Найдено 52 материала по теме
Предпросмотр материала:
|
Сабақ жоспары |
Күні: 3.10.2014 8-А |
Пәні: Информатика |
||
|
Сабақтың тақырыбы |
Екілік арифметика |
|||
|
Сілтемелер, үйлестірме материалдары |
Информатика 8 сынып оқулығы, қосымша ресурс
|
|||
|
Жалпы мақсаты |
Екілік санау жүйесінде қосу, азайту амалдарын орындай алады. Екілік санау жүйесінде қосу, азайту амалының дұрыс екендігін тексере алады. |
|||
|
Уақыты |
Өткізу кезеңдері |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Ресурс |
|
1 мин |
Сәлемдесу,Жағымды психологиялық ахуал орнату, |
«Шаттық шеңбері». Осы аптада сабақта кездескен қиын сәттерін серпіп тастау |
Оқушылар жұмылған жұдырықты жоғары көтеріп, төменге жұдырықты аша серпу |
|
|
1 мин |
Топқа бөлу |
1 және 0 саны жазылған ұшақтарды оқушыларға ұсыну |
Оқушылар 1 және 0 саны жазылған ұшақтарды таңдау арқылы екі топқа бөлінеді |
«Тренингтер мен жаттығулар» |
|
3 мин |
Үй тапсырмасын сұрау |
· Оналтылық санау жүйесі не үшін қолданылады? · Санды екілік санау жүйесінен сегіздікке (он алтылыққа) және керісінше көшірудің ыңғайлы жолы қандай? · Екілік санау жүйесінің негізі неше? · Екілік санау жүйесінің жазылуы қандай цифрлардан тұрады? · 111,012=1*22+1*21+1*20+0*2-1+1*2-2 · 16,68=1*81+6*80+6*8-1 · 63F16=6*162+3*161+16*160
|
«Миға шабуыл сұрақтарвна жауап беру |
«Тренингтер мен жаттығулар» |
|
20 мин |
Жаңа сабақ |
Екілік арифметиканы қосу /0/ Екілік арифметиканы азайту /1/ |
Оқушылар топ болып постер дайындап, қорғайды |
8-сынып оқулық |
|
5 мин |
Жұптық жұмыс |
11102+10012= 11102-10012= 11102+910= 10102-310= |
|
|
|
5 мин |
Жеке жұмыс |
Ұшаққа ондық санау жүйесіндегі қосу мен азайтуды пайдаланып, 2 есеп жазғызу Келесі топтан әрқайсысы бір оқушыдан таңдап, сол оқушыға тапсырмасын ұшырту |
Ұшаққа ондық санау жүйесіндегі қосу мен азайтуды пайдаланып, 2 есеп жазу Келесі топтан әрқайсысы бір оқушыдан таңдап, сол оқушыға тапсырмасын ұшыру. Тапсырманы алған оқушы орнында жеке орындайды. Ондық жүйедегі санды екілік жүйеге көшіреді |
|
|
7 мин |
Пилот-Штурман Компьютерменжұптық жұмыс |
Калькулятор бағдарламасын іске қосамыз Вид – программист командасын орындаймыз Сол жақта санау жүйелерінің түрлерінен Dec, өлшем бірлігінен 8 байт таңдаймыз. Берілген 1-ші есепті жазамыз. Шешімін шығарамыз Санау жүйелерінің түрлерінен Bin-ге озгертеміз Есептің шешуін өзіміздің есептің шешуімен тексереміз Екінші есепті де дәл осындай жолмен шығарып тексереміз
|
Тапсырманы берген әр оқушы тапсырманы орындаған оқушыға пилот болып нұсқау беріп отырады
|
|
|
3 мин |
Рефлексия |
1. Оқушыларды смайлигіне сәйкес суммативті бағалау 2. «Екі жұлдыз, бір тілек» |
Топ басшылары бағалау парағындағы оқушылардың формативті бағасын шығарып береді Сабақты екі жұлдыз, бір тілек арқылы топтар бір-бірін бағалау |
Стикер |
|
РЕФЛЕКСИЯ
|
|
|||
Профессия: Системный аналитик
Профессия: Учитель информатики
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: 1.3.3. Поисковые запросы
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: Глава 3. Информационное моделирование