Инфоурок / Математика / Конспекты / Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу

библиотека
материалов


Теміртау қаласы «№9 мектеп-лицейі» КММ










Тақырыбы:


«Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер»






Математика мұғалімі : Хавий Алтаншаш












Қарағанды -2015





Күні : 23.01.15. Пәні: Математика Сыныбы: 6 «а»


Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу


Сабақтың мақсаты:

1.Білімділігі: «Бір айнымалысы бар сызықтық теңде» тақырыбы бойынша қайталау, бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу білімдерін бекіту, жалпылау, тереңдету .

2.Дамытушылығы: оқушыны ұқыпты тыңдауға,тез шешім қабылдай білуге,өз білімін көрсете алуға үйрету және шығармашылық қабілеттерін дамыту.

3.Тәрбиелігі:оқушыларды алғырлыққа, шапшаңдыққа,тапқырлыққа,уақытын үнемді пайдалануға үйрету.Сол арқылы сапалы ,жоғары көрсеткішке ие болу.

Сабақтың типі: Білім мен дағдыны қалыптастыру сабағы

Сабақтың әдісі: Практикалық, сұрақ-жауап, өзіндік жұмыс

тапсырмалары


Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар, жауап парақтары


Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

  2. Мұғалімнің кіріспе сөзі. Сабақтың қажеттілігі туралы.

  3. Оқушылардың білімін тексеру.

  4. Есіңде ме , ереже?

  5. Кім жүйрік? Ауызша есептер шығару.

  6. Зерделілер сайысы. Есеп шығару.

  7. Мәтін есептер.

  8. Қорытындылау. Бағалау

  9. Рефлексия.


Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі . Сарапшыны тағайындау

  1. Мұғалімнің кіріспе сөзі.

Сабақтың ұраны :

Біле бер қанша білсең-- тағы тіле,

Жетерсің мақсатыңа біле, біле.

Мұғалімнің кіріспе сөзі. Сабақтың қажеттілігі туралы.



3. Оқушылардың білімін тексеру.

а) Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу деген не? (4 ұпай )

б) Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің негізгі қасиеті . (3 ұпай )

в) Қандай теңдеулер мәндес теңдеулер деп аталады? (3 ұпай)

г) Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешуүшін: (4 ұпай)

:

1) І ереже (1 ұпай)

2) ІІ ереже (1 ұпай)

3) ІІІ ереже (1 ұпай)

4) ІҮ ереже (1 ұпай)

4. Есіңде ме, ереже?

а) Таңбалары әр түрлі сандарды қалай қосамыз? (2 ұпай)

б ) Екі теріс сан қалай қосылады? (2 ұпай)

в) Екі теріс санның көбейтіндісі мен бөліндісі қандай сан? (1 ұпай)

г ) Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі? (1 ұпай)

д) Жақшалар ережесін айт? (3 ұпай)



  1. Кім жылдам?

Теңдеулерді ауызша шеш

1. х+2,7=3 (1 ұпай)


2. х-0,6= 1,4 (1 ұпай)


3. 2,7х+1,3 = х+3 (1 ұпай)


4. х- 1 = (1 ұпай)

6. Кім жүйрік? Есептер шығару

Теңдеулерді шешіңдер:

1. 5(х-1)= 4х+3 2ұпай

2. 7х-(3+2х)= -х+9 2 ұпай

3. 9,4-(1,6-у) = 11,8 . (3 ұпай

4. (4 ұпай)


7. Зерделілер сайысы. Есептер шығару .


  1. Мына теңдеулер мәндес теңдеулер бола ма?


а) -3(х-5)=1 және 3(х-5)= -11 (2 ұпай)

б) 2х+1= 17 және 2х=17-1 (2 ұпай)




  1. Қай сан мына теңдеуге түбір бола алады?


0;2 ;-1; 5; 4



4(х-5)= -4


  1. 1 саны қай теңдеудің түбірі бола алады?


а) 3х-4= 12

б) х+5= 7

в) 6х+2= 8

г) 6-х= 8

(3ұпай)


8. Мәтін есеп;

844 есеп (5 ұпай)






Қорытындылау. Бағалау парағы бойынша бағалау .


Рефлексия.

  1. Бүгінгі сабақта нені үйрендік?

Есептер сіздер үшін күрделі болды деп ойлайсыз ба?

Қай есеп күрделі болды? Неге?

Үйге тапсырма беру: № 853

« Ережелерді қайтала!»





Бағалау парағы

Сабақ

кезеңдері

Топ

мүшесі

Оқушылардың білімін тексеру.

Есіңде ме , ереже?


Кім жүйрік? Ауызша есептер.

Кім жылдам?

Есептер шығару .

Зерделілер сайысы. Есептер шығару .


Мәтін есептер

Жалпы ұпайы

Бағасы

1

Әсем









2

Баянжаргал Б









3

Бектилеу Б









4

Жанерке









5

Жақсытілек









6

Жолбарыс









7

Оразай









8

Алтынбек









9

Гулнар









10

Зарема









11

Мақсат









12

Айдын









13

Ақжігіт



















14

Асхат









15

Даурен









16

Наурызбек














Бағалау шкаласы

20-25 ұпай «5»

12-19 ұпай «4»

5-11 ұпай «3»

1-4 ұпай «2»

3


Общая информация

Номер материала: ДВ-422669

Похожие материалы