман,стикерлер,флипчарт  құралдары

Күтілетін  нәтиже:

- Екі айнымалысы бар сызықтық  емес теңдеуді ажырата  біледі

- Екі айнымалысы бар сызықтық  емес теңдеудің  дәрежесін  анықтай біледі

-Теңдеудің  графигін  сала  біледі

 

 

 

 

 

Сабақ  жоспары:

 

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

бағалау

Ресурстар:осы іс-әрекет үшін маған  қандай құралдар қажет?

Сабақтың басталуын ұйымдастыру

     мин

 

Психологиялық көңіл-күйді реттеу.   Мақсаты:  жағымды эмоция орнату.

Сәлеметсіздер ме оқушылар . Оқушылардың сабақққа қызығушылығын  ояту,белсенділігін арттыру.

Топқа  бөлу:1,2,3,4,5-ке дейін сыныптағы оқушылар түгел  санап шығады да,1-лер «Бесік»  ,2-лер «Елім» ,3-тер «Үміт»   топтарына бірыңғай   топтасады. «Бесік»  тобына 1-теорема, «Елім» тобына 1-салдар, «Үміт» тобына 2-салдар бойынша  мыcалдар  келтіріп постер  қорғау

Бір дегенім –бесік,
Шықтық содан өсіп.
Екі дегенім –Елім ,
Далам тауым,көгім.
Үш дегенім-Үміт,
Үміт артар жігіт.

 

Оқушылар сәлемдеседі

Жауап берулеріне сәйкес бесбұрыш, төртбұрыш,үшбұрыштармен бағалауды  түсіндіру.

 

 

Жақсы, жарайсыңдар

Оқулық, қиындылар флипчарт

БІЛУ 

Теориялық  білім

 

 

«Бесік»  тобына 1-теорема:

Бір айнымалысы бар сызықтық  теңдеудің aх=b (мұндағы а және в –нақты сандар,х-айнымалы)  түрінде берілетінін  төменгі сыныптан білеміз.

aх+by=c түрінде берілген теңдеу екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу д.а.

x,y – айнымалылар, a,b,c – нақты сандар және a мен bбір мезгілде нөлге тең емес.

- Мәндес теңдеулер

-  Мәндес теңдеулердің қасиеттері

- Теңдеудің графигі

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешу – берілген теңдеуді дұрыс теңдікке айналдыратын сандар жұбының жиынын табу.

aх+by=c  теңдеуді қанағаттандыратын кез келген сандар жұбы екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің шешімі д.а

1-теорема.Егер теңдеудің екі жақ бөлігіне бірдей санды немесе  айнымалылардың барлық мәндерінде мағынасы болатын өрнекті қоссақ,онда берілген теңдеуге мәндес теңдеу шығады.

1-салдар. «Елім» тобына 2-салдар,мысал келтіру

Егер  теңдеудің екі  жақ  бөлігінде  де бірдей  сандар  бар болса,онда  оларды  ескермеуге болады (ондай сандар  өзара жойылып  кетеді  дейміз)

2-салдар. «Төзім» тобына 2-салдар,мысал келтіру: 

Теңдеудің кез келген қосылғышын оның  бір жақ бөлігінен екінші жағына қарама-қарсы таңбамен көшіруге болады.

 

 

 

 

 

Біздің  бүгінгі  сабағымыздың  тақырыбы: «§2.Екі айнымалысы бар сызықтық  емес теңдеу»(оқушылар  өздері айтады.

Сабақтың мақсаты: оқушыларды екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеуді шешу жолдарына және графиктерін салуға білуге  дағдыландыру 

Үй тапсырмасына берілген тапсырманы айтады. Топтағы оқушылар бір-бірінің дәптерлеріндегі үй жұмысын тексеріп бір-бірлеріне   баға қояды .мәтін есептерін шешу.№209-2  №210-2 №202-2

№209-2

а-в

а22

Шешуі:  a=4+b

(4+b)2-b2=104

16+8b+b2-b2-104=0

8b-88=0

8b=88

b=88:8=11

a=4+11=15

жауабы: ең  ұлкені 15 саны

Оқушылар  мұғалімнің  қойылған  сұрақтарына жауап  беріп  сабақ  тақырыбын,мақсатын  ашады.

Постерлерін  қорғау

 

Түсіну.

Практикалық  бөлім

Мысалы.2х+у=6   теңдеуінің  графигін  салу

 

 

Әр топ  өздерінің  постерлерін  қорғайды.Топ  басшылары  бағалап  отырады.

Смайликтер мен ұпаймен  бағаланады.

Оқулық , слайд, флипчарт

Қолдану

Есептер шығару

мин

Ауызша орындалатын тапсырмалар: №17

«Бесік»  тобына №18-а, «Елім» тобына №18-ә, «Төзім» тобына №19-а есептерді орындау  беріледі

 

Әр  топтан  жауап  береді.Топпен  бірігіп  жұмыс  жасайды.топтар  бір-біріне  көмектеседі.Тақатаға  оқушы  шығып  есепті  орындайды.

бесбұрышш төртбұрышш үшбұрышпен бағаау

Оқулық , слайд, флипчарт

Талдау

 Бесік»  тобына №18-а, «Елім» тобына №18-ә, «Төзім» тобына №19-а есептерді орындау  беріледі

Топ  басшылары  оқушылар  жауаптарын  бағалау  парақшаларына  белгілеп  отырады

Actibstudio  құралдарын пайдалану  арқылы  орындайды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жарайсыңдар!

Смайликтермен қошеметтеу

 

Жинақтау

А) Оқушылар бір -біріне сұрақ  береді.

Ә)  менің қоятын  сұрақтарым:

 

Е-кітапханадан №970  есепті  орындау. .№970 есептің 1-есебінің 5 пункті,2-есебінің 1 мен 2 пункті дұрыс,3-есептің 1-пункті дұрыс.

А) Оқушылар бір -біріне сұрақ  береді.

Ә)  менің қоятын  сұрақтарым:

1.Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің  бір айнымалысы бар сызықтық  теңдеуден  қандай  айырмашылығы  бар?

2.Қандай  жағдайда   берілген  теңдеуге   мәндес  теңдеу  алуға   болады?

Екі  айнымалысы бар теңдеу  қалай шешіледі?

 

Оқушылар  қойылған  сұрақтарға  жауап  береді.Топпен  бірігіп  жұмыс жасайды.Топтағылар  бір-біріне  көмектеседі

Жарайсыңдар!

Смайликтермен қошеметтеу

 

Бағалау

Рефлексия 2 мин

Топ  басшыларындағы  бағалау  парақшаларын  жинап  алу  арқылы  оқушылардың  білімін  жүйелеп бағалау.Үйге:§1. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу,№18-б,в;№19-б,в ;№21б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 269 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.08.2015 3773
    • DOCX 108.1 кбайт
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зайырбаева Бибожан Кадыржановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25417
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов

Мини-курс

Психологическое благополучие и успех в учебе: методы помощи детям на разных этапах развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 27 регионов

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе