Инфоурок Дошкольное образование КонспектыЭкологический проект "Наш Хопёр"

Экологический проект "Наш Хопёр"

Скачать материал

РОССИЙСКАЯ  ФЕДЕРАЦИЯ

Саратовская область, город Балашов

Администрация Балашовского муниципального района Саратовской области

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида «Юбилейный»

города Балашова Саратовской области»

 

кар

 

 

412309,  Саратовская область,

г. Балашов, ул. Малая Луначарского, д. 2

Телефон: (884545) 4-26-54

эл. почтаDetskijsad.yubileiniy@yandex.ru

 

            УТВЕРЖДАЮ: _________________

 заведующий МАДОУ

д/с «Юбилейный»

Н.И.Селиванова

 

 

«Экологический проект»

в  группе компенсирующей направленности для детей с ОНР 5-7 лет

«Наш Хопер»

 

 

 

 

 

 

 

 

Авторы проекта:

воспитатель I кв. категории Незнамова Л.Н.

                                 учитель логопед высшей кв. категории Горелова А.А.

 

 

 

 

 

 

г. Балашов – 2019/2020 год

1.Название: «Наш Хопер»

Актуальность: Основной источник впечатлений дошкольников- их ближайшее окружение, та общественная среда, в которой они живут. Заложить любовь к родному краю, к родной природе можно только в дошкольном возрасте, потом поменять мировоззрение, изменить взгляды человека на окружающее представление необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности. В нашем городе протекает река Хопер. А что мы знаем о ней? Предварительный опрос показал низкие результаты. Так родилась идея создания проекта, через который мы разрешим нашу проблему. Весь проект строился на воспитании у детей чувства любви к реке рядом с которой они живут.

Цель: расширение краеведческих знаний воспитанников о родном крае

через знакомство детей с водными и прибрежными обитателями реки Хопер, его особенностями.

Задачи:

-познакомить с экологическим состоянием окружающей природной среды р.Хопер;

- формировать высокий уровень экологической культуры воспитанников, бережное отношение к природе;

- воспитывать у детей  основы безопасного поведения у реки и на воде.

Вид/тип проекта: познавательно-исследовательский.

Участники проекта: дети группы дошкольного возраста 5 – 7 лет(ОНР),воспитатели группы, учитель-логопед.

Аннотация (краткое содержание, ключевые мероприятия проекта): проектное исследование поможет воспитанникам выработать личностно-эмоциональное отношение к экологическим проблемам нашей реки, внести свой посильный вклад в ее защиту. В основе проекта лежит поисковая деятельность учащихся по сбору информации о нашей реке Хопер, ее истории, экологических проблемах.

Ожидаемые результаты (продукт проекта):

После проведенной работы дети:

-узнают, что без воды не может быть жизни на Земле; что в природе все взаимосвязано: особенности водных обитателей, их приспособленности к водной среде: что растет р.Хопер, кто живет и почему;

- повысится познавательная активность, заинтересованность историей возникновения реки своего края;

-дети научатся экономно использовать воду, станут понимать необходимость бережного отношения к воде, как природному ресурсу.

Литература (источники информации):

1.      Печурин Е.А., Танонин В.В. Город Балашов //Саратов Приволжское книжное издательство. 1979 г.//

2.     Демин А.М. География Саратовской области // Издательство “Лицей”. 2005 г.// Сто вопросов о Балашове – информационно-методическое пособие по краеведению (выпуск 2) // Балашовская городская ЦБС. 2002 г.//

3.     Хреков А.А., Кисельников А.Б. Первый этап разработки электронной музейной экспозиции “Историко-культурное наследие Прихоперья: археологические и туристические маршруты”.

4.     Б.А.Софинский “Две загадки Зубриловской усадьбы…” //Детская областная краеведческая газета “Не за тридевять земель” № 1, 2007 г.//

5.     В.Смотров, А.Смотрова, В.Стаценко “Хопер с Аралом – братья навек?..” (научно-публицистический очерк) //Балашов, Издательство “Николаев, 2004 г.”//

6.     А.П.Болмосов Край мой любимый. География земли Балашовской.

7.     http//www.nasledie-rus/podshivka/8602.php

 

Организованная образовательная деятельность, осуществляемая в разных видах детской деятельности.

Образовательная деятельность в режимных моментах

Самостоятельная деятельность детей (с использованием ресурсов среды)

Взаимодействие с родителями

Этап подготовительный (мотивационный)

Что мы знаем о реке Хопер?

