Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Екі айнымалысы бар сызықтық теңсіздік
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Екі айнымалысы бар сызықтық теңсіздік

библиотека
материалов

hello_html_m7b744866.gifhello_html_m7b744866.gifhello_html_m7b744866.gifhello_html_m7b744866.gifhello_html_m7b744866.gifhello_html_m7b744866.gifhello_html_253ffae1.gifhello_html_m7d164ab0.gif6- сынып. Математика

Тақырыбы: Бір айнымаласы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу

Сабақ түрі: Жаңа білімді қалыптастыру сабағы

 Сабақ мақсаттары:   Білімдік мақсаты: оқушыларға бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер туралы түсінік беру,  тақырып бойынша, оқушылардың білім дәрежесін анықтау, алған білімдерін тиянақтау.

   Дамытушылық: Оқушылардың ой ұшқырлығын арттыру. Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, математикалық сауаттылығын арттыру.

Тәрбиелік: оқушыларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Тазалық пен ұқыптылыққа үйрету. Оқушыларды шапшаңдыққа, батыл шешімге келуге тәрбиелеу.

Көрнекілік: қима қағаздар, интерактивті тақта.

 Сабақтың жоспары: 

1.     Ұйымдастыру

2.     Үй тапсырмасын тексеру

3.     Өткен тақырыпты қайталау

4.     Жаңа тақырыпты түсіндіру

5.     Сабақты бекіту

6.     Жаттығуларды орындау

7.     Сабақты қорытындылау.

8.     Оқушыларды бағалау.

9.     Үйге тапсырма. 

Сабақтың жүру барысы:

ұйымдастыру кезеңі:

оқушылардың сабаққа дайындығы (дәптер, қалам, қарандаш, сызғыш)

Өткен тақырыпты қайталау

1. Қандай сан аралықтарын білесіз?
2. Қандай сан аралығы интервал деп аталады?
3. Қандай сан аралығы кесінді деп аталады?
4. Х<6 немесеХ>8 теңсіздігінің шешімдер жиыны қалай аталады?


Не бейнеленген?

hello_html_m44b44c74.png

Қатесін тап:

hello_html_2e34598c.png

Жаңа сабаққа бетбұрыс:

ахhello_html_796846af.gifв бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктердің жалпы түрі. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздікті тура санды теңсіздікке айналдыратын оның мәндерінің жиыны бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктің шешімі деп аталады. Теңсіздікті шешу үшін мәндес теңсіздікке түрлендіру пайдаланылады.

7,6+2х-(3х-6,4)˃0,
7,6+2х-3х+6,4˃0,
-х˃-14,
х˂14.

Теңсіздік шешімдерін координаталық түзуде сан аралығымен кескінделуі көрсетіледі

14

Жауабы: (-hello_html_77ce41da.gif)

Жаттығуларға шолу:

1.у+2,8+(9,8-3у)˂0,
у+2,8+9,8-3у˂0,
-2у˂-12,6,
у˃6,3.

2.5(у+2)+8+у˂0,
5у+10+8+у˂0,
4у˂-18,
у˂-4,5

3. 4х+3hello_html_m7c48e444.gifх+5,1                                                         4. 7х+3hello_html_m54ea4251.gif3х+5

4х-хhello_html_m7c48e444.gif5,1-3                                                                   7х–3хhello_html_m54ea4251.gif5-3

hello_html_m7c48e444.gif2,1                                                                           4хhello_html_64016029.gif

хhello_html_m7c48e444.gif0,7                                                                              хhello_html_m54ea4251.gif0,5 

Көзге арналған жаттығулар



Математикалық диктант.(қайталауға)



-25*4

0-145

-65+65

350-650

45-65

-5а*45в

8(3а-2)










Жауап беріп болғаннан кейін, өз жауаптарын тексеріп, өздері бағалайды

Арнайы бағдарламамен оқитын оқушыларға берілетін тапсырма

Сан арлықтарының қиылысуын тап: ( -8;6) және ( -5;8)

hello_html_4e21229e.gifжәне hello_html_m2834a728.gif

( 3;8) және (5;11)

( -5; 6) және( 0;8)

Оқушыларға жеке тапсырма: берілген сан түзуіне өздері ойлап сан аралықтарын, оның атауын, теңсіздік түрінде жазылуын көрсету.

Сабақты қорытындылау:

Сонымен, балалар біз не үйрендік?

-бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктердің жазылуын

-бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктердің жазылуын

-бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктердің жазылуын

Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма: №1012,1014























3 нашар көретін балаларға арналған мектеп-интернаты















А Ш Ы Қ С А Б А Қ





Тақырыбы:

Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу

6-сынып

Пән мұғалімі: Имашева Д.Қ.



















2015 жыл


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров155
Номер материала ДВ-384961
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх