Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Экологическая игра-вертушка на тему: "В гостях у природы"

Экологическая игра-вертушка на тему: "В гостях у природы"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

ИГРА-ВЕРТУШКА «В гостях у природы» для параллели 1-ых классов

1ученик: Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть еще природы храм -
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй ее святынь.

2ученик: Земля – это малая частичка Вселенной, но только на ней есть жизнь. Природа Земли едина и каждого касаются ее беды. В эпоху научно-технического прогресса природа оказалась беззащитной перед человеком. Вольно или невольно человек вмешивается в ход природных процессов, нарушая естественное равновесие. В результате изменяется климат, гибнут реки, животные, растения. Жизнь человека немыслима без животных и растений. Наша общая задача – сберечь планету. Наша планета, несмотря на свой почтенный возраст, полна тайн и загадок.

3ученик: Мы  речь свою ведём о том,

Что вся Земля - наш общий дом –

Наш добрый дом, просторный дом,

Мы все с рожденья в нём живём.

Ещё о том ведём мы речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Давай докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нет.

Развеем над нею и тучи и дым,

В обиду её никому не дадим.

4ученик: И вот сегодня мы отправимся в небольшое путешествие в тот мир, который находится рядом с нами, т.е. в мир природы.

5ученик: Мы пойдем как следопыты,

Все пути для нас открыты.

Все дороги нам видны,

Нашей голубой Земли!



СТАНЦИЯ «Насекомые»

По описанию узнать насекомое и найти его изображение:

1.Это жалящие насекомые. Они не оставляют жала в ране и могут жалить несколько раз подряд. Обычно жалят, защищая свои гнёзда. За хищный нрав и схожую окраску их называют «летающими тиграми» (Оса)

2.Живут в щелях и укромных местечках домов и квартир. Днем прячутся, а ночью выходят в поисках еды. Поедают пищу, которую люди по забывчивости не убрали со столов. Эти насекомые древнее динозавров. Обитали на Земле и 300 миллионов лет назад. (Таракан)

3.Окрашены в зеленые или коричневые цвета, что служит для них отличной маскировкой. Они совсем не видны в густой зеленой траве. Орган слуха находится на ногах, а стрекочут они крыльями. (Кузнечик)

4. Этого жука прозвали так за огромные челюсти, которые напоминают ветвистые рога. Питаются соком деревьев, а рога нужны для проведения турниров. (Жук-олень)

5. Насекомое серого цвета с двумя крыльями, на голове есть хоботок. Кусают людей только самки, а самцы же пьют сладкий цветочный нектар. Кровь нужна самкам для развития яиц. (Комар)

6.Относятся к общественным насекомым. Живут семьями. Семьи состоят из каст, каждая из которых выполняет свои функции. Основную массу семьи составляют рабочие особи. Едят всё, но особенно любят сладкое. Они даже специально разводят тлей. Тли для них – как дойные коровы, снабжающие сладким сахаристым соком. (Муравей)

7.Легко узнать по однотонному туловищу с черными вкраплениями. В случае опасности выделяют из коленных суставов желтоватую жидкость с резким запахом. Эти насекомые – хищники. Питаются тлей и другими мелкими насекомыми, которые истощают растения. (Божья коровка)

8.Можно увидеть солнечным летним днем над водой. Бывают разных цветов: синие, зеленые, черные… У них четыре сетчатых крыла и удлиненное словно руль тело. Ее большие глаза переливаются всеми цветами радуги. Питаются мелкими насекомыми: комарами, мухами, мотыльками. Осенью впадают в спячку. (Стрекоза)

9.Это цветы, оторвавшиеся от стебля. Их многие ловят и коллекционируют. Сосут нектар и таким образом опыляют растения. (Бабочка)

10.Бывают черные, иногда рыжие с синим или зеленым блеском. Прилетают к нам в гости без приглашения. Опасна и переносит очень много разных инфекций. (Муха)

11. Первые насекомые, от которых человек стал получать пользу: воск, мед, прополис и другие продукты. Живут большими семьями. Гнезда состоят из сотов. (Пчела)

12. Этих насекомых прозвали так, потому что их личинки достигают взрослого состояния как раз в мае. У него массивное тело и короткие крылья. (Майский жук)

Собери пазлы (муравей, божья коровка, кузнечик, бабочка, пчела, стрекоза)

























































СТАНЦИЯ «ПЕРНАТЫЕ ДРУЗЬЯ»

  1. Отгадать голоса птиц.

