Инфоурок Другое Другие методич. материалы"Экологический десант" социальный проект

"Экологический десант" социальный проект

Скачать материал

Муниципальное АВТОНОМНОЕ ОБЩЕобразовательное учреждение

средняя Общеобразовательная  школа

с. Казым   БЕЛОЯРСКОГО РАЙОНА, ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ

 

Направление: решение актуальной экологической проблемы

 

 

Социальный проект

«Экологический десант»

   

 

                                                          Авторы проекта: обучающиеся 5а класса

                Руководитель проекта: Ю.В. Изаньярова

классный руководитель

 

 

2015г.

 

 

I.                  Актуальность

 

Приоритетность экологического образования сегодня признано всем мировым сообществом. Поэтому в настоящее время большое внимание уделяется благоустройству территории, где человек живёт и трудится.  Решение этой проблемы не требует больших финансовых затрат.

Человек, посмотри по сторонам: это твоя страна, твой город, посёлок,  твои поля, реки, озера.  И, к сожалению, мусор тоже твой!  Мы  думаем, у каждого человека возникает внутреннее недовольство, вызванное окружающим мусором, так привычно вписанным в ландшафт лесов, скверов, парков, да и просто жилых дворов.

Мы живём в селе Казым, который расположен в живописном месте, на берегу реки Амня. Но что происходит с этим живописным местом? Удобные поляны для отдыха превращены в свалку,  после пикников и дачных застолий остаются тонны пустых бутылок, пакетов, банок - всего, что превращает место, где мы живем, в огромную помойку. А ведь, что мешает нам самим убрать за собой?

Может, не стоит ждать какого-то доброго волшебника, который придет и наведет чистоту в нашем подъезде, дворе и посёлке, а попробовать хоть что-нибудь самим сделать для этого?

Но только  говорить, о данной  проблеме мало,  от этого не становится вокруг чище.  Эту проблему нужно решать практическими действиями.

Все эти проблемы стали основой  для создания и реализации социально-экологического проекта «Экологический десант».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель проекта:

Организация и проведение мероприятий по благоустройству  близлежащего леса на территории сельского поселения Казым с целью формирования экологической культуры жителей села, улучшения экологической обстановки в селе.

 

Задачи проекта:

1. провести исследование среди  жителей с. Казым для выявления экологической культуры;

2. сформировать рабочие группы из учащихся 5 классов;

3. разработать программу по реализации проекта;

4. провести информационно - просветительские мероприятия с целью формирования экологической культуры  жителей села;

5. провести мероприятия по уборке близлежащего леса и берега реки Амня.

 

Методы:

  • анкетирование;
  • наблюдение;

·         фотографирование;

·         составление буклета, листовок.

 

Участники проекта:

·         ученики 5а класса

 

Руководитель проекта:

·         Изаньярова Ю.В., классный руководитель.

 

Срок реализации проекта:

сентябрь 2014 года – февраль 2015 года

 

Ожидаемые  результаты:

поддержание экологической чистоты в близлежащем лесу на территории сельского поселения Казым;

повышение уровня экологических знаний учащихся, жителей с. Казым;

умение ребят работать в коллективе;

приобретение позитивного опыта участия в социально - значимых делах;

приобретение  навыка общения с взрослыми и умения устанавливать деловые отношения.

 

II. Cбор и анализ информации к проекту

«Экологический десант».

 

1. Анкета для жителей села Казым.

Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты.

1. Беспокоит ли Вас проблема мусора в нашем поселке?  

да                              нет                        затрудняюсь ответить             

2. Готовы ли Вы принять участие в субботнике по уборке мусора?

да                              нет                        затрудняюсь ответить             

3. Вы можете назвать наш поселок чистым?

да                              нет                        затрудняюсь ответить             

4. Что, по - Вашему мнению, необходимо сделать для решения проблемы мусора?

_____________________________________________________________________________

 

Спасибо за сотрудничество!                                                                                                            

2. Обработка результатов анкеты.

1. Беспокоит ли Вас проблема мусора в нашем поселке?  

2. Готовы ли Вы принять участие в субботнике по уборке мусора?

3. Вы можете назвать наш поселок чистым?

4.Что, по - Вашему мнению, необходимо сделать для решения проблемы мусора?

 

 

Вывод: В анкетирование приняло участие 75 человек. 67% опрошенных беспокоит проблема мусора в нашем поселке, 20%  не беспокоит, затрудняются ответить  13%.  55% готовы принять участие в субботнике, 25% ответили нет, 20% затрудняются ответить. 46% опрошенных считают, что в поселке стало меньше мусора, 35% считают нет, 19% затрудняются ответить. Для решения проблемы мусора 40% опрошенных считают, что нужно организовать субботники, 16% - поставить больше урн, 21% считает, что нужно не разбрасывать мусор, 10% - организовать субботник за плату, 13% считает, что нужно штрафовать тех, кто мусорит.

 

 

 

 

 

 

 

III. Программа действий проекта

«Экологический десант».

1.      Создание рабочих групп из учащихся 5 класса, составление плана мероприятий.

ФИО учащихся

Мероприятия

Сроки

результаты

1 группа «Аналитики»

1. Айваседа Юлия

2. Каюкова Александра

3. Логаны Дамир

4. Лозямов Дмитрий

5. Молданов Антон

6. Тарлина Надежда

7. Тарлина Любовь

1. Составление, проведение и обработка анкет для жителей поселка.

 

сентябрь - октябрь 2014г.

Анкеты, итоги анкетирования

2.      Систематизация информации по проекту.

декабрь

2014г.

Информация систематизирована, составлена документация по проекту

3.      Классный час «Итоги социального проекта».

Январь

2015г.

Подведены итоги

2        группа «Рекламодатели»

1. Айваседа Родион

2. Боков Константин

3. Вагатова Инна

4. Ерныхов Андрей 5. Тасьманова Людмила

6. Филиппова Анастасия

7. Юхлымов Кирилл

 

 

 

 

1. Сотрудничество с администрацией, социумом.

сентябрь-октябрь 2014г.

Встреча с администрацией и депутатами сельского поселения Казым.

2. Выпуск информационно-тематических листовок, буклетов, статья в школьную газету, размещение информации на школьном сайте.

октябрь 2014г. –февраль 2015г.

Выпустили тематические листовки, буклет,  статью в газету, размещение информации на школьном сайте.

3. Фотосъёмка.

4. Создание стенда «Фотоматериалы».

сентябрь - февраль

2015г.

Стенд «Фотоматериалы»

 

 

 

5. Создание презентации к проекту «Экологический десант».

декабрь

 2015

Презентация создана

3 группа «Активисты»

1. Асалова Лола

2. Канева Серафима    

3. Негодяева Кристина

4. Новьюхова Маргарита

5. Попова Екатерина

6. Пяк Сергей

7. Тарлина Инна

 

1. Разработка плана действий.

сентябрь  2014г.

Составлен план действий

2. Корректировка плана действий.

октябрь 2014г.

Корректировка проведена

3. Организация и проведение мероприятий:

1)      классные часы:

«Моя малая Родина», «Сохраним природный и растительный мир Югры»;

2)      деловая  игра «Гражданин ХМАО- Югры – гражданин России»;

3)      рейд по выявлению загрязненных мест с.Казым;

4)      экологический  десант по уборке территории ГСМ, берега реки Амня;

5)      Акция «Трудовой десант»;

6)       распространение информационно-тематических буклетов и их распространение  среди жителей села;

7)      информационно –просветительские классные часы;

8)       конкурс рисунков «Берегите природу!»;

9)      изготовление и размещение  информационных табличек.

сентябрь –  2014г.- февраль – 2015г.

Мероприятия проведены

4.      Участие в школьном

этапе акции

«Я – гражданин России»

январь

2015г.

Представили проект

 

 

 

 

 

 

2. Программа действий проекта «Экологический десант».

Этапы

Содержание этапа

Ответственные

Сроки

1.       

Классный час: «Моя малая Родина»

Изаньярова Ю.В. классный руководитель

1 сентября 2014г.

2.       

Участие в деловой игре «Гражданин ХМАО - Югры – гражданин России»

Группа «Активисты»

Сентябрь 2014г.

 

3.       

Классный час «Сохраним природный и растительный мир Югры».

Попова Екатерина, Канева Серафима учащиеся 5 класса

Сентябрь 2014г.

4.       

Создание рабочих групп.

 

Изаньярова Ю.В.

Сентябрь 2014г.

5.       

Знакомство с проектом. Разработка анкет.

Группа «Аналитики»

Сентябрь 2014г.

6.       

Организация и проведение рейда по выявлению загрязненных мест

с. Казым.

Группа «Активисты»

Сентябрь 2014г.

7.       

Взаимодействие с властными структурами.

Группа «Рекламодатели»

Сентябрь -Октябрь 2014г.

8.       

Анкетирование.

Группа «Аналитики»

Сентябрь 2014г.

9.       

Обработка анкет.

Группа «Аналитики»

Октябрь 2014г.

10.   

Организация и проведение экологического десанта по уборке берега реки, леса.

Группа «Активисты»

Сентябрь - Октябрь 2014г.

11.   

Акция «Трудовой десант».

Группа «Активисты»

Сентябрь 2014г.

12.   

Обобщение литературы, СМИ, интернета.

Группа «Аналитики»

Октябрь –

Ноябрь 2014г.

13.   

Выпуск информационно-тематических листовок, буклетов.

Группа «Рекламодатели»

Октябрь –

Ноябрь 2014г.

14.   

Организация и проведение просветительской работы (распространение информационно-тематических  листовок, буклетов).

Группа «Активисты»

Ноябрь 2014г.

15.   

 Статья в школьной газете.

Группа «Рекламодатели»

Ноябрь  2014г.

16.   

Конкурс рисунков «Берегите природу!» 2 класс.

Группа «Активисты»

Ноябрь  2014г.

17.   

Систематизация информации по проекту.

Группа «Аналитики»

Декабрь 2014г.

18.   

Создание презентации к проекту «Экологический десант».

Группа «Рекламодатели»

Декабрь 2015г.

19.   

Создание стенда «Фотоматериалы».

Группа «Рекламодатели»

Январь 2015г.

20.   

Участие в школьном этапе акции

«Я – гражданин России».

Группа «Активисты»

Январь 2015г.

21.   

Классный час «Итоги социального проекта».

Группа «Активисты»

Январь 2015г.

22.   

Изготовление и размещение  информационных табличек.

Группа «Активисты»

Февраль 2015г.

IV. Реализация плана действий команд

1 сентября у нас состоялся классный час «Моя малая Родина», на который наш классный руководитель пригласила уважаемого человека в нашем поселке – Римму Михайловну Пот-пот. Она очень интересно рассказала нам об истории нашего поселка, о том, как растет и развивается наше село. Мы задумались, а что мы - пятиклассники можем полезного сделать для нашего села.          

В сентябре в нашей школе проходила деловая игра «Гражданин ХМАО - Югры – гражданин России», в ходе которой мы приняли решение, что попробуем решить экологические проблемы в нашем селе.

Учащиеся нашего класса: Попова Екатерина и Канева Серафима подготовили  классный час «Сохраним природный и растительный мир Югры». В ходе классного часа мы обсуждали вопросы, как разнообразен природный мир нашего края, о необходимости  бережного отношения к природе родного края. Обсудили вопросы экологической ситуации в нашем районе и поселке. Пришли к общему мнению о том, что проблема мусора остается актуальной и для нашего поселка. Таким образом,  мы определились с темой социального проекта. Мы организовали рейд по выявлению загрязненных мест. Мы определили, что наиболее  загрязненные места - это территории близлежащего леса (территория ГСМ, территория свалки) и берег реки Амня.

        Следующим этапом была разработка анкеты для жителей нашего поселка. Цель проведенного социологического опроса – узнать отношение  жителей  посёлка  к проблеме мусора: насколько их беспокоит эта проблема, готовы ли они сами чем-либо помочь в ее решении. Далее  инициативная группа   записалась на приём к Назыровой А.Х., главе сельского поселения. В разговоре мы выяснили, что администрация сельского поселения проводит большую работу для поддержания чистоты в нашем поселке. Назырова А.Х. сказала нам о том, что вопрос загрязнённости лесных массивов близ села проблема актуальная, только силами бригад социальной службы проблему решить невозможно. Сказала о проблеме выброса мусора в неотведённых местах на территории сельского поселения Казым и о необходимости просвещения жителей села в вопросах экологии. Также мы обратились к главе сельского поселения с идеей организации общепоселкового субботника. Определили дату проведения субботника  25 сентября 2014 года.  Акцию мы назвали «Трудовой десант», в которой приняли участие все организации нашего поселка.

Также мы встретились с депутатом сельского поселения Казым по социальным вопросам Каксиной С.М., она также одобрила наш проект.  

 

Этапы

Содержание этапа

Результаты

Сроки

1.       

Классный час: «Моя малая Родина»

Классный час проведен. (Приложение 1)

01.09.2014г.

2.       

Участие в деловой игре «Гражданин ХМАО- Югры – гражданин России»

Приняли участие.

Сентябрь 2014г.

3.       

Классный час «Сохраним природный и растительный мир Югры».

Определение темы проекта.

(Приложение 2)

Сентябрь 2014г.

4.       

Создание рабочих групп.

Создано 3 группы.

Сентябрь 2014г.

5.       

Знакомство с проектом. Разработка анкет.

Сбор информации.

(Приложение 3)

15.09.2014г.

6.       

Организация и проведение рейда в близлежащий лес, на берег реки.

Фотоматериалы.

(Приложение 4)

Сентябрь 2014г.

7.       

Организация и проведение десанта по уборке берега реки, леса.

Организовали и провели десант по уборке берега реки, леса.

(Приложение 5)

Сентябрь 2014г.

8.       

Акция «Трудовой десант».

Проведен общепоселковый субботник.

(Приложение 6)

25.09.2014г.

9.       

Взаимодействие с властными структурами.

 Сотрудничество с главой администрации сельского поселения Казым