Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыЭкологическая игра «МИР ВОДЫ».

Экологическая игра «МИР ВОДЫ».

Скачать материал
библиотека
материалов

Экологическая игра «МИР ВОДЫ».


Составила Попивненко Т.М.

педагог Высшей категории МБУ ДО ДЭБЦ

г.Ростова-на-Дону


Цель:В игровой форме углубить знания детей о свойствах воды, расширить кругозор о морях, реках,океанах и их обитателях.

Ведущий:

Вода – самое обыкновенное и самое удивительное вещество в нашей природе. Как говорил Леонардо да Винчи: «Воде дана волшебная власть стать соком жизни на Земле».


Безбрежная ширь океана

И тихая заводь пруда,

Каскад водопада и брызги фонтана,

А в сущности это вода.


В кружево будто одеты

Деревья, кусты, провода.

И кажется сказкою это,

А всё это просто вода.


Высокие волны вздымая,

Бушует морская вода,

И топит, и губит, играя,

Большие морские суда.


Вот белым легли покрывалом

На землю родную снега…

А время придёт – всё растает,

И будет простая вода.


Конкурс №1 «Загадочный»

1Висит за окошком кулёк ледяной,

Он полон капели и пахнет весной. (Сосулька)



2Без крыльев – летит,

Без ног – бежит,

Без паруса – плывёт. (Облако)



3 В белом бархате деревья,

И заборы, и дома,

А как ветер нападёт –

Этот бархат опадёт. (Иней)



4Летит сова по синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала. (Туча)



5 Одеяло белое,

Не руками сделано,

Не ткалось и не кроилось –

С неба на землю свалилось. (Снег)



6 Что за звёздочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь – вода в руке. (Снежинки)



7 Он без рук, он без ног

Из земли пробиться смог,

Нас он летом, в самый зной,

Ледяной поит водой. (Родник.)


8Шириною широко,

Глубиною глубоко,

День и ночь

О берег бьётся.

Из него вода не пьётся,

Потому что не вкусна –

И горька, и солона. (Море.)


9 К маме – речке бегу

И молчать не могу.

Я её сын родной,

А родился – весной. (Ручей.)


10Не вода, не суша –

На лодке не уплывёшь

И ногами не пройдёшь. (Болото.)



11 Чуть дрожит на ветке

Лента на просторе,

Узкий кончик в роднике,

А широкий в море. (Река.)


12 С высоты большой срываясь,
Грозно он ревет
И, о камни разбиваясь,
Пеною встает. (Водопад)




Ведущий. Океаны, моря и реки регулируют кругооборот жизни на Земле. Они занимают огромную площадь поверхности планеты и играют решающую роль в функционировании её систем: регулировании её климата и сохранении животного и растительного мира.

Викторина «Реки, озёра, моря и океаны»

  1. Сколько на нашей планете океанов? (5)

  2. Какой океан является самым большим, а какой самым маленьким? (Тихий океан и Северный Ледовитый океан).

  3. Белое, Красное, Чёрное, Жёлтое – что это? (Названия морей).

  4. Какое море является самым солёным на нашей планете? (Мёртвое море).

  5. Как называются начало и конец реки? (Исток, устье)

  6. У какого водоёма бывают рукава? (Река)

  7. Какая река является самой длинной на Земле? (Нил)

  8. В каком озере находится 80% всей пресной воды нашей страны и пятая часть пресной воды всей планеты? (Байкал)


Ведущий: А знаете ли вы, кто не может обходится без воды и неразрывно с ней связан?

Вопросы:

  1. У кого оба глаза на одном боку? (Камбала)

  2. У кого одна нога дом перевозит? (Моллюск)

  3. Кто одной ноздрёй дышит? (Кашалот)

  4. Кто клыками дно пашет? (Морж)

  5. Какую птицу море отучило летать? (Пингвин)

  6. Что такое морская капуста? (Водоросли)

  7. Кто пьёт ногой? (Лягушка)


Конкурс – «Вода и здоровье»

Назовите как человек использует воду в лечебных целях:


минеральная вода

настои трав

закаливание

морская вода

  • радоновые и солевые ванны

  • баня

  • чай

  • утренняя роса


Физминутка. Игра «Море волнуется раз …»

Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три,

Морская фигура замри!