  2. Отгадать птицу.

  3. Собрать части примет.

  1. Ласточки летают низко – к дождливой погоде.

  2. Разворковались голуби – будет хорошая погода.

  3. Кукушка стала куковать – морозу больше не бывать.

  4. Петух вечером поет – к перемене погоды.

  5. Увидел скворца – весна у крыльца.


  1. Игра «Прилетели птицы».

Я называю птиц, если я ошибаюсь, то вы хлопаете в ладоши:


Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи.

Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны

Прилетели птицы: голуби, куницы.

Прилетели птицы: голуби, синицы, страусы, чижи.

Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки.

Прилетели птицы голуби, синицы,  галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, совы, плюшки, лебеди, скворцы. 



  1. Собрать слово из букв.

Подсказка: наука, изучающая жизнь птиц (орнитология)






СТАНЦИЯ «УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЖИВОТНЫЕ»

Живут с нами рядом на нашей планете

Слоны, носороги, жирафы, медведи.

Мы люди – земляне. Животные тоже.

Но как друг на друга мы все не похожи.



Много зверей есть, птиц, насекомых,

Много знакомых нам и незнакомых.

Наша планета, планета живая

В целой вселенной одна лишь такая.



  1. Викторина «Угадай, кто я?»

Кто бежит задними ногами вперед? (Заяц)

Какая змея самая ядовитая? (Кобра)

Какая птица откладывает свои яйца в чужих гнёздах?(кукушка)

Какого животного называют «Сохатый»? (Лось)

Кто меняет свою окраску, чтобы слиться с окружающей средой? (хамелеон)

Какое животное может пожертвовать своей частью тела при спасении от опасности? (ящерица)        

Какое животное самое тихоходное? (Улитка, её скорость 0,05км/ч)

Какая птица лечит деревья? (дятел)

Как назвать детёнышей лошади? (жеребёнок)

Какие птицы не умеют летать? (страусы, пингвины)

Какое насекомое погибает, если ужалит кого-либо? (пчела)

Какое из этих живет только в Африке: слон, зебра, верблюд, носорог? (зебра)

Какие животные носят своих детёнышей в сумке? (кенгуру, коала)

Какое из этих животных расселилось по всему миру: носорог, собака, енот? (собака)

Какое животное обладает самым мощным укусом? (Гигантская белая  акула)

Самое быстрое животное на суше. (Гепард. скорость до 112 км/ч, но лишь на отрезках не более 400 метров; после короткой погони им приходится останавливается, чтобы остыть и перевести дух)

Самая быстрая крупная нелетающая птица? (страус, скорость бега до 72км/ч)

Самое крупное наземное животное. (Африканский слон)

Великан среди змей. (питон)

Какое животное самое высокое? (жираф, он достигает до 6 метра в высоту)

Самое прыгучее животное? (кенгуру, прыжок от 6 – 9 метров, иногда до 12, скорость до 50 км.час)

  1. Собрать слова из букв: ПЕЛИКАН, НОСОРОГ, АНТИЛОПА, ОБЕЗЬЯНА, КОЛИБРИ, ВЕРБЛЮД.

СТАНЦИЯ «МИР РАСТЕНИЙ»

Ученик: Ребята, вы оказались в лесу. Лес – это наш зеленый друг. Он дает нам насыщенный кислородом воздух, витамины, пищевые продукты, строительные материалы, корм для домашних животных. Посмотрите, к вам в гости пришел Лесовичок.

Лесовичок: Кто я, сразу не поймешь,

На неведомых дорожках

Ты в лесу меня найдешь!

Охраняю лес густой,

И друзья мои со мной:

Белки, ежики, кроты,

Будь же другом мне и ты!

-Я приготовил для вас задание! Сейчас проверим, знаете ли вы деревья.

1) Кроссворд

1.В народе это дерево называют «сладким». Из цветков этого дерева пьют целебный чай при простуде. (Липа).

2.Какое «кудрявое чудо-дерево» имеет единственную в мире белую кору? (Береза).

3.Название этого дерева происходит от слова «лист», а вот листьев на нем как раз и нет. (Лиственница).

4.Будто снежный шар бела,

По весне она цвела,

Нежный запах источала.

А когда пора настала,

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна. (Черемуха).

5.Про это дерево в народе говорят «листок колючий, а ствол липучий». Это дерево при ранении ствола выделяет «янтарные слезы», которые закрывают рану. (Сосна).

6.Это могучее дерево в народе назвали «прадед прадедов». А фуражку лесничего украшает кокарда в виде его листа. Что это за дерево? (Дуб).

7.Ягоды на этом дереве могут висеть всю зиму. И чем крепче прихватит их морозец, тем слаще они будут. (Рябина).






1














2








3




















4















5















6









7











2)Игра «Какое дерево». Соединить изображение дерева с его названием.

СТАНЦИЯ «ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК»

1)Экологическая сказка

Ведущий

Здравствуйте, добрые люди!

Представление здесь будет!

Мы покажем сказку непростую,

Хоть всем знакомую такую.

Дед.

Видишь, дымок с трубы идёт?

То старуха колобок.

Мне сегодня испечёт.

Появляется старуха.

Старуха

Всё. Готово. Испекла.

Остудить теперь нужда.

Дед.

А хорош-то, а пригож!

Так и съел бы!

Стой! Куда ты? Погоди!

Старуха.

Ну держи его, держи!

Дед.

Ой, лови его, лови!

Бесполезно, не догоним!

Старуха.

Что же делать? Можь вернётся?

Погуляет и придёт.

Дед.

Ладно, бабка, не горюй!

Да не плачь ты, ради бога.

О-хо-хо…  Пойдём домой.

Ведущий

Плачет бабка, плачет дед,

Колобка и следа нет.

Покатился без оглядки –

Засверкали только пятки –

Через поле и лесок

Наш румяный колобок.

Заяц. (Его лапы и голова забинтованы).

Ох-ох-ох…  Не дай бог…

Что за запах аппетитный?

Колобок? Так поедим!

Стой! Ни с места!

Ох-ох-ох… (Стонет.)

Колобок.

Ты чего это, косой?

И побитый, и хромой…

Заяц.

Есть, кругляш, у нас такие,

Кто вчера здесь отдыхал,

А потом бутылками пустыми

По кустам, прицелившись, стрелял.

А я как раз  под кустиком лежал –

Ну, культурно отдыхал.

Колобок.

 Вот беда! А что потом?

Заяц. Что? Ты даже не поверишь!

Мусор, грязь, осколки, банки,

Целлофан, бумага, склянки,

Это ж надо же подумать!

Это разве были люди?!

Ведь поранятся зверята,

Несмышлёные ребята.

Ты катись-ка дальше, друг,

Всех предупреди вокруг.

Ведущий

Покатился без оглядки

Наш  румяный колобок,

А навстречу ему – Волк.

Колобок.

Здравствуй, серый! Аль не рад?

Еле ты волочишь ноги.

Довели тебя тревоги?

Волк.

Это верно, Колобок,

Круглый и румяный бок.

Был я резвым и весёлым,

Никогда не был голодным.

Добывал я пищу сам,

Быстро бегал по лесам.

А потом связался с ним.

Колобок. С кем?

Волк.

Да барана я стащил…

А барашек тот гулял

По лугам да по полям.

А траву на тех полях

Поливают с самолёта,

Гербициды, пестициды

Обрабатывают что-то.

В общем, химия одна!

Колобок. 

Ну а дальше то чего?

Волк.

Всё тебе «чего, чего?»!

Съел барашка я того,

Обглодал всего – и вот…

Живот пучит, лапы крючит,

Зубы сводит, череп рвёт.

Всё – лечится надо мне.

На поляне дальше есть

Травка, что мне надо съесть

Лекарственная!

Колобок. 

Ты лечись, Волк, поскорее!

Впредь же  будешь ты умнее.

На поляне аккуратней:

Там бутылки, банки, склянки.

Себе лапы не порежь!

Волк.

Вот спасибо, круглый бок.

Ну, катись и будь здоров!

Колобок. И тебе здоровья тоже!

Что творится – то! О боже!

Ведущий

Покатился колобок.

Волку он уже помог –

Помогать не стыдно ведь.

Глянь, сюда идёт… Медведь.

Колобок.

Здравствуй, Миша-генерал!

Тоже, что ли захворал?

Медведь.

Здравствуй, здравствуй, Колобок,

Круглый и румяный бок!

Я, друг мой, не заболел.

Я в своём родном лесу

Чуть живьём, брат, не сгорел.

Колобок.

Как же, Миша, так случилось?

Правило-то надо знать,

Что в лесу нельзя медведям

Ведь со спичками играть.

