Муниципальное общеобразовательное
учреждение
«Средняя общеобразовательная
школа№1» им. Героя Советского Союза Н.П. Федорова
Сценарий экологической игры
«В гостях у Старичка Лесовичка»
в рамках декады
по окружающему миру
Подготовила и
провела:
учитель
начальных классов
Заболотних
М.А.
г.
Тихвин
2019/2020
учебный год
Цель:
- в
игровой форме обобщить и систематизировать знания обучающихся о природе
родного края, расширить кругозор;
- воспитывать
любовь к природе родного края;
- способствовать
активизации каждого ученика в деятельности.
- воспитывать
уважение друг к другу;
- развивать
познавательный интерес и творческую активность учащихся;
- развивать
умение работать в группах.
Ведущий.
- Мы
живем на планете Земля, это есть наш общий дом. И сегодня мы будем учиться
любить и беречь его - дом, в котором мы живем.
У нас
над головой общая крыша - голубое небо. У нас под ногами общий пол – земная
поверхность. У нас одна на всех лампа и печка – ласковое солнышко. У нас общий
водопровод – это дождевые и снежные тучи. Нам только кажется, что Земля наша
огромная и необъятная. А если взглянуть на нее из космоса, то не такая уж она и
большая. Всего за полтора часа ее можно облететь на космическом корабле. Так
что нам действительно надо знать и беречь дом, в котором мы живем. А поможет
нам в этом наука экология.
В
переводе с греческого языка слово «экология» означает «учение о доме».
Речь
идет о «природном доме», который есть у каждого растения,
животного, человека.
Сегодня
мы проведем игру под названием - «Сохранить природу – сохранить
жизнь». Земля – единственная избранница солнечной системы, на которой
существует жизнь. Но человек загрязнят атмосферу, уничтожает леса, отравляет
воды рек. Мы должны научиться бережно относиться к природе.
Думаю,
объяснять не надо, все мы обязаны своей жизнью нашей планете – прекрасной
Земле, стонущей от боли, взывающей о помощи. Сегодня каждый человек должен
знать, чем мы обязаны растениям и животными и как сохранить всё живое на Земле.
Сегодня вы, путешествуя по станциям, сможете проверить свою эрудицию в этой
области знаний.
Верст не считали
По дорогам не езжали, А за морем бывали… (перелетные птицы) Гости приходят
весной, А уходят осенью… (перелетные птицы)
С юга птица
возвращается, Полпути пешком шагает. Как эта птица называется, Кто скорее
отгадает? (Коростель)
Детки домик
смастерили И на дерево прибили. Поселился в нем певец… Как зовут его? …
(Скворец)
Отступили снега
и метели, Птицы с юга домой прилетели. Кружат, трели разводят певцы. Кто весну
прославляет? (Скворцы) Эту птицу всякий знает: На шесте её дворец, Червяков
птенцам таскает Да трещит весь день. (Скворец)
Он прилетает
каждый год Туда, где птичий домик ждет. (Скворец)
Сам оранжев, как
закат, Клюв короткий – сильный хват. Плывет по небу, как кораблик, Называют его
… . (Зяблик)
Весной прилетает
птица. Поле вспашут — там любит кормиться. (Грач)
Вместе с этой
черной птицей К нам весна в окно стучится. Зимнюю одежду прячь! Кто по пашне
скачет? (Грач)
Перелётных птиц
черней, Чистит пашню от червей. (грач)
Солнце греет у
порога, Тают снежные сугробы, И бегут рекой ручьи, С юга к нам летят … (Грачи)
Нет, не дремлет
на окошке — Называют птицу «кошкой». Почему так называют? Отвечай, друг,
поскорей, Отвечай и не робей. Эта птица (когда страшно) Издаёт тяжёлый звук.
Будто кошка где-то рядом Начала скандалить вдруг. (Иволга)
Брюшко в
крапинках как будто, Он поет, бывает, утром. У птицы невысокий рост, Называют
ее … . (Дрозд)
На лету хватает
мошек, Хвостик — тонкие косицы, Предсказать погоду может, — Вам знакома эта
птица. (Ласточка)
С вырезом
глубокий хвост, Небольшой у птицы рост. Мы «касаткой» называем, А весною
наблюдаем. (ласточка)
Прилетает к нам
с теплом, Путь проделав длинный. Лепит домик под окном Из травы и глины.
(Ласточка)
Мчится по небу
стрелой, Быстро, резво, словно рой. Ей никогда бывает узко, Ее имя – … .
(Трясогузка)
Кто по тропочке
идёт Быстрыми шажками, Длинным хвостиком трясёт? Догадайтесь сами! (трясогузка)
В ее имени
присутствует «малина». Белое брюшко, оранжевая головка, А голосок
тоненький-тоненький. Называется она … . (Малиновка)
В небе осенью
курлычут, За собою в небо кличут. Долго манят нас вдали… Кто скажите? …
(Журавли)
Встали братья на
ходули, Ищут корма по пути. На бегу ли, на ходу ли Им с ходулей не сойти.
(Журавли) Листья падают с осин, Мчится в небе острый клин. (Журавли) Хочет —
прямо полетит, Хочет — в воздухе висит, Камнем падает с высот И в полях поет,
поет. (Жаворонок)
Раньше всех из
птиц встаёт, Солнцу песенку поёт, Всё живое поднимает, Как ту птичку называют?
(Жаворонок)
Длинноногий,
длинноносый, Длинношеий, безголосый. Он летает на охоту За лягушками к болоту.
(Аист)
Птица на крыше
Гнездышко вьет — Домик всех выше, Счастье несет. Птенчиков нежно Будет учить,
Как безмятежно В небе парить. Осенней порою На юг улетят, Чтобы весною
Вернуться назад. (Аист)
Улетает с
сентября На далекие моря. Птица белая, как греночка, Называют ее … . (Пеночка)
Может плавать и
нырять, В небе высоко летать. Мне скажи через минутку. Что за птица? Знаешь? —
…. (Утка)
Воздух режут без
усилья, Как серпы, кривые крылья. Промелькнет – не разглядишь, Так летает
только … . (Стриж)
Перелётная
крякушка ловит лягушек. Ходит вразвалочку, спотыкалочку. (Утка)
Пушистый
матросик, Лопаточкой носик. На ножках коротеньких — Красные ботинки. (Утенок)
В ледяной воде
болота Целый вечер бродит кто-то, И не холодно ни капли Долговязой грустной …
(Цапле)
Встала Нянька на
ходули Посреди болота. Лягушат найду ли — Вот моя забота. (Цапля)
На одной ноге
стоит, В воду пристально глядит. Тычет клювом наугад — Ищет в речке лягушат.
(Цапля)
На одной ноге
стоит, Очень важная на вид, Зорко на воду глядит, Так лягушек сторожит, (Цапля)
