Екі таңбалы сандарды қосу

Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы сандарды қосу

Сабақтың мақсаты:1) Оқушылардың екі таңбалы сандарды қосуға,теңдеуді шешуге,есептерді шығаруға қатысты білімдерін пысықтау.                                                         2)Тез есептеу,есте сақтау,логикалық ойлау қабілеттерін дамыту,банк қызметі туралы түсінік беру.                                                                                                                3)Тапқырлыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі:Ойын сабақ

Сабақтың әдісі:ой қозғау,сұрақ-жауап,жеке жұмыс

Сабақтың көрнекілігі:кестелер,қима кеспелер т.б

Сабақтың барысы:                                                                                                                      I Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Біздер тату баламыз,

Өсіп алға барамыз.

Есептерді шығарып,

Біз білімді боламыз.

  II Қызығушылықты ояту

-Балалар банк дегеніміз не?

-Қандай банктерді білесіңдер?

Бүгін біздің сабағымыз ойын түрінде өтеді.бұл ойынға 3 банк қатысады.

I қатар-«Альянс» банк

II қатар-«Халық»банк

III қатар-«Сбербанк»банк

Бүгін осы 3 банктің қайсысы жақсы жұмыс жасайтын тұрақты банк екенін тексеруді тапсырды.Сондықтан сабақты дұрыс ұғуымыз керек.Тез есептеп,ойлап жауап бере білуіміз қажет.

 III  Мағынаны тану

1)    Ойын «Сынап көр»теңдеу шешу

2+а=10                       а-2=8                            10-а=2

а=10-2                        а=8+2                           а=10-2

а=8                             а=10                              а=8

2+8=10                       10-2=8                          10-8=2

10=10                         8=8                                      2=2

1+а=10                       а-1=9                              10-а=1

а=10-1                        а=9+1                          а=10-1

а=9                             а=10                             а=9

1+9=10                       10-1=9                         10-9=1

10=10                            9=9                           1=1

2)Ауызша жұмыс

«Тез ойлан» Сандарды кері және тура санау:

92                   32                  62

88                    28                  58

3)«Бәйге»

1-қатар-қосу амалымен шығарады     2-қатар азайту амалымен шығарады

10+2=12                                                          12-2=10

20+2=22                                                                22-2=20

30+2=32                                                            32-2=30

40+2=42                                                            42-2=40

50+2=52                                                            52-2=50

                           3-қатар  азайту амалымен шығарады

12-10=2

22-20=2

32-30=2

42-40=2

52-50=2

4) Жеке жұмыс

Банк  бастықтары тақтада парақшамен жұмыс орындайды.Банк бастықтары тапсырманы дұрыс орындаса,сол дұрыс орындаған банк иесіне жаңа сейфтің кілті тапсырылады

5)Дәптермен жұмыс

(10+5)-4=11                           (6+4)-2=8                           (60+40)-20=80

(10+7)-1=16                          9-(3+2)=4                           90-(30+20)=40

18-(3+5)=10                            (7-2)-3=2                             (70-20)-30=20

6)Сергіту сәті

IV Ой толғаныс

5-есептің а) бөлігі орындалады,ә) және б) бөліктері а) бөлігімен салыстыра отырып орындалады.

А)Үйрек-36                                                             ә)Қаз-30

Қаз-?,6-уы кем                                                         Үйрек-?,6-уы артық

Ш:36-6=30                                                               Ш:30+6=36

Ж:Аулада  30 қаз жайылып жүр                   Ж:Аулада 36 үйрек жайылып жүр

Б)Үйрек-36

Қаз-30                   ? кем

Ш: 36-30=6

Ж:Қаздың 6-уы кем

Шығармашылық тапсырма

1-қатар                                  2-қатар                                3-қатар

№17 (34)                                №23 (42)                              №26 (47)

3банктің жұмысы жайында қорытынды сөзді «аудиторлар» бағалап айтады.

Жұмыс барысын сараптай отырып ,оқушылар бағаланады.

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы сандарды қосу

Сабақтың мақсаты:1) Оқушылардың екі таңбалы сандарды қосуға,теңдеуді шешуге,есептерді шығаруға қатысты білімдерін пысықтау.2)Тез есептеу,есте сақтау,логикалық ойлау қабілеттерін дамыту,банк қызметі туралы түсінік беру.3)Тапқырлыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі:Ойын сабақ

Сабақтың әдісі:ой қозғау,сұрақ-жауап,жеке жұмыс

Сабақтың көрнекілігі:кестелер,қима кеспелер т.б

Сабақтың барысы:I Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Біздер тату баламыз,

Өсіп алға барамыз.

Есептерді шығарып,

Біз білімді боламыз.

II Қызығушылықты ояту

-Балалар банк дегеніміз не?

-Қандай банктерді білесіңдер?

Бүгін біздің сабағымыз ойын түрінде өтеді.бұл ойынға 3 банк қатысады.

I қатар-«Альянс» банк

II қатар-«Халық»банк

III қатар-«Сбербанк»банк

Бүгін осы 3 банктің қайсысы жақсы жұмыс жасайтын тұрақты банк екенін тексеруді тапсырды.Сондықтан сабақты дұрыс ұғуымыз керек.Тез есептеп,ойлап жауап бере білуіміз қажет.

IIIМағынаны тану

• 1)Ойын «Сынап көр»теңдеу шешу
• 2+а=10а-2=810-а=2
• а=10-2а=8+2 а=10-2
• а=8а=10а=8
• 2+8=1010-2=810-8=2
• 10=108=82=2
• 1+а=10а-1=910-а=1
• а=10-1а=9+1а=10-1
• а=9а=10а=9
• 1+9=1010-1=910-9=1
• 10=109=91=1

2)Ауызша жұмыс

«Тез ойлан» Сандарды кері және тура санау:

923262

• 882858

3)«Бәйге»

• 1-қатар-қосу амалымен шығарады2-қатар азайту амалымен шығарады
• 10+2=1212-2=10
• 20+2=2222-2=20
• 30+2=3232-2=30
• 40+2=4242-2=40
• 50+2=5252-2=50
• 3-қатаразайту амалымен шығарады
• 12-10=2
• 22-20=2
• 32-30=2
• 42-40=2
• 52-50=2
• 4) Жеке жұмыс
• Банкбастықтары тақтада парақшамен жұмыс орындайды.Банк бастықтары тапсырманы дұрыс орындаса,сол дұрыс орындаған банк иесіне жаңа сейфтің кілті тапсырылады
• 5)Дәптермен жұмыс
• (10+5)-4=11(6+4)-2=8(60+40)-20=80
• (10+7)-1=169-(3+2)=490-(30+20)=40
• 18-(3+5)=10(7-2)-3=2(70-20)-30=20
• 6)Сергіту сәті

IV Ой толғаныс

5-есептің а) бөлігі орындалады,ә) және б) бөліктері а) бөлігімен салыстыра отырып орындалады.

А)Үйрек-36ә)Қаз-30

Қаз-?,6-уы кемҮйрек-?,6-уы артық

Ш:36-6=30Ш:30+6=36

Ж:Аулада30 қаз жайылып жүрЖ:Аулада 36 үйрек жайылып жүр

Б)Үйрек-36

Қаз-30? кем

Ш: 36-30=6

Ж:Қаздың 6-уы кем

Шығармашылық тапсырма

1-қатар2-қатар3-қатар

№17 (34)№23 (42)№26 (47)

3банктің жұмысы жайында қорытынды сөзді «аудиторлар» бағалап айтады.

Жұмыс барысын сараптай отырып ,оқушылар бағаланады.