Медведь.

Да не я! Я что же, глупый,

Чтобы со спичками шалить?

Шел грибник, окурок бросил –

Ума нет, чтоб потушить!

Вспыхнул лес, трещал валежник –

Еле ноги я унёс.

А хотел берлогу строить…

Да, с бедою не поспорить.

Птичек жалко, жалко белок, а ежата…

Вот беда!

Колобок.

Ой-ой-ой! Вот уж беда!

Чем помочь такому горю?

А в соседнем-то околке

Под большой ветвистой ёлкой

Места разве не найдёшь?

Медведь.

Ты о чем, румяный бок?

Нет околка: изрубили!

Ёлок тоже нет: спилили!

Что за люди, не пойму?

Сеют лишь одну беду.

Ну, счастливо, Колобок!

Не скучай и будь здоров!

Ведущий

Покатился Колобок.

Дует в спину ветерок.

Что ж, катись, коль не сидится.

Глянь, сюда бежит… Лисица.

Колобок.

Ба! Лисица! Вот так диво!

Ты куда это спешишь?

На меня и не глядишь!

Не узнала что ль меня?

Колобок  я – глянь сюда!

И по коробу скребён,

По амбару я метён,

На сметане я замешен,

На окошке остужён.

И от бабушки ушёл,

И от дедушки ушёл.

Во плутовка! Во даёт!

Колобка не узнаёт!

Лиса.

Колобков уже не ем:

На диете я теперь.

Ты в магазине не бывал,

Курочки там не видал?

В лесу птиц совсем не стало,

А я чуть-чуть оголодала.

Колобок.

Сам в магазине не бывал,

А от бабки-то слыхал

Разговор её с соседкой,

Что лежат, мол, год как в лавке

«Ножки Буша» на прилавке.

Лиса.

Издеваться?! Как так можно?

Есть их даже не возможно!

Нет ни запаха, ни вкуса –

Не губи ты мою душу!

С каждым днём в лесу всё хуже,

Потравили даже лужи.

Страшно воду пить в реке –

Жизни нет зверью нигде!

Колобок.

Нет, не зря я совершил прогулку эту!

Леса без птиц, и земли без воды.

Всё меньше окружающей природы,

Всё больше окружающей среды!

Выходят все участники спектакля.

Заяц.

Стой, человек! Не губи ты природу.
Ты видишь, в опасности наша земля.

Волк.

Беднеет тайга, загрязняются реки,
Без рыбы остались озера, моря.


Медведь.

Людская беспечность, зло и жестокость
Большую приносят беду.


Лиса

Должны мы все вместе сберечь планету.
Услышать животных мольбу.



2) Правила поведения на природе (Работа с экологическими знаками)

Не режь кору деревьев, не ломай ветки!

Стоит сделать в коре крохотную ранку, как туда попадут споры грибов-трутовиков или поселятся вредные насекомые. Дерево теряет много сока, оно может ослабнуть и погибнуть.

Не разоряй птичьи гнезда!

Будь другом для птиц. Подкармливай их регулярно, особенно в зимнее время.

Не шуми!

Грохот музыки перекрывает голоса птиц, и звери теряют связь друг с другом. Это сигнал опасности.

Не оставляй мусор в природе!

Люди, оставляющие после себя мусор, поступают непорядочно. Знайте, что бумага, брошенная будет лежать более двух лет, консервные банки-30 лет, полиэтиленовый пакет-200 лет, стекло-1000 лет.

Не разжигай костров в лесу!

В лесу нельзя разжигать костры. Это может вызвать лесной пожар. Знайте, что место под костром не зарастает 5-7 лет. Создается почва очень медленно. Слой толщиной 1,5 см от 100 до 300 лет..

Можно разводить костры вдали от деревьев, используя старые кострища. Использовать для костра можно сушняк и валежник. Собирая их, вы очистите леса от отмерших деревьев и сухих веток.

Не разоряй муравейники!

Муравьи очень нужны лесу. Они - лесные санитары. Лес, в котором живут муравьи, чист и свеж. В нем много ягод и грибов.

Не губи цветы в природе!

Чтобы зацвел ландыш, надо ждать 6 лет, а чтобы зацвела брусника, надо ждать 9 лет. Если вырвешь с корнем, непременно загубишь растение на долгие годы.

Не лови бабочек!



- Соблюдайте эти правила, и вы будете желанными гостями в любом лесу.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.06.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-133350
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх