"Экологическая тропа" в окрестностях нашего села

Паспорт

Экологической тропы

- Что такое экологическая тропа;

-Разработка маршрута;

- Описание каждого обьекта;

- Беседы на станциях тропы;

- Игры;

- Загадки, народные приметы;

- О чем поведали названия растений;

- Станция поэтическая;

- Станция музыкальная;

- Ядовитые растения тропы;

- Лекарственные растения тропы;

- Растения-барометры.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА

Вместе со школьниками проложили экологическую тропу в окрестностях нашего села. На этой тропе имеется тридцать станций:

- Школьный двор (цветники «Птичья столовая»)

- Заброшенный пруд

- «Комсомольский парк»

- Очистные сооружения

- Овраг

- «Кустарники»

- «Анти-музей» (свалки)

- «Березовая роща»

- «Свидетели прошлого» (редкие растения)

- «Лесной календарь» (срез векового дерева)

- «Кострище»

- «Неправильно организованная туристическая стоянка»

    Темы наших бесед на станциях экологической тропы такие: «Необыкновенное путешествие в обыкновенный лес», «Как организовать отдых в лесу, не причинив вреда природе», «Ох, уж эти свалки!», «Все начинается с ручейка», «С чего начинается Родина», «Как уберечь лес от пожара», «Моя маленькая Родина» и т.д.

   Несколько раз в год проходили по экологической тропе, узнавая что-то новое, отыскивая взглядом уже знакомое. Как рачительные хозяева, намечаем, что необходимо сделать для того, чтобы по этой тропе было интересно ходить еще много лет...

   Итогом наших экскурсий, как правило, становится праздник на природе.

   С чего же начинается тропа? С разработки маршрута на бумаге и планирование экологических объектов. В этой работе должны быть консультанты (сотрудники краеведческого музея, комитета по охране природы и др.). На большом ватмане рисуется план школы с нанесением всех построек. Сначала учитываются те места, которые содержат интересные природные объекты. Это может быть небольшая лужайка, участок лесопосадки, старые разросшиеся деревья, аллея, деревья с кормушками, птичьими гнездами, культурные посадки (сад, клумба) и т.д. Затем выявляются места свободной территории, которые можно использовать для оборудования новых экологических объектов тропы. Их отмеряют, наносят на ватман. От объекта к объекту прокладывают дорожку. Таким образом создается картосхема экологической тропы, на которой все объекты обозначены схематизированными цветными рисунками (значками) и надписями. Картосхема-обязательный атрибут экологической тропы, она может быть использована как

демонстрационный материал.

 Вдоль тропы или вблизи от нее можно:

1) Посадить типичные для данной местности деревья и кусты. Это поможет показать детям многообразие растительного мира.

2) Возле хвойных деревьев, если такие есть на участке, посадить новые вилы - в комплексе дети смогут увидеть и сравнить обычную и голубую ель, обычную и сибирскую сосну, кедр, пихту. Особый интерес представляет лиственница, имеющая сходство и с лиственными и с хвойными деревьями.

 3) Осуществить посадку экзотического древесного растения (каштана, белой акации, туи, пирамидального тополя и т.д.).

4) Устроить фитоогород – посадку лекарственных трав (зверобой, чистотел, мята, календула).

5) Посадить редкие, исчезающие растения, занесенные в Красную книгу или охраняемые.

6) На тропе может быть муравейник (лучший вариант). Необходимо оградить это место и поместить его на картосхеме.

7) На лужайке или клумбе в теплое время года будут разнообразные насекомые – это тоже объект для наблюдения детей. Один-два больших камня станут прибежищем для жуков. Отвернув камень, можно увидеть большую черную жужелицу или другого жука.

8) В почве живут дождевые черви. Их норки под приподнятыми кусочками земли можно обнаружить на лугу, среди посадок деревьев. Эти места помещают на картосхеме.

9) Хорошим объектом экологической тропы являются места, посещаемые птицами: деревья, на которых птицы свили гнезда или заселили скворечники; просматриваемые участки зданий, где устраивают гнезда и выводят птенцов голуби, воробьи. "Птичий столб" привлекает птиц круглый год: в зимнее время птицы подкармливаются на его кормушках, прячутся в домике от непогоды, летом посещают водопой, который сделан у его основания.

Иногда участок посещают белки, живет жаба, встречаются следы мышей - все эти явления, если они постоянны, могут быть включены в экологическую тропу.

 Помимо объектов растительного и животного мира на тропе могут быть места, предназначенные для какой-либо деятельности детей, взрослых:

1.    Избушка Айболита

2.    Площадка для отдыха - последний объект тропы – оборудована таким образом, чтобы дети могли посидеть под навесами за столами. Здесь они не только отдыхают, делятся впечатлениями, пьют воду, но и могут заняться изготовлением поделок из природного материала, изодеятельностью.

3.    Музей природы.

4.    Информационные щиты.

5.    Паспорт-описание тропы и каждого объекта.

       МАРШРУТЫ В ПРИРОДУ

  В тех случаях, когда экологическую тропу оборудовать невозможно, целесообразно разобрать маршруты прогулок и походов в природу. В этом случае есть большое сходство с экологической тропой: намечаются экологически значимые объекты, составляется картосхема и описание маршрута, общая протяженность которого не должна превышать 1-1,5 км.

  В отличие от экологической тропы на маршруте не создаются искусственные объекты, он прокладывается там, где есть что показать детям.

  Экологическими объектами маршрута могут стать очень многие: лес, луг, поле, водоем, овраги, лесхозы, питомники, памятники природы.

  Объекты маршрута могут быть явления отрицательного воздействия на природу (свалки, вытоптанные места, пепелища, и т.д.).

  

О ЧЕМ МОЖНО СООБЩИТЬ ДЕТЯМ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ    ТРОПЕ?

(Рубрика «Знаете ли вы что...»)

- Один легковой автомобиль за 1000 км пробега расходует столько кислорода, сколько человеку необходимо за год.

- В сутки автомобиль способен выбросить до 20 кг вредных выхлопных газов, в составе которых и канцерогенные вещества.

-  Ежегодно в мире 20 млн. га леса страдает от пожаров; 97 % лесных пожаров возникает по вине человека.

- Кострище не зарастает в течение 5-7 лет.

- Брошенная в лесу бумага может лежать до полного разложения более 2-х лет, консервная банка-более 900 лет, полиэтиленовый пакет-более 1000 лет.

- Одна большая береза, поврежденная топором, может потерять за весну до 200 л сока.

- Дождевые черви, которых на 1 га бывает до 7 млн. штук, пропускают за лето через себя до 30 т земли, разрыхляя ее, помогая попасть в почву воздуху и влаге.

- За последние 350 лет на Земле исчезло около 150 видов птиц.

-  Одна синица поедает за день столько насекомых, червей, сколько весит сама.

- Дятлы - лесные врачи. Они не трогают здоровых деревьев, но долбят кору тех, которые поражены внутри короедами.

- Некоторые химикаты, накапливаясь в почве, по пищевой цепи попадают в организм птиц и вызывают в нем нарушения. По этой причине иногда птицы откладывают яйца без скорлупы.

- Ландыш зацветает на 6-м году жизни, купальница - на 8-м, венерин башмачок -лишь на 18-м году жизни

- Зеленые насаждения уменьшают содержание пыли в воздухе в 2,5 раза, а вредных газов и дыма – в 2 раза, значительно снижают шум, регулируют температуру атмосферы, защищают от ветра.

- Растения обогащают воздух фитонцидами, убивающими болезнетворные микробы. Фитонциды сосны губительно действуют на возбудителей туберкулеза.

- Тополя - лучшие пылесосы.

- Березовая крона наиболее надежно защищает от шума.  Дубовые насаждения регулируют давление у гипертоников.

- Кедр, сосна, лиственница, береза, черемуха лучшие борцы с микробами.

- Раны на стволе дерева - "двери" для проникновения целых aрмий болезнетворных организмов: грибков, вирусов, бактерий.

- При сборе лекарственных трав надо срезать только нужную его часть (цветки, листья, плоды), а не выдергивать их целиком.

- При заготовке корней на участках сбора следует оставлять 10-15% лекарственных растений для возобновления рода. Повторно сбор на этом месте можно делать через 7-10 лет.

- Одна пчела опыляет от 4 до 16 тысяч цветков за сезон.

- Одна пчелиная семья собирает с липы примерно 5 кг меда в день.

- Муравьи только одного крупного муравейника за лето уничтожают около 100 тыс. насекомых. Гектар леса, охраняемый 4-5 муравейниками, абсолютно чист от вредителей.

- Жуки – лесные санитары. Мощными челюстями они уничтожают старые, больные деревья, валежник, отходы лесные.

- Звуки транзистора частотой более 600 Гц вызывают такие колебания воздуха, которые не дают возможности взлететь одного крупного муравейника за лето санитары. Mощными челюстями лесные они жукам, пчелам, шмелям и другим насекомым.

- Одно взрослое дерево липы дает в среднем 70 кг меда.

- В настоящее время в Тульской области имеется 652 пруда.

БЕСЕДА НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ

СТАНЦИЯ: «ЧЕРНАЯ ГАРЬ»

  Во время экскурсии дети любуются красотой просыпающейся природы, наблюдают за весенним трудом и хлопотами людей. И вдруг видим на обочине дороги черную гарь. Ребята удивлены: несколько дней назад здесь было все иначе. Объясняю, что это тот, кто не знает природы, не любит и не изучает ее законов, решил поработать огнем вместо грабель и метлы. Сжигали прошлогоднюю траву, листья, бумажки -  словом, мусор, который надо было убрать так, как мы это бумажки делали на школьном дворе, а не выжигать траву.

  Рассказываю, сколько вреда причинили эти люди природе. Ведь вместе с травой сгорели лягушки, ящерицы, множество насекомых, семян растений. Повредились и корни трав. Так что даже трава на этих местах вырастет теперь не скоро. А если выжечь большое пространство травы на лугах или вдоль дорог, то там могут погибнуть и ежи, зайчата, гнезда и выводки птиц. И еще: от поджога сухой травы могут возникнуть лесные пожары. А поэтому этого делать нельзя.

СТАНЦИЯ: «ДЕРЕВО РОССИИ - БЕРЕЗА»

  Да, береза - символ России. Листва у нее свежая, изящная. Крона прочная. С восьми лет стволы этой породы становятся белыми. На бересте можно увидеть множество черных полосочек и точек - "отдушин". Под ними – рыхлая ткань, а между клетками – промежутки, через которые воздух проходит к живым клеткам ствола. Зимой эти точки закупориваются более плотными клетками, а весной снова открываются. Всего 120 видов берез. Предельный возраст – 120 лет. Наросты на березе - чага. Применяют при лечении язвы, задерживает рост раковых опухолей.

  Народная примета: если листья опадают с березы и осины чисто - к урожайному году.

  Отжурчат ручьи и можно пить сок. Делается это несколькими способами. Первый из них - самый варварский: парнишка берет в доме топор и ведро и шагает в ближайший березняк. Делает топором косой надруб, ставит под сахарную капель посудину и оставляет ее на ночь. К утру ведро будет тяжелым! Эти надрубы долго на заживают. Лучше делать маленькие отверстия, а собрав сок, замазать ранку садовым варом.

СТАНЦИЯ: «КОСТРЫ ГУБЯТ ПРИРОДУ, УГРОЖАЮТ ЗДОРОВЬЮ»

   Нередко ребята наносят вред природе, не зная о том, как она хрупка и ранима. Повсеместно распространена такая ребячья забава, как поджигание сухой прошлогодней травы и разжигание костров из сухих веток и старой листвы. Не каждый знает, что непоправимый вред приносят костры природным обитателям и здоровью людей. Из-за ежегодного сгребания и сжигания листвы почва лишается перегноя, становится истощенной, бесплодной. Ведь подстилка из опавших листьев - отличное органическое удобрение, которое обеспечивает питанием. Опавшие листья - это не мусор, а удобрение. При сжигании оно буквально вылетает в воздух. Кроме того, оголенная земля намного быстрее теряет накопленную за зиму влагу.

  Сколько копоти и вредных газов попадает в атмосферу, загрязняя ee. Терпкий запах горящей листвы и старой травы к тому же небезопасен. Ведь даже дым от обычного костра содержит десятки вредных веществ. При весенних и осенних кострах концентрация вредных веществ во много раз превышает гигиенические нормы. Такие кострища буквально пышут ядом. Массовые поджоги ухудшают самочувствие людей, обостряются аллергические заболевания. Массовое сжигание сравнимо с мощными промышленными выбросами. А что же делать? Компост из сухих листьев.

СТАНЦИЯ: «МУРАВЕЙНИК»

   Дети любят стоять у муравейника и наблюдать за их работой. Как работают! Перетаскивают грузы в несколько раз больше, чем сами. Детей это поражает. Они применительно к себе говорят: "Трудимся, как наши муравьи"- и бывают очень горды этим.

  Какие вопросы можно поставить перед детьми, находясь у муравейника.

- Почему муравья можно считать силачом?

- Муравей может тащить груз, в 111 раз превышающий eго собственный вес.

- Чем питаются муравьи?

- Жидкими органическими веществами. Очень многие виды питаются сладкими выделениями тлей. Обычный рацион рыжего лесного муравья: выделения тлей - 43 %, мелкие насекомые – 41%, сое растений – 9%, семена – 5%, грибы- 2 %.

- Как защищаются муравьи?

- Орудие обороны - челюсти. Есть ядовитые муравьи.

- Муравьи - общественные насекомые. Как это понимать?

- В одной и той же муравьиной семье (муравейнике) живут разные по величине и строению особи. В укромном месте (в подземной части) пребывает бескрылая матка, во много раз крупнее всех других членов семьи. Ее обязанность -откладывать яйца, из которых выходят личинки. Потом куколки или коконы, которые неправильно называют "муравьиные яйца". В середине муравейника живут мелкие муравьи, выполняющие роль "нянек": они кормят матку и ухаживают за ней. Ближе к поверхностным слоям муравейника обитают "рабочие" муравьи. Они строят муравейник, добывают пищу, выкармливают молодь, т.е. выполняют всю работу по существованию муравейника. Ближе всех к поверхности муравейника живут самые крупные, сильные - "солдаты". В муравейнике, в определенный период развиваются крылатые самцы и самки, которые весной вылетают из муравейника, совершают брачный полет (роение). Самцы сразу же погибают, а самки, опустившись на землю, обрывают себе крылья и поедают их, затем роют яму, откладывают яйца, образуя новую семью.

- Кто составляет большинство населения?

- Самки. Рабочие муравьи - тоже самки, хотя и недоразвитые.

  В муравейнике существует определенный порядок: он проветривается, внутри него поддерживаются необходимые температура и влажность. На зиму муравьи забираются в самую глубину подземной части муравейника, где температура не понижается так сильно, как на поверхности. Там, собравшись в тесный ком, они цепенеют до весны.

   Если муравьи строят высокие муравейники, а строительство начинают с середины лета - к холодной и долгой зиме.

СТАНЦИЯ: «ОХ, УЖ ЭТИ СВАЛКИ!»

   Куда деть мусор? Этот вопрос становится все болеe актуальным. Бытовых отходов (стекло, металлы, дерево, бумага, полиэтилен и пр.) становится все больше. В мусоре и отбросах нередко создаются высокие концентрации вредных веществ, а это угроза для здоровья человека. Для складирования мусора предназначены свалки, но особую угрозу представляют несанкционированные «дикие» свалки. Сильно размножаются крысы, являющиеся переносчиками чумы, гельминтов, сыпного тифа и т.д. Только в г. Москве более 100 свалок, на которых кормится больше 800 тыс. ворон, галок, грачей. Увидев на свалках выброшенные баллоны, бочки, баки с надписью "Опасно", знай, что в них может быть кислота, ядовитые вещества, газ под давлением. Это может вызвать взрыв и привести к обширным ожогам.

СТАНЦИЯ: «ГОРСТЬ ЗЕМЛИ В ЛАДОНЯХ»

   Почва - это поверхностный слой земли, живой слой. В нем обитают микробы, черви, насекомые. Из чего же состоит почва? Давайте лопатой сделаем несколько срезов почвы в лесу, на лугу и, конечно, возле школы, дома. Возьмем горсть земли, рассмотрим. Лесная почва быстро рассыпается в ладонях, и мы видим невооруженным глазом сухие ветки, листья, хвоинки, кору.

  Что необходимо выяснить с детьми на этой станции?

- Исследовать почвы луга, придорожья, болотистого участка. Из каких частиц они состоят? Чем отличаются друг от друга?

- Понаблюдайте, какие растения живут на глине, а какие - на песке.

- Какие почвы лучше задерживают воду - глинистые, супесчаные, песчаные?

- Почему землю часто называют плодородной?

- Какие удобрения применяют в вашей местности?

- Какова роль различных удобрений?

СТАНЦИЯ: «ЗАГАДОЧНЫЙ МИР БАБОЧЕК»

   Бабочки - летающие цветы. Такие они вид нежные и беззащитные, а могут всю зиму под снегом проспать и ничего им не сделается. А есть бабочки, например, репейница, адмирал, которые улетают на зиму в Африку. Есть бабочки ядовитые.

  Бабочки умеют "переговариваться запахами". Как сказочная лягушка оборачивается прекрасной царевной, так волосатые червяки-гусеницы умеют превращаться в крылатых легких красавиц-бабочек, порхающих над цветами. Они берут своими хоботками сок-нектар из цветков, который проглатывают, и в то же время опыляют цветы.

  У бабочек 4 крыла, ног 6 или 4. У нас орган слуха – уши на голове, а у бабочек могут быть в любом месте. Органы вкуса у нас на языке, а у бабочек на передних лапках. Мы запахи различаем носом, а насекомые - усиками. Насекомые видят иначе, не так как мы. Они "видят" ультрафиолетовые лучи, слышат ультразвуки. Пчела за несколько километров отыскивает по запаху медоносное растение. У бабочки орган вкуса в 240 раз чувствительнее, чем у человека.

  Всего на планете насчитывается около 140000 видов бабочек. Крылья бабочек покрыты мелкими чешуйками, брать бабочку за крылья нельзя - чешуйки сотрутся и бабочка не полетит и погибнет.

  Бабочки бывают и ядовитые (пестрянка). Она никого не боится, потому что выпускает яд, если ее потрогать.

  Почему бабочек надо изучать?

  Среди бабочек есть много наших верных друзей, дающих нам шелк, они опыляют растения. Есть среди бабочек много наших заклятых врагов, уничтожающих посевы, губящих сады, огороды.

В О П Р О С Ы:

1.    Какую ядовитую бабочку вы знаете? (златогуска)

2.    Кто из насекомых пробует еду ногой? (бабочка-траурница)

3.    Чем сосет нектар бабочка? (хоботком)

4.    Каких зубатых бабочек вы знаете? (моль)

5.    Особенно много бабочек названо именами древнегреческих героев, богов или сказочных существ. Был у древних греков Бог красоты. Одна из самых красивых наших бабочек названа его именем. Назовите эту бабочку. (Аполлон)

1.   

2.   

.   4.

5.

СТАНЦИЯ: «ВОЗДУШНЫЙ ЗАМОК» (О ПАУКЕ)

  Особый восторг вызывает встреча с живыми существами, особенно, когда ребята собираются вокруг натянутой среди ветвей паутины, наблюдать за крошечным паучком, трудолюбиво плетущим свою сеть.

  Обычные пауки живут около года. Они плетут ловчие сети. Что такое паучья нить? Это сложное жидкое вещество, которое выделяется особыми железами. Жидкость выделяется через "бородавки", на воздухе становится прочной и эластичной. Эластичность паутины удивительна: отдельное волоконце может растягиваться на 20 % длины. Обыкновенный крестовик за месяц вырабатывает 3 км паутины. (Жители о.Мадагаскар изготавливают ткани из паутины, паутинное платье блестит, словно золото. Для 6 м ткани потребовалось бы 200 км паутины - это нерентабельно).

  Спаривание у пауков - в конце лета. Самец удаляется, так как самка относится к своему "супругу" как к живой добыче. Осенью оплодотворенная самка делает желтоватый кокон из особого сорта пактины и откладывает в него несколько сотен яичек. Кокон паучиха прикрепляет где-нибудь, например, в трещине коры. Весной из яичек вылупляется множество крошечных паучков.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА.

«О ЧЕМ ПОВЕДАЛИ НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ»

ВАЛЕРИаНА

  Успокаивающее средство. Промышленное использование началось при Петре I. В переводе с латинского глагол «валере» означает «быть здоровым».

ВАСИЛЁК СИНИЙ

  Русское название «василёк», как считали в старину на Украине, было дано цветку по имени молодого парня Василия, которого полюбила русалка. Она заманила его в поле и превратила в скромный полевой цветок, цвета голубой воды.

  Известны и другие названия этого растения: синьки, синовик.

  Задание: объясните происхождение этих названий.

ВОРОНИЙ ГЛАЗ

  Название «вороний глаз» растение получило неслучайно. Об этом рассказывает легенда: «Многие годы в дремучем лесу в дупле жил ворон вместе со своим другом стариком-кудесником. Старый кудесник научил птицу тзбегать людей и наделил его даром предвиденья. Из этих слез каждую весну вырастает «цветок с глазком».

  Много других названий имеет это растение

  Задание: объясните их:                                                                                                                  - одноягодник,                                                                                                                              - четырехлистник,                                                                                                                    - крест-трава.

ЗВЕРОБОЙ

 Такое странное название растение получило неслучайно. Оказалось, что оно вызывает световую чувствительность у людей и животных. Было подмечено, что если белые овцы в солнечный день съедят траву зверобоя, то у животных распухают и воспаляются лимфатические железы, образуются язвы, и животные могут погибнуть. В темном помещении болезнь проходит. Видовое название "продырявленный" связано с тем, что на листьях и цветках имеются темные точки.

 КАЛЕНДУЛА

  Простонародное название "ноготки" указывают на сходство семян этого растения с коготками кошки. Это растение можно встретить в садах с июня до глубокой осени. Вследствие продолжительности цветения этого растения, римским словом "календула" обозначили первые и последние дни каждого месяца.

КИСЛИЦА

   Это название растение получило из-за содержания в его соке различных кислот (щавелевой, яблочной), придающих кисловатый вкус.

КОЛОКОЛЬЧИК

  Название связано с появлением колокола. Епископ Паулиний, прогуливаясь  среди полей, увидел возле себя колокольчик. Божественное совершенство формы этого цветка так поразило его, что, придя домой, он велел изготовить гигантский колокол.

КРАПИВА

  Название растения произошло от слова, в переводе с латинского означающее "жечь".

ЛАНДЫШ

   Научное название ландыша в переводе с греческого означает "лилия долин", цветущая в мае. Единого толкования русского названия "ландыш" нет. Однако, существует мнение, что оно произошло от слова "глашыд", т.е. гладкой поверхности листа этого растения.                                                                                          

  В народе ландыш называют: виновник, язык лесной

  Задание: попробуйте объяснить эти названия.

ЛАПЧАТКА ПРЯМОСТОЯЧАЯ

  В переводе с латинского означает "силу", "мощность", так как верили, что оно способно излечить многие недуги. Название "лапчатка" было дано растению за его сходство с куриной лапкой.

МАТЬ-И-МАЧЕХА

  Название растению дано неслучайно. Сверху лист зеленый, гладкий и холодный - "мачеха", а снизу белый, покрытый мягкими и теплыми ворсинками - это "мать".                

  В народе мать-и-мачеху называют по-разному: ранник, белый лопух, белокопытник.

  Задание: попробуйте объяснить эти загадочные названия.

НЕЗАБУДКА

  Древние греки считали, что это растение символ дружбы, нежной любви и памяти. Одна из версий происхождения названия связана с легендой о девушке и юноше, тайно любивших друг друга. Узнав об этом, отец молодого человека решил разлучить влюбленных, услав сына в другой город. Девушка заплакала, сорвала цветок и протянула его своему возлюбленному со словами "Не забудь меня!".

ОДУВАНЧИК

  Русское название "одуванчик" знакомо и понятно всем с детства.

   Однако в народе это растение носит и другие названия: молочай, пустодуй, плешивец и т. д.

  Задание: дайте объяснение этим названия.

ПАПОРОТНИК-ОРЛЯК

  В народе это растение называли перунов огнецвет, жарцветок. Перун - боr грома, молнии у древних славян. Охотники за огнецветом рассказывали, что только один раз в году в полночь под Иванов день созревшая почка папоротника с треском раскрывается и появляется огненно-красный цветок. Вокруг слышится гром, сверкает молния, визги нечистой силы.

ПОДОРОЖНИК

  Это растение встречается на лугах, в садах, огородах, но чаще его можно увидеть растущим при дорогах и тропинках, за что и получил он свое название.

  В народе подорожник называют: попутник, порезник, чирьевая трава.

  Задание: дай объяснение этим названиям.

ПОЛЫНЬ

  Русское название "полынь" произошло от слова "поле", что указывает на место массового обитания растения.

  В народе растение называют: глистник, горечь.

  Объясни эти названия.

ПРИМУЛА

  Или первоцвет. Появляется одним из первых - в мае-начале июня, открывает своими ключами двери навстречу теплой погоде. "Примула" в переводе - певрый.

  На Руси существовали и другие газвания: первенец, кудель, барашки или баранчики, ключики.

  Объясни эти названия.

РОМАШКА АПТЕЧНАЯ

  Латинское название ромашки по-видимому связано  со специфическим яблочным запахом всех частей растений. Ромашка aптечная отличается от той "ромашки", которую в науке называют нивянник или поповник.

СОЛОДКА

  Научное название растения произошло от греческих слов, в переводе означающих "сладкий" и "корень".

СОСНА

  Название сосны в переводе означает "скала", что указывает на то, что сосна может обитать на скалистых обрывах и горных склонах.

ТЫСЯЧЕЛИСТНИК

  У этого растения сильно рассеченные листья, в результате чего создается впечатление, будто бы растение имеет огромное количество мелких листочков.

ФИАЛКА ТРЕХЦВЕТНАЯ

  В народе фиалку называли: трое-цветка, мотыльки, анютины глазки. У древних греков фиалка считалась символом печали. Ее высаживали на могилах.

ЦИКОРИЙ

  Цикорий часто можно увидеть вдоль дорог, по краю поля, поэтому в некоторых странах его называют "страж", "ждущее растение". Корни этого растения могут долго храниться, не портясь. Цикорий стали в обиходе называть "золотым корнем". В народной медицине цикорий широко применялся при заболеваниях

печени, поэтому его называли еще печеночной травой.

ЧИСТОТЕЛ

  Научное название происходит от слова "челидон", означающее  "ласточка". Считается, будто бы чистотел зацветает с прилетом ласточек. Созревшие коробочки раскрываются с треском, за что чистотел получил в народе еше одно название - щелкунец.

  В народе чистотел называют еще: чистая трава, чистяк, бородавник.

ШИПОВНИК

  Получил свое название из-за острых шипов и щетинок.