Конкурс – «Экологический»

Назовите экологические проблемы водных ресурсов России:

  1. загрязнение бытовыми сточными водами

  2. загрязнение промышленными стоками

  3. бытовой мусор

  4. загрязнение от водного транспорта

  5. загрязнение при аварии нефтеналивных танкеров

  6. браконьерство

  7. неразумная добыча полезных ископаемых (гравий, песок - обмеление)

  8. сплав древесины отвод воды для нужд городов, сельского хозяйства (каналы)

- Почему же появились такие праздники, почему стало необходимо охранять воду?

(14 февраля – День действий в защиту рек, воды и жизни

22 марта – Всемирный день воды или Всемирный день водных ресурсов.)



Воды на земле и много, и мало. Её много в морях, океанах, но морская солёная вода непригодна для питья, а так же в сельском хозяйстве и для многих технических производств.

Пресной воды существенно меньше и треть населения Земли испытывает в ней острый недостаток. Ограниченные запасы пресной воды ещё больше сокращаются из-за их загрязнения.

Послушайте шуточное стихотворение Б. Заходера «Течет река».и скажите о чём напоминает нам автор?


Река

Несет и лодки, и суда,

И рыбы ходят в глубине,

И раки ползают на дне...

Ты хороша, река, весной,

И осенью, и в летний зной!

Купанье! Что за благодать!

Кому, попробуй, передать!

Приятней плыть в живой волне

Ребятам или ребятне?

Вся живность счастлива вполне!

Но что такое? Караул!

Нет, нет, никто не утонул,

Нет, нет, как раз наоборот,

На мель садится пароход

Средь бела дня, какой скандал!

Наверно, лоцман маху дал!

Да нет, далеко до буйка,

Тут глубока была река.


Была. Вот именно - была.

Была, да видимо, сплыла.

Ах, реку мы не узнаем...

Река становится ручьем!

Уже и лодки на мели...

Пловцы вдруг посуху пошли.

А рыбы? В горе и тоске

Бедняжки бьются на песке.

Так что же с ней стряслось, с рекой?

Увы, друзья, ответ такой:

Дошкольник Сидоров Иван ,

Забыл закрыть на кухне кран.

Вы скажете: какой пустяк.

Пустяк. Добро б ручей иссяк,

А то вон из-за пустяка

Пропала целая река!

Обсуждение

- О чём напоминает нам автор в своём стихотворении?

- Почему в реке исчезла вдруг вода?

- Что случилось после того, как в реке стало меньше воды?

- Не расходуйте воду напрасно! Берегите её!


Конкурс рисунка: Берегите воду!


Конкурс – «Народной мудрости» Собрать пословицу!!!

Давно люди заметили, что вода – это жизнь, поэтому про воду народ сложил много пословиц. Продолжите… Как понимаете эти пословицы?

  • Вода – мать полей, а без матери не проживешь. (китайская пословица)

  • Мы не ценим воду до тех пор, пока не высохнет колодец (английская пословица)

  • Капля за каплей – образуется озеро, а перестанет капать, образуется пустыня. (узбекская пословица)

- Какие ещё пословицы вы знаете о воде?



Сент-Экзюпери:

«Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха

тебя невозможно описать,

тобой наслаждаются не ведая, что ты такое.

Нельзя сказать, что ты необходима для жизни:

ты сама жизнь.

Ты наполняешь нас радостью,

которую не объяснишь нашими чувствами












III. Жюри подводит итоги конкурсов.

Награждение победителей.





ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ:



1.https://interneturok.ru › 4-klass › priroda-rossii › morya-ozera-i-reki-rossii

2.https://infourok.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fyablor.ru%2Fblogs %2Fdelta-volgi-i-nachalo-kaspiyskogo-morya%2F1170531

3.https://masterok.livejournal.com/1914757.html

4.https://otvet.mail.ru/question/23940480


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель экологической игры " Мир воды" в доступной -игровой форме углубить знания детей о свойствах воды, расширить кругозор о морях, реках,океанах и их обитателях. В процессе игры обучающиеся участвуют в викторине,в конкурсах, отгадывают загадки по теме обитатели пресных и морских водоемов, а также принимают участие в активных играх.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика бухгалтерского учета и налогообложения в образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Обучение на тренинге как форма (вид) внеурочного мероприятия в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения при преподавании экономики в современном образовании»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Тифлопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации слепых и слабовидящих обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.