Инфоурок Дошкольное образование КонспектыЭкологическая театральная постановка «Нет места мусору!»

Экологическая театральная постановка «Нет места мусору!»

Скачать материал

 

Экологическая театральная постановка

«Нет места мусору!»

(для детей старшего дошкольного возраста)

 

Цель мероприятия: Формирование экологически грамотной личности, средствами театральной деятельности.

 

 Декорации:

Декорации воспроизводят двор жилых домов, деревья, кусты. На одном из деревьев укреплена кормушка, площадка перед домами - сцена.   На площадке имитация мусора: бумага, пластиковые бутылки, стаканчики и др.

Реквизит: метла, корзинки с надписями для сортировки мусора, таблички с экологическими знаками.

Действующие лица:

Взрослые: Ведущая.

Дети: Волшебник, Чистота, Аккуратность, Ворона, Мусор, Свалка, Ребенок - 3 чел.

 

Ход сценария:

 

Ведущая:

- Жил – был Мусор. Появился Мусор в городе Грязи после того, как люди начали бросать мимо урн и контейнеров мусор: пакеты, газеты, остатки еды. Мусор очень гордился тем, что его владения повсюду: в каждом доме и дворе.

(Люди стоят в городе)

 1 ребенок:

-Те, кто мусор бросает, Мусору «сил» прибавляет.

2 ребенок:

- Некоторые люди везде разбрасывают фантики от конфет, пьют воду и бросают бутылки. (в это время ЛЮДИ разбрасывают мусор)

 Ведущая:

- Мусора становилось все больше и больше.

Ворона:

- Кар-кар-кар! Кар-кар-кар!

Караул! Какой кошмар!

Всюду мусор, банки, склянки                       

И растут одни поганки.

Люди, люди, помогите!

Землю от беды спасите!

3-й ребенок:

-Ты, ворона, подожди

И так быстро не трещи.

Расскажи нам, что случилось,

Что с природой приключилось?

Ворона:

- Банки, склянки, шелуха, рваные пакеты

Свалка с Мусором покроют скоро всю планету!

Караул! Кар-кар-кар!

Вот они (указывает на дверь)

Какой кошмар! (улетает)

Появляются Мусор и Свалка (поют и разбрасывают мусор)

Свалка и Мусор (под муз. «Замечательный сосед»)

Как же нам не веселиться

Засорили все вокруг.

Стоит только повернуться,

Свалка здесь и Мусор тут.

Во дворе и на работе,

Возле дома и в саду -

Это значит – уважают…                                                            

И у всех мы на виду!

 (Вешают на ширму сетку с мусором)

 

Свалка:

Ух, красота какая получилась!

 

Мусор:

Ни за что вы с этим мусором не справитесь.

 

Ведущая:

-Так вот о чем кричала Ворона!

 Свалка и Мусор решили заполонить собой все вокруг.

 Но нас с вами это совсем не устраивает, правда, ребята?

 Что же делать как нам быть. Как нам мусор победить?

 Ведущая:

Недалеко от города жил Волшебник. Он очень любил чистый город и радовался людям, которые в нем живут. Однажды он посмотрел на город и очень расстроился.

Волшебник:

Превратили в свалку лес

Мусор прямо до небес.

Глянешь влево, глянешь вправо-

Мусорные горы.

Скоро в свалку превратится                                                    

Наш любимый город!

Заболеют птицы, звери,

взрослые и дети,

нужно город нам спасать,

очищать планету.

 

 Ведущая:

- Позвал Волшебник своих помощников.

 

Волшебник:

- Чистота, Аккуратность помогите, город от беды спасите!

Вы видите, что наделали люди! 

Давайте наведем порядок в нашем городе!

 

 

 

Ведущая:

- Помощники вместе с Волшебником стали наводить порядок. Взяли метлы, совки, грабли и начали убирать весь мусор.   Работа у них кипела.

Дети (хором)

Мы с чистотой, порядком дружим, а мусор нам совсем не нужен.

Ну-ка, Мусор, держись - лучше с нами не борись!

Мусор:

Ой, не трогайте меня! Потерял свое богатство – как мне быть, куда податься?

 

Ведущая:

Побежал из города Мусор, приговаривая…

Мусор:

 - Ну, ничего я отыщу себе приют, мусора много — весь не уберут. Есть ещё дворы, я дождусь лучшей поры!».

 Свалка:

Ну, мусор собрали, рассортировали, а куда вы его денете? Опять ко мне, на свалку отвезете. И я буду опять расти и расти.

Аккуратность:

 Чтобы свалок было как можно меньше, мусор нужно перерабатывать!

Мусор:

Чего? Меня перерабатывать? Да меня невозможно переработать! Я же Мусор!

Чистота:

А вот тут ты ошибаешься. На каждой упаковке есть специальные экологические знаки.

Свалка:

Какие еще знаки?

Чистота:

А вот они сами про себя и расскажут.

Выходят дети в костюмах экологических знаков:

Поступай  в природе так, как подскажет «экознак».

 

Аккуратность:

Упаковки с этим знаком

Нужно рассортировать,

Куда стекло, куда бумагу

Должны все люди точно знать!                                             

Чистота:

Если знак «Зеленой точки»

На обертке есть у вас,

Значит будет обработан

Материал еще не раз!

 

Есть значок на упаковке

Он как вилка и бокал,

Это значит, что мы держим

Не токсичный материал!

Если есть на упаковке

Вот такой значок друзья,

То товар сей изготовлен

Из вторичного сырья!

 

Градусники, батарейки

Просто в урну класть нельзя!

Обратите же внимание

На такой значок, друзья!

 

Знак вторичной обработки

Нам не трудно распознать

Из трех стрелок треугольник

Его должен каждый знать!

 

Свалка:

Интересно …, где  перерабатывают мусор?

 

Чистота:

- На специальных заводах.

Чистота и Аккуратность стали разбирать весь мусор, сложенный в мешки.

Чистота сказала:

 «Эта бумага— не мусор. Нужно собирать её раздельно. Ведь из неё делают новые тетради и учебники», — и разместила старые газеты, журналы, картон в контейнер для бумаги.

Аккуратность объявила:

«Остатками еды покормим птиц и домашних животных  (раскрошит хлеб в кормушку) Остальные пищевые отходы отнесём в контейнеры для пищевых отходов. А стекло, пустые баночки и стеклянную посуду поместим в контейнер для стекла».

А Волшебник продолжает:

 «И пластмассовые стаканчики и бутылки не будем выбрасывать. Из пластмассы будут ребятишкам новые игрушки. В природе нет мусора, нет отходов, давайте, друзья, учиться у природы», — и выбросил в мусорный ящик для пластика.

 

 Волшебник:

Дорогие взрослые! Стройте заводы,

Чтоб получать из отходов доходы,

Поверьте, это дешевле и проще,

чем использовать наши недра и рощи.

Уменьшатся свалки,

Мусор исчезнет,

И станет сразу меньше болезней!

Все вместе:

Любите свой город, его украшайте,

И улицы мусором не захламляйте.

 

Ведущая:

Так наш волшебник со своими помощниками навел порядок в городе, научил людей беречь природные ресурсы.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Экологическая театральная постановка «Нет места мусору!»"

Настоящий материал опубликован пользователем Абасова Нурият Абдурашидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 27.10.2019 2992
    • DOCX 1.2 мбайт
    • 70 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абасова Нурият Абдурашидовна
    Абасова Нурият Абдурашидовна
    • На сайте: 5 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 11605
    • Всего материалов: 15

    Об авторе

    Моя работа в детском саду - это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой». Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я - их, как воспитатель. Именно благодаря своей работе, я состоялась как педагог. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, родные, что они просто есть. Окончив педагогический университет, я стала воспитателем. И ни минуты не пожалела об этом. Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему». Наверное, неслучайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением.

Сценарий театрализованной экологической сказки «Нет места мусору!» в ДОУ

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
230
16
23.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Пескова Александра Романовна

воспитатель

Цель: Формирование творческой экологически грамотной личности средствами театральной деятельности. Задачи: Образовательные: · Формировать умение детей осознанно и с пониманием наблюдать за процессами окружающего мира и природы; · Формирование представлений об источниках загрязнений лесного пространства; · Формирование основ экологической культуры дошкольников в процессе театрализованной деятельности. Развивающие: · Развитие ценностной позиции детей по отношению к самому себе и к окружающей природе; · Развитие творческих способностей детей; · Развитие и обогащение словарного запаса детей. Воспитывающие: · Воспитывать бережное отношение к единым общечеловеческим ценностям в соответствии с принципом сохранения культурного и природного разнообразия; · Воспитывать умение работать в коллективе.

Краткое описание методической разработки

Цель: Формирование творческой экологически грамотной личности средствами театральной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

·       Формировать умение детей осознанно и с пониманием наблюдать за процессами окружающего мира и природы;

·       Формирование представлений об источниках загрязнений лесного пространства;

·       Формирование основ экологической культуры дошкольников в процессе театрализованной деятельности.

Развивающие:

·       Развитие ценностной  позиции детей по отношению к самому себе  и к окружающей природе;

·       Развитие творческих способностей детей;

·       Развитие и обогащение словарного запаса детей.

Воспитывающие:

·       Воспитывать бережное отношение к единым общечеловеческим ценностям в соответствии с принципом сохранения культурного и природного разнообразия;

·       Воспитывать умение работать в коллективе.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 355 171 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 539 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Интерактивное обучение и оценка результатов в LMS Moodle

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие пространственного мышления и геометрических представлений школьников

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Основы светотехники и осветительные установки

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов