Е-класс Контрольно-измерительные материалы 2 класс Окружающий мир

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Издание девятое

2 класс

МОСКВА • «ВАКО» • 2017

УДК 373.167.1:502

ББК 74.262                                                                                                     6+

             К65

Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699.

Издание соответствует требованиям ФГОС НОО на основании сертификата № RU.ИОСО.П00636 системы «Учсерт» Российской академии образования.

Р е ц е н з е н т ы:

кандидат биологических наук, учитель высшей категории

ГБОУ СОШ № 54 А.В. Цветков;

учитель высшей категории ГБОУ СОШ № 1262 Москвы Л.М. Давыдкина.

Контрольно   измерительные материалы. Окружающий мир.

К65 2 класс / Сост. И.Ф. Яценко. – 9-е изд. – М.: ВАКО, 2017. – 96 с. – (Контрольно-измерительные материалы).

ISBN 978-5-408-03073-6

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 2 класса к учебнику А.А. Плешакова (М.: Просвещение). Все задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям ФГОС для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации. Издание адресовано учителям начальных классов, школьникам и их родителям.

УДК 373.167.1:502

ББК 74.262

Учебное издание

С о с т а в и т е л ь

Яценко Ирина Федоровна

КОНТРОЛЬНО            ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

2 класс

Налоговая льгота – Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93-953000. Издательство «ВАКО»

Подписано в печать 15.08.2016. Формат 70×100/16. Бумага офсетная. Гарнитура Textbook. Печать офсетная. Усл. печ. листов 7,78. Тираж 52 000 (50 000 (оф. 1) + 2000 (оф. 2)) экз. Заказ №

Отпечатано в полном соответствии с предоставленными материалами в типографии ООО «Чеховский печатник».

142300, Московская область, г. Чехов, ул. Полиграфистов, д. 1. Тел.: [phone].

ISBN 978-5-408-03073-6 (оф. 1)

ISBN 978-5-408-03074-3 (оф. 2) © ООО «ВАКО», 2016

© ООО «ВАКО», 2017

От составителя

Данное издание представляет собой сборник контрольно-измерительных материалов по курсу «Окружающий мир» для учащихся 2 класса и составлено в соответствии с программой А.А. Плешакова и требованиями ФГОС. Состоит из тематических тестов к урокам, а также итоговых тестов (за четверть и учебный год).

Тестовые задания к урокам приведены в одном варианте, на их решение рекомендуется отвести 7–15 мин. Итоговые тесты представлены в двух вариантах и выполняются в течение целого урока.

Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. К каждому заданию даются четыре варианта ответа. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов. Для облегчения восприятия к некоторым заданиям приведены рисунки.

В конце пособия представлены ответы на все задания.

О с н о в н ы е т р е б о в а н и я к у р о в н ю п о д г о т о в к и у ч а щ и х с я

К к о н ц у 2 к л а с с а у ч а щ и е с я д о л ж н ы з н а т ь :

•  природа неживая и живая; растения дикорасту-щие и культурные; животные дикие и домашние; основные признаки времён года; некоторые охраняемые растения и животные своего края; правила поведения в природе; основные сведения о своём крае; виды транспорта; распространённые профессии;

•  строение тела человека; правила гигиены; пра-вила безопасного поведения;

•  культура поведения; этикет;

•  стороны горизонта; устройство и назначение компаса; формы земной поверхности; виды водоёмов; части реки;

•  названия нашей страны и её столицы, некото-рых городов России; государственные символы России; названия нескольких стран мира.

К к о н ц у 2 к л а с с а у ч а щ и е с я д о л ж н ы у м е т ь :

•  различать объекты неживой и живой природы, изученные группы растений и животных; распознавать изученные растения, животных; проводить наблюдения в природе под руководством учителя; выполнять правила поведения в природе;

•  различать изученные виды транспорта, вести наблюдения за жизнью города (села) под руководством учителя;

•  выполнять правила личной гигиены и безопас-ного поведения на улице и в быту;

•  выполнять правила этикета;

•  определять стороны горизонта с помощью компаса;

•  приводить примеры достопримечательностей родного края, Москвы, Санкт-Петербурга.

Р е к о м е н д а ц и и п о о ц е н и в а н и ю р е з у л ь т а т о в

Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В – в 2 балла, уровня С – в 3 балла.

80–100% от максимального количества баллов – оценка «5»;

60–80% – оценка «4»;

40–60% – оценка «3»; 0–40% – оценка «2».

Тест 1. Родная страна

 Что означает слово «федерация»?

1)      символ      3)  объединение

2)      слияние     4)  разъединение

А2. В какой строке указаны части России?

 1)  республика, граница

 2)  материки и океаны

 3)  реки, моря, горы

 4)  республика, край, область, округ

А3. В какой строке перечислены символы России?

 1)  гимн, граница, флаг

 2)  герб, флаг, гимн

 3)  национальность, язык, гимн  4)  граница, государственный язык

А4. В России живет более:

 1)  120 народов  2)  15 народов

 3)  100 народов

 4)  150 народов

В1. У какого народа борщ является национальным блюдом?

 1)  у грузин         3)  у украинцев  2)  у чукчей        4)  у башкир

С1. Укажи части русского костюма.

 1)  сарафан

 2)  передник

3)      тюбетейка

4)      кокошник

Тест 2. Город и село

 Найди неверное высказывание.

1)      В городе есть фабрики и заводы.

2)      В городе дороги асфальтированные.

 3)  В селе нет больниц.

 4)  В городе дома многоэтажные.

А2. Какого транспорта нет в селе?

 1)  автобусов     3)  автомобилей  2)  трамваев    4)  лошадей

А3. Чем занимаются сельские жители?

 1)  делают станки  3)  выращивают хлеб  2)  строят мосты  4)  плавят металл

А4. Чем занимаются горожане?

 1)  пасут стада

 2)  строят дороги

 3)  пашут землю

 4)  заготавливают сено

В1. Кто работает в городе?

 1)  агроном        3)  сталевар  2)  доярка      4)  пастух

В2. Кто работает в селе?

 1)  программист                          3)  конструктор

 2)  инженер                                 4)  телятница

В3. Какой продукт не производят в селе?

 1)  молоко          3)  шоколад  2)  зерно         4)  мясо

С1. Какие профессии нужны и в городе, и в селе?

1)      учитель     3)  продавец

2)      врач           4)  агроном

Тест 3. Наш дом

 Что есть в доме сельского жителя?

1)      лифт           3)  погреб

2)      мусоропровод  4)  бассейн

А2. Что есть в доме городского жителя?

 1)  печь                                         3)  погреб

 2)  водопровод                           4)  веранда

А3. Что строят около дома в городе?

 1)  сарай    3)  автостоянку  2)  баню    4)  амбар

А4. Во дворе сельского дома чаще всего строят:

 1)  трансформаторную будку

 2)  автостоянку

 3)  торгово-развлекательный центр  4)  хлев

B1. Найди название жилища.

 1)  амбар                                      3)  хлев

 2)  иглу                                          4)  ферма

В2. Какие удобства есть в городском доме?

 1)  погреб                                     3)  амбар

 2)  печь                                         4)  вентиляция

В3. Как называется сельский дом?

 1)  дворец                                    3)  изба

 2)  терем                                      4)  дача

С1. Какие удобства чаще всего есть в сельском доме?

 1)  лифт

 2)  умывальник

3)      мусоропровод

4)      электричество

Краткое описание документа:

Скачать приложение `Е-класс`: http://eclass.cetest.ru

Книги: http://vaco.ru/catalog/catalog.php?BID=7&SID=492

У серии книг Е-класс две замечательные составляющие. Первая это абсолютно новое приложение Е-класс с интерактивными тестами по всем заданиям пособия, которое можно использовать на мобильном устройстве (смартфоне или планшете). Вторая хорошо знакомые и уже отлично зарекомендовавшие себя задания из пособий серии Контрольно-измерительные материалы (КИМы).

Приложение с интерактивными тестами позволяет пользователю получить моментальную оценку результата, демонстрирует допущенные ошибки, запоминает и хранит результаты тестирования. Возможна отправка результатов на почту родителям, а также друзьям в социальные сети.

Все задания составлены по основным учебно-методическим комплектам и соответствуют требованиям ФГОС. В пособиях представлены как тематические, так и итоговые тесты.

В каждом пособии есть код, позволяющий бесплатно получить любой интерактивный тест из представленных в книге контрольно-измерительных материалов.