457799
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииЭкологические проблемы нашего города

Экологические проблемы нашего города

библиотека
материалов
Проблема Весной, как только начинает таять снег, вдоль дорог, на окраине горо...
Огромные горы лежалого мусора- это реальная угроза здоровью жителей. Я решил...
Для достижения нашей цели надо выполнить ряд задач: 1. Провести наблюдения з...
C каждым годом рост свалок увеличивается, причина в том, что больше стали вы...
Сильный ветер разносит по округе бумагу и пластиковые упаковки. Нередко мусо...
Подвергаются разложению: Стеклянные бутылки - 1000 лет; Изделия из пластмасс...
Места наиболее замусоренные улицы – 37% дворы жилых дворов – 30% торговые це...
Недостаточное количество урн и контейнеров для мусора – 5% Плохая работа дво...
Дошкольники и ученики младших классов – 10% Подростки – 66% Молодежь – 24% В...
Пустую картонную коробку – 3% Пустую банку или бутылку из-под сока, воды и т....
Вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды Мусо...
 Я люблю свой город и хочу, чтобы он был в чистоте!
Бытовые отходы загрязняют экологическую обстановку нашего города. Чтобы этого...
Систематически проводи уборку территории около школы, дома. Не бросай, куда п...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Проблема Весной, как только начинает таять снег, вдоль дорог, на окраине горо
Описание слайда:

Проблема Весной, как только начинает таять снег, вдоль дорог, на окраине города можно увидеть горы мусора. Все улицы города, дороги захламлены мусором, большую часть которого составляют коробки, пластиковые бутылки и пакеты. Это не как не красит наш город.

3 слайд Огромные горы лежалого мусора- это реальная угроза здоровью жителей. Я решил
Описание слайда:

Огромные горы лежалого мусора- это реальная угроза здоровью жителей. Я решил узнать, что можно сделать, чтобы на улицах не было столько мусора? Оказывается, в нашем городе организация сбора, вывоза, утилизации бытовых отходов – очень актуальная проблема. Цель исследования: выявить влияние бытовых отходов на экологию города, проследить путь бытовых отходов.

4 слайд Для достижения нашей цели надо выполнить ряд задач: 1. Провести наблюдения з
Описание слайда:

Для достижения нашей цели надо выполнить ряд задач: 1. Провести наблюдения за состоянием стихийных свалок с бытовым мусором в лесу около города; 2. Разработать ряд советов, как меньше мусорить, собирать мусор, использовать и перерабатывать его. 3. Предложить мероприятия, чтобы помочь содержать город в чистоте. 4. Показать, что вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды; 5. Предложить свои способы вторичной переработки бытовых отходов.

5 слайд C каждым годом рост свалок увеличивается, причина в том, что больше стали вы
Описание слайда:

C каждым годом рост свалок увеличивается, причина в том, что больше стали выпускаться разовые продукты питания, полуфабрикаты. Поэтому как потребители мы должны задуматься над нашими отходами и бороться с ними. Мы коснемся вопросов санитарного состояния наших улиц, дворов, площадей. Подсчитано, что ежегодно на одного жителя приходится тонна всевозможных отходов. Рукотворные горы мусора растут по всей планете, а это ни много, ни мало более 5 миллиардов тонн. Оказывается, бывают свалки «дикие» и «оборудованные». «Дикие» свалки всем хорошо знакомы.

6 слайд Сильный ветер разносит по округе бумагу и пластиковые упаковки. Нередко мусо
Описание слайда:

Сильный ветер разносит по округе бумагу и пластиковые упаковки. Нередко мусор поджигают, и тогда ядовитый дым и черные хлопья сажи отравляют воздух и почву на сотни метров вокруг. Когда вы с безразличным видом проходите мимо Горящего мусора и думаете, что это вас не касается, вы глубоко ошибаетесь. Ведь через ваши окна ядовитые вещества попадают к вам в дом, оседают на продуктах питания, на одежде и коже. Наконец они попадают в ваш организм. Поэтому свалки опасны для здоровья людей, загрязняют окружающую среду.

7 слайд Подвергаются разложению: Стеклянные бутылки - 1000 лет; Изделия из пластмасс
Описание слайда:

Подвергаются разложению: Стеклянные бутылки - 1000 лет; Изделия из пластмасс - 100 лет; Консервные банки – 50 - 80 лет (закопаете под сливой - 2-3 года); Резиновые подошвы ботинок – 50 - 40 лет; Кожи - 50 лет; Изделия из нейлона – 30 - 40 лет; Полиэтиленовый пакет – 10 - 20 лет; Батарейки - 10 лет; Окурки - 1 - 5 лет; Шерстяной носок - 1 - 5 лет; Бумага - 2 года; Апельсиновая или банановая кожура -2 - 5 недель.

8 слайд Места наиболее замусоренные улицы – 37% дворы жилых дворов – 30% торговые це
Описание слайда:

Места наиболее замусоренные улицы – 37% дворы жилых дворов – 30% торговые центры – 12% школьные территории – 1% зоны отдыха горожан – 20% Анкетирование родителей и учащихся 4 класса Б

9 слайд Недостаточное количество урн и контейнеров для мусора – 5% Плохая работа дво
Описание слайда:

Недостаточное количество урн и контейнеров для мусора – 5% Плохая работа дворников – 2% Отсутствие четкой системы сбора и утилизации мусора – 47% Низкий уровень культуры жителей поселения – 46% Главные причины замусоривания

10 слайд Дошкольники и ученики младших классов – 10% Подростки – 66% Молодежь – 24% В
Описание слайда:

Дошкольники и ученики младших классов – 10% Подростки – 66% Молодежь – 24% Взрослые - 0% Кто больше всего мусорит?

11 слайд Пустую картонную коробку – 3% Пустую банку или бутылку из-под сока, воды и т.
Описание слайда:

Пустую картонную коробку – 3% Пустую банку или бутылку из-под сока, воды и т.д. – 2% Обертку от жевательной резинки – 25% Прочитанную газету – 15% Бумажный стаканчик – 2% Шкурку от банана, апельсина и т.д.– 13% Вообще ничего – 40% Что бы вы выбросили на улице?

12 слайд Вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды Мусо
Описание слайда:

Вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды Мусор в ведре Где можно использовать вторично Кости от курицы Накормить бездомных собак Пластиковая бутылка Сделать кормушку для птиц, поделку и др. Фантики от конфет Сделать красивую поделку Коробки из-под молока Использовать для выращивания рассады Чёрствый хлеб Накормить птиц Кожура от цитрусовых Использовать, как средство от моли; добавить в тесто и получиться торт со вкусом апельсина Скорлупа от яиц Использовать, как удобрение Консервные банки Сделать мебель для куклы Стеклянные бутылки Сдать в пункт приёма стеклотары Перегоревшая лампочка Использовать для штопки, смастерить поделки Старая одежда Отдать людям, которые в этом нуждаются

13 слайд  Я люблю свой город и хочу, чтобы он был в чистоте!
Описание слайда:

Я люблю свой город и хочу, чтобы он был в чистоте!

14 слайд Бытовые отходы загрязняют экологическую обстановку нашего города. Чтобы этого
Описание слайда:

Бытовые отходы загрязняют экологическую обстановку нашего города. Чтобы этого избежать необходимо:   Воспитывать культуру поведения у людей. Не сорить на улице, выкидывать мусор только в специальные контейнеры. Поддерживать чистоту территории. Строить сортировочные и перерабатывающие заводы. Использовать упаковку, которая растворяется в почве. Использовать вторично некоторые предметы: стеклянные банки, бутылки. Организовать сбор металлолома и макулатуры. ВЫВОД Я установил, что мусор появляется в результате работы промышленных и сельскохозяйственных предприятий, транспорта и хозяйственной деятельности человека.

15 слайд Систематически проводи уборку территории около школы, дома. Не бросай, куда п
Описание слайда:

Систематически проводи уборку территории около школы, дома. Не бросай, куда попало мусор. Не оставляй мусор в лесу, около водоема, на месте отдыха. Собирай и сдавай макулатуру (сохраняя при этом природные ресурсы). Сдавай стеклотару, металлолом. Экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону). Аккуратно обращайся с учебниками, книгами. Бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам. Отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся. При приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты. Дай вещи «вторую жизнь». ПАМЯТКА

16 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Весной, как только начинает таять снег, вдоль дорог,на окраине города можно увидеть горы мусора.

Все улицы города, дороги захламлены мусором, большую часть которого составляют коробки, пластиковые бутылки и пакеты. Это не как не красит наш город.

Огромные горы лежалого мусора- это реальная угроза здоровью жителей. Я

решил узнать, что можно сделать, чтобы на улицах не было столько мусора?

Оказывается, в нашем городе организация сбора, вывоза, утилизации

бытовых отходов – очень актуальная проблема.

Общая информация

Номер материала: ДВ-060499

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.