ЗАГАДКИ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ

·         Белые сапожки, зеленые сережки. (береза)

·         Без рук, без топоренка                                                                       Построена избенка.  (гнездо)

·         Живет в лесу,                                                                                                        Ухает, как разбойник;                                                                                            Люди его боятся,                                                                                                                      А он людей боится.   (филин)                                                                                           

·         Черен, да не ворон,

Рогат, да не бык,                                                                                               Шесть ног без копыт;                                                                                                                                                                           Летит – воет,                                                                                                      Падает – землю роет.  (жук)   

·         В лесу у пня                                                                                                                 Суета, беготня:                                                                                                        Народ рабочий                                                                                                          Весь день хлопочет                                                                                                  Себе город строит.  (муравейник)

·         Ползун ползет,                                                                                                   Иголки везет   (ёж)

·         Скачет зверушка,                                                                                                           Не рот, а ловушка.                                                                                         Попадут в ловушку                                                                                                             И комар и мушка   (лягушка)

·         Спал цветок и вдруг проснулся -                                                                    Больше спать не захотел.                                                                                                                                                  Шевельнулся, встрепетнулся,                                                                                Взвился вверх и улетел.   (бабочка)

·         Утром бусы засверкали,                                                                                                  Всю траву собой заткали,                                                                                                       А пошли искать их днем,                                                                                          Ищем, ищем – не найдем.  (роса)

·         В золотой клубочек                                                                                                        Спрятался дубочек.  (желудь)

·         Как зовут меня, скажи - 

Часто прячусь я во ржи,                                                                                        Скромный полевой цветок,                                                                          Синеглазый...    (василёк) 

·         Черный-черный, будто мавр,

Яростно кричит «мяв-мяв».

Надоест ему когда,                                                                                      Перейдет на «куд-куда».  (скворец)

·         За ветку заципившись                                                                                                     В глуши своих лесов,                                                                                         Качается старинный                                                                                                 Маятник часов...   (кукушка)

·         Кто построил метро для себя                                                                                             И сидит в нем, тихонько сопя?   (крот)

·         Лежит кучка поросят,                                                                                                  Кто ни тронет – завизжат. (пчелы) 

·         Выпуча глаза сидит,                                                                                                   По-французски говорит,                                                                                            По-блошьи прыгает,                                                                                                     По-человечьи плавает.   (лягушка) 

·         Ниток много-много,                                                                                                                                                                              А в клубке не смотаешь,                                                                                    Одежды себе не шьет,                                                                                                        А ткань всегда ткет.  (паук и паутина)

·         Летают, кружатся,                                                                                                           На землю ложатся.                                                                                                      С земли не встают                                                                                                               И тут пропадут.   (листья)

·         На горе шумит,                                                                                                                А под горой молчит.  (лес) 

·         Никто не пугает, а вся дрожит  (осина)

·         Платье потерялось – пуговки остались.  (рябина)

·         Сама холодная, а людей жжет.  (крапива)

·         Стоят в поле сестрички –                                                                                                            Желтый глазок, белые реснички.  (ромашки)

·         Мягок, а не пух,                                                                                                Зелен, а не трава. (мох)

·         Посреди поля лежит зеркало,                                                                                       Стекло голубое, рема зеленая  (пруд)

·         Не драгоценный камень, а светится.   (лед)

·         Что вверх корнем растет. (сосулька)

·         Что общего в деревьях и книжках.  (лист) 

·         По воде зеркальной, чистой,                                                                                          Как по синей глади льда,                                                                                            Мы не хуже хоккеистов                                                                                                                             Носимся туда-сюда.   (водомерка)

·         Название какого цветка состоит из частицы, предлога и названия сторожевого помещения?    (незабудка)

ИГРЫ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ

1) "Когда это бывает?" - взрослый называет явление, ребенок - время года, когда оно бывает. Например:

- желтые и красные листья на деревьях...осенью;                                                               - скворец несет веточки в скворечник...весной;                                                                               - скворец несет в клюве червяка...летом и т.д.

2) "Что бывает круглое в природе?" (солнце, луна, апельсин, яблоко и

3) "Что бывает желтое в природе?" (одуванчик, лимон, груша, осенние листья, кувшинки, бабочка-лимонница и т.д.)

 4) "Что лишнее?"                                                                                                              

- ромашка, колокольчик, кувшинка;                                                                                    - ворона, сорока, попугай;                                                                                                     - солнце, облако, камень и т.д.

 5) "Назови одним словом":                                                                                                              

- тигр, крокодил, собака - хищники;                                                                                                                                                 - тигр, собака, кошука - звери;                                                                                                      - олень, волк, заяц - звери, лесные животные.                                                   Дидактические игры следует чередовать с подвижными.

6)  "Узнай дерево".                                                                                             

  Учитель считает до 3-х и называет дерево, дети идут (бегут), приносят листочки, опавшие с этого дерева и называют дерево.

7) "Божья коровка".                                                                                    

   На полянке резвятся божьи коровки, как только появляется водящий - птица, божьи коровки должны замереть, но ни в коем случае не убегают.

- Как вы думаете, почему это насекомое получило такое интересное название? (В старые времена божьим" называли человека безобидного, простодушного, доверчивого и беззащитного. Божья коровка так же безобидна: не кусается, не царапается. Защищается только тем, что выпускает желтое "молочко". Поэтому и называется коровкой).                                                                                              - Что служит пищей для божьей коровки?                                                                                  - Тля.                                                                                                                                            - Эти полезные жучки ядовиты и почти не имеют врагов. Если случается, что редкая птица пытается отведать этого жука, то долго потом чистит клюв, трясет головой, будто упрекает себя: "И надо же было клевать такую гадость!" Существует народная примета: если взятые на руки божьи коровки быстро слетают - к ясной теплой погоде.

8) "Цветы"                                                                                                                      Внимание детей обращается на изобилие цветов на лугу. Нужно выбрать сначала те из них, которые с односложными названиями, затем — состоящие из двух слогов, из трех и т.д.

 9) "Придумай загадку".                                                                                                           Дети учатся подмечать характерные признаки растений и животных и узнавать их по описанию. Педагог предлагает детям придумать загадки, например, о цветах, деревьях, бабочках, зверях, рыбах, чтобы другие дети могли отгадать.  Когда в эту игру играют впервые, нужно привести примеры придуманных детьми загадок: "Ушки длинные, хвостик маленький, сам серенький, любит морковку и капусту" (Заяц).

10) "Представь себя совсем иным".

-Педагогические задачи.

  Учить детей понимать другие живые существа, переживать за них, чутко ощущать трагизм жестокости. Будить в детях сострадание. Педагог читает отрывок из стихотворения Т.Смертиной "Белка":

"Убита белка!                                                                                                                                         На снегу                                                                                                                                                        Она распластана лежала,                                                                                                                         Как будто все еще бежала,                                                                                                                          Да вдруг застыла на бегу."

  Педагог предлагает детям представить себя белкой и рассказать о своей жизни со дня рождения до гибели, об ощущениях, которые белка пережила, умирая.     Аналогично можно предложить детям пережить судьбу сломанного деревца; страдающего от голода в мороз воробушка; муравья перед разрушенным муравейником, бездомной собаки и т.д.

11) "Что растет в родном краю".  Учитель: сейчас я буду называть разные деревья и кустарники, а вы выбирайте только те, что растут у нас в Тульском крае. Если растут, то хлопайте в ладоши, если нет, молчите. Итак, да - хлопок, нет - молчок!

-Яблоня.                                                                                                                                      -Груша.                                                                                                                                               -Малина.                                                                                                                                      -Мимоза.                                                                                                                                            -Ель.                                                                                                                                                   -Саксаул.                                                                                                                                       -Облепиха.                                                                                                                                   -Береза.                                                                                                                                      –Вишня.                                                                                                                                      -Черешня.                                                                                                                           -Лимон.

ЯДОВИТЫЕ РАСТЕНИЯ

  На обширной территории России ветречается немало ядовитых растений, которые могут вызвать отравление у человека и животных.

 Часто от растительных ядов страдают дети, поскольку ядовитые растения и ягоды имеют довольно привлекательный вид.

  При сборе лекаретвенных растений необходмо быть внимательным и соблюдать меры предосторожности. Тем, кто собирает лекарственное сырье важно знать как  выглядят ядовитые растения, ареал их обитания, уметь отличать их от похожих видов и уметь оказать первую доврачебную помощь при отравлении.

БЕЛЕНА ЧЕРНАЯ

Ядовитое растение.

  Из тех растений, которые синтезируют биологически активные соединения -  алкалоиды. Эту особенность можно использовать во благо, если применять растение строго в определенных дозах как лекарственные средства.

  Белена издревле используется для лечения больных. Однако, при передозировках может вызвать отравление.

  Белена - растение семейства пасленовых высотой 30-60 см. Cтебель в мягких железистых волосках. Листья очередные, овальные, с зубчиками. Листья у корня – черешковые. Цветки находятся на концах стеблей, крупные и имеют грязно-желтый цвет с темно-фиолетовыми прожилками. Плоды в виде коробочек с мелкими буровато-серыми семенами.

  Растет белена на свалках, огородах, в садах, по обочинам дорог. Дикие растения для медицинских целей не используются. В белене содержатся ядовитые алкалоиды группы атропина, помимо алкалоидов в семенах осодержится горький гликозид, смолы, жирные масла. Семена, приятны на вкус, похожи на мак, именно они чаше всего вызывают отравления.

 Первыми признаками отравления является расширение зрачков, головокружение, покраснение лица, чрезмерное возбуждение, бред и галлюцинации.

ВЕХ ЯДОВИТЫЙ

  Одно из самых ядовитых растений - вех ядовитый, или омег водяной, цикута. Именно им по преданию отравился Сократ.

 Многолетнее травянистое растение семейства зонтичных. Стебель гладкий, ветвистый,  высотой до 1,5-2 м. Листья два или три раза разделенные, с узколанцетными, остропильчатыми долями. Цветки белье, мелкие, собраны в виде зонтика, корень крупный, короткий, похожий на брюкву или репу, но на разрезе корневища имеются перегородки, которые образуют полости. Корневища и корни имеют сладковатый вкус. Bex ядовитый встречается на влажных лугах, по берегам болотистых рек, ручьев, на болотах.

  Ядовитое растение. Яды сохраняются и в сухом растении. Особенно опасны корневища, которые более токсичны весной. В них содержится ядовитое вещество цикутотоксин. Часто отравление происходит весной, во время половодья, когда корневища легко добываются и вымываются водой из земли.

  После употребления стремительно развивается отравление со следующими симптомами: сперва сладковатый, потом горький вкус во рту, боли в животе, течет слюна, начинается рвота, расстройство дыхания и кровообращения, бред, судороги. Смерть обычно наступает от остановки дыхания в процессе паралича дыхательного центра.

ВОЛЧЬЕ ЛЫКО

  Ядовитое растение. Ветвистый кустарник, семейство ягодковых. Ветви в виде прутьев, кора серая, покрыта мелкими бурыми пятнами. Листья очередные, продолговатые, ланцетные, собраны на концах ветвей. Вверху листья синевато-зеленые, внизу – сизые. Цветки с четырьмя лепестками, розовые или белые, душистые, сидят по бокам веток в пазухах листьев. Плод - ярко-красная сочная ягода, бывает и желтая; расет прямо на стебле.

  Растение полностью ядовито. Ядовитое вещество - дафнин. Большее содержание яда в коре, ягодах и соке растения. К растению опасно просто прикасаться, нельзя трогать руками, так как при контакте с волчьим лыком на коже человека возникает раздражение, воспаление, появляются волдыри и долгое время незаживающие язвы. Отравление растением возникает и при употреблении ягод, обычно детьми, которых привлекает их красивый внешний вид. При отравлении начинаются слюнотечение, боли в желулке, рвота, головокружение и судороги.

  Травянистое растение, семейство лилейных. Стебель прямой, высотой 25-30 см, имеет четыре овальных листа, расположенных перекрестно. Корень ползучий, длинный, тонкий. Зеленовато-желтый цветок появляется в верхней части стебля. Цветет в мае-июне. Плод появляется в июле-августе. Это черно-синяя крупная ягода. Не зная, ee иногда принимают за чернику или голубику.

  Любит влажные почвы, в смешанных и хвойных лесах, под кустарниками, в тени.

  Растение полностью очень ядовито, в больших количествах яд содержится в круглых ягодах. Отравление ягодами влечет тошноту, рвоту, боль в животе.

ЧЕМЕРИЦА ЛОБЕЛЯ

Ядовитое растение. Высокое растение из семейства лилейных. Стебель толстый и прямой высотой до 2м. Листья очередные, эллиптические и голые. Цветки зеленоватые,  небольшие,  собираются на верхушке растения в длинное соцветие  - метелку. Цветет в июне-августе.

  В растении содержатся ядовитые алкалоиды. Самая высокая токсичность чемерицы проявляется ранней весной в период роста стебля и листьев.

  Растение часто растет на пастбищах, поэтому опасно для скота, часто происходят отравления при поедании зелени этого растения.

  Чемерица раздражает слизистые носа, рта, горла. Начинается сильное чихание. При отравлении возникает жжение во рту, течет слюна, рвота, боли в животе, понос, угнетение дыхания.

РАСТЕНИЯ-БАРОМЕТРЫ

 Некоторые растения способны реагировать на изменение погодных условий, выступая в роли своеобразных барометров. Эта особенность растений была жизненно важна для наших предков, ведь ценой ошибки в прогназах могла стать гибель урожая. Не удивительно, что люди, умеющие по внешнему виду растения предсказывать погоду, всегда были в почете.

 Какие растения-барометры можем заметить мы с вами?

Адонис весенний

 Это достаточно прихотливое растение, которое требует много внимания от цветовода. Зато если с ним все в порядке, он работает как «синоптик», то есть предсказывает погоду. Перед дождем верхушки цветоносов опускаются вниз. Если они прилеrают к лепесткам, в скором времени погода наладится.

Дербенник

За несколько часов до дождя на растении появляются капли влаги.

Ель

Ветки опустились - будет плохая погода, поднялись - теплая и ясная. Данная особенность характерна и для других хвойных деревьев.

Желтая акация

Желтая акация - идеальный садовый барометр. Перед дождем она выделяет много нектара, который привлекает полчища насекомых. В сухую погоду насекомых мало.

Календула

Если рано утром цветки календулы раскрылись, весь день будет светить солнце. Если ее листья поникли, совсем скоро начнется дождь.

Кислица

 Листья киспицы складываются перед пасмурной погодой. Впрочем, это происходит и с наступлением вечера, однако если ночью цветки раскрылись, значит, будет дождь.

Кувшинка

Перед дождем кувшинки уходят под воду, чтобы не намокла пыльца.

Леукофиллиум кустарниковый

Это растение цветет только 10 дней, да и то после дождя, в период высокой влажности.

Лютик

В преддверии ненастной погоды цветки лютика скручиваются.

Мокрица

Один из самых ненавистных садовых сорняков тоже являются барометром. Если утром его цветки не раскрылиось, днем будет дождь.

Одуванчик

Перед ливнем цветки одуванчика закрываются. Если в пасмурную погоду, когда на небе сплошные тучи, они не закрылись, значит, дождя не будет.

Очито

 Не свернувшиеся на ночь цветки растения означают дождь. Предсказывать погоду могут и некоторые комнатные растения, Например. перед дождем цветки кипарисовика и комнатной розы начинают пахнуть более интенсивно, а на листьях маранты и монстеры появляются прозрачные капли влаги. Это явление называется гуттацией. А вот капли на листьях бальзамина образуются к солнечной погоде.

ПАСПОРТ                     ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ                         ТРОПЫ

- ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА                                       - РАЗРАБОТКА МАРШРУТА                                                         - ОПИСАНИЕ КАЖДОГО ОБЪЕКТА                                             - БЕСЕДЫ НА СТАНЦИЯХ ТРОПЫ                                            - ИГРЫ                                                                                     - ЗАГАДКИ, НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ                                   - О ЧЕМ ПОВЕДАЛИ НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ                                         - СТАНЦИЯ ПОЭТИЧЕСКАЯ                                                            - СТАНЦИЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ                                                             - ЯДОВИТЫЕ РАСТЕНИЯ ТРОПЫ                                                  - ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ ТРОПЫ                                        - РАСТЕНИЯ-БАРОМЕТРЫ