Пәні:
Алгебра
Сыныбы:
7
Сабақтың
тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырымы
тақырыбына есептер шығару
Сабақтың
мақсаты: а) білімділік мақсаты: Оқушылардың алған
білімдерін пысықтау, теориялық білімдерін шыңдау, екі өрнектің квадраттарының
айырмасының формуласын білу, есептер шығаруда іскерлікпен қолдана білуге
үйрету;
ә)
дамытушылық мақсаты: тиімді әдіс- тәсілдер арқылы оқушылардың ой- өрісін
кеңейту , өздігінен жұмыс жасау, математикалық тілде өз ойларын нақты және дәл
жеткізе білу, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
б)
тәрбиелік мақсаты: топішілік, топаралық бағалау тәсілдері арқылы оқушыларды
адалдыққа, ұйымшылдыққа және тапсырмаларды деңгейлеп беру арқылы
бәсекелестікпен жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:
білімді бекіту
Сабақтың әдісі:
Деңгейлік тапсырмалар, тест, оқулықпен жұмыс, сәйкестендіру тесті, жеке
оқушымен, топпен жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: Инерактивті тақта, геометриялық фигуралар,
тапсырмалар жазылған парақшалар, слайдтар, бағалау парақшалары, activote құралы
Пәнаралық байланыс: психология, математика, күнделікті өмірмен байланыс
Сабақтың жүрісі: І Ұйымдастыру
1) Оқушыларға әдемі әуенмен жаттығу жасату;
2) «Жүректен - жүрекке» оқушыларға
жақсы тілектер жазылған әр түрлі геометриялық фигураларды (үшбұрыш, төртбұрыш,
дөңгелек) тарату;
3) Фигуралары бірдей оқушыларды біріктіріп, топқа
бөлу;
4) Әр топ аттарын қойып, топ ережін жазу, қорғау;
5) Оқушыларға бағалау парақшасын тарату.
Бағалау
парақшасының үлгісі
Оқушының
аты - жөні
|
Үй
тапсырма
сын
тексеру
|
І
бөлім «Қызығушылықты ояту»
|
ІІ
бөлім «Ой толғаныс»
|
ІІІ
бөлім «Ой шыңдау»
|
Ү
бөлім «Ой қорыту»
|
Толық 2 балл
|
Толық емес
1 балл
|
Толық 3 балл
|
Толық емес
1-2 балл
|
Толық 3балл
|
Толық емес
1-2 балл
|
Толық 6балл
|
Толық емес
1 – 5 балл
|
Толық 3балл
|
Толық емес
1-2 балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
– 17 балл «5» - тік баға; 10 – 14 балл «4» - тік баға; 6 – 9 балл «3» - тік
баға
ІІ
Үй тапсырмасын сұрау
ІІІ
Сабақты бекіту
І бөлім «Қызығушылықты ояту» (Сәйкестендіру тесті)
ІІ бөлім «Ой толғаныс» (Деңгейлік тапсырмалар)
ІІІ бөлім «Ой шыңдау» (Тест жұмысы)
ІҮ бөлім «Ой сергіту» (психологиялық тренинг)
Ү бөлім «Ой қорыту» (Оқулықпен жұмыс)
ІҮ
Үйге тапсырма
Ү
Қорытындылау
1)
«Шеңбер құру» бүгінгі сабақ туралы
әңгімелесу
2)
Рефлекция
ҮІ
Бағалау
І.
Ұйымдастыру
ІІ
Үй тапсырмасын тексеру (Слайдта
көрсетілген жауапқа қарап оқушыларын бірін – бірі тексеру) (1-2 балл)
№
163 есеп 1) 81х2-9=0;
9(9х2-1) =0;
(3х-1)(3х+1) =0; х=
2)16-4у2=0;
4(4-у2) =0;
(2-у)(2+у) =0; у
3)
16с2-49=0;
(4с-7)(4с+7) =0; с
4)
64х2-25=0;
(8х-5)(8х+5) =0; х
І бөлім «Қызығушылықты ояту»
(Сәйкестендіру тесті. 1-3 балл. Әрбір топқа парақшаға жазылған тапсырма
беріледі.Тапсырманың дұрыс жауабы интерактивті тақтада көрсетіледі, әрбір топ
бірін – бірі тексереді)
(х+у)(у-х)
х2- у2
х2-4
(10-m)(10+m)
(m-3)(m+3)
(x+2)(x-2)
9a2-25b2
(x-4)(x+4)
(a+b)(b-a) y2-x2
(x-y)(x+y) m2-9
x2-16 (3a-5b)(3a+5b)
100-m2 b2-a2
ІІ бөлім «Ой толғаныс»
(Деңгейлік тапсырмалар. 1-3 балл. Әрбір топқа парақшаға жазылған деңгейлік
тапсырма беріледі.Тапсырманың дұрыс жауабы интерактивті тақтада көрсетіледі,
әрбір топ бірін – бірі тексереді)
ІІІ деңгей: Есептеңдер:
1) (30+1)(30-1)
=302-1=900-1=899
2) 412-312=(41-31)(41+31)
=10*72=720
ІІ деңгей: Көбейткішке жіктеңдер:
1) -81+25х2=25х2-81=(5х-9)(5х+9)
2) с6-9х4=(с3-3х2)(с3+3х2)
І деңгей: Бөлшекті қысқартыңдар:
ІІІ бөлім «Ой толғаныс»
(Тест жұмысы 1 -6 балл. Аctivote құралымен орындау)
1.Есептеңдер: (10+2)(10-2)
А) 104 В) 96 С) -96
2. Көбейткішке жіктеңдер: 4с2-49у2
А) (2с+7у)(2с-7у) В)
(4с-49у)(4с+49у) С) (2с-7у)(2с+7у)
3. Көбейтуді орындаңдар. (4+5а)(5а-4)
А) 16-25а2 В) 42-5а2
С) 25а2-16
4. Көбейткішке жіктеңдер: 25ха2-в2
А) (в-5а)(в+5а) В) (5а-в)(5а-в) С)
(5а+в)(5а-в)
5. Көпмүше түрінде жазыңдар: (х2-у2)(х2+у2)
А) у4-х2 В) х4-у4
С) х2-у2
6. Теңдеуді шешіңдер: у2-
А)
ІҮ
бөлім «Ой сергіту» (психологиялық тренинг)
«Өзімізді
тану, бір-бірімізге қуаныш сыйлау»
Мақсаты:
Оқушыларды достық қарым-қатынасқа, бір-бірін жақыннан танып-білуге, сыйлауға,
көмектесуге шақыру, достық сезімдерін ояту мақсатымен жүргізіледі.
Ү
бөлім «Ой қорыту» (Оқулықпен жұмыс. 1-3 балл)
№167
есеп
1)
(а-х)(а+х)(а2+х2)
2)
(2х+1)(2х-1)(4х2+1)16х4-1
№166
есеп
1)
(аm-b)(am+b)=a2m-b2
2)
(xn+yn)(xn-yn)=x2n-y2n
№
173 есеп
1)
(х+y+z)(x+y-z)=(x+y)2-z2
2)
(x+y+z)(x-y-z)=x2-(y+z)2
ҮІ Үйге тапсырма:
№167(3,4) №173 (3,4)
ҮІІ Сабақты қорытындылау
1) «Шеңбер
құру» сабақ туралы пікірлесу
2) Рефлекция
(стикерге оқушылар пікірлерін жазу)
ҮІІІ Бағалау
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.