Подбор и изучение краеведческой, педагогической, детской литературы, фотографий.

Целевые прогулки к водоему.

 

Просмотр слайдов фотоматериалов о родной реке «Хопер, вид с неба», «Прибрежные пейзажи».

Просмотр мультфильмов: «Секреты воды», с Чевостиком (5 с.) «Кто живет в реке»

Изготовление мультипликационного персонажа Чевостик. Знакомство с игрушкой.

Рассматривание физической карты Саратовской области, Балашовского района, расположение реки Хопер на карте города.

Пополнение экологического  уголка по теме: «Книги о водоемах, о реке Хопер».

Сбор интересных фактов и информации о реке Хопер.

Этап основной (проблемно - деятельностный)

Мир живой природы реки Хопер.

Сентябрь. Октябрь. Ноябрь

Беседа на тему «Речка, реченька, река. («Жизнь пресноводных»; «Что мы знаем о рыбах»; «Кто живет возле реки»; «Растения и животные пресных водоемов».

 

 

Чтение сказки «О Флоре и Фауне», автор Ирина Корсун.

Составление альбома «Кому нужна вода».

 

 Конкурс экологических рисунков среди семей группы «Вишенка» «Берегите воду!»

НОД: «Река. Природа реки.»

 

 

 

 

Чтение художественной литературы:

Н.А.Рыжова «Жила- была вода», «Волшебница вода».

Подвижные игры: «Море волнуется раз», «Ручеек», «Караси и щука», Лягушки и цапля»

 

Участие в областном экологическом конкурсе «Мы-друзья природы»

 

Опыты с водой : «У воды нет вкуса и запаха», «Прозрачная вода»

Д.И: «Да-нет», «Хорошо – плохо», «Четвертый лишний».

 

 

Целевая прогулка Река Хопер осенью»

С/Р игра: Рыболовецкое судно»

 

Рисование «Река осенью»

 

Декабрь. Январь. Февраль.

НОД «Река. Кто живет в реке».

 

Заучивание стихотворения

И. Токмаковой «Где спит рыбка»,

Т.Ашапина «Речка, реченька, река»

 

 

Дидактические игры: - «Мозаика», «Найди отличия»

Фотовыставка «Гуляем, наблюдаем, познаём».

 

Просмотр отрывка фильма о "Хопре". (Владимир Берестнев)

 

Опыт со снегом: «Свойства воды», «Куда делась вода» (выявить процесс испарения)

«Лед-это тоже вода», «Лед легче воды».

 

 

Подвижные игры: «Рыбак и рыбки», «Водяной».

 

 

 

Целевая прогулка Река Хопер зимой»

Беседа с детьми:

«Как нужно себя вести около рек зимой?»

 

Рисование «Река зимой».

 

 

                                                                         Март. Апрель. Май.

Мультимедийная презентация «Пищевые цепочки реки».

Чтение художественной литературы:

Б.Заходер «Что случилось с водой»,

 «Как люди обидели речку»

 

Рисование по стихотворению В. Степанова «Что такое река».

Составление творческих рассказов, сказок об обитателях реки.

Ситуативная беседа: «Вдруг исчезла наша река. Что произойдет?»

Целевая прогулка к реке Хопер: «Пробуждение реки».

Настольная игра «Экологическое лото».

 

Экскурсия в краеведческий музей «Наш Хопер».

Этюд «Встреча на реке»

 

Памятка для родителей: «Сбережём наш Хопер».

 

Этап заключительный (творческий)

Хопёр – красивая и гордая река.

 Развлечение "В царстве Флоры и Фауны»

Составление плаката-карты «Наш Хопер». Флора и фауна реки.

 

Работа с «Панорамой добрых дел»

Акция «Чистый берег»

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Экологический проект "Наш Хопёр""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проектное исследование поможет воспитанникам выработать личностно-эмоциональное отношение к экологическим проблемам нашей реки, внести свой посильный вклад в ее защиту. В основе проекта лежит поисковая деятельность учащихся по сбору информации о нашей реке Хопер, ее истории, экологических проблемах.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 999 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.05.2020 362
    • DOCX 64.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Незнамова Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Незнамова Лариса Николаевна
    Незнамова Лариса Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 447
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нормативно-правовые и организационные основы деятельности учреждений дошкольного образования

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Организация и содержание работы учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС ДО

108/144 ч.

от 2500 руб. от 1250 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 45 регионов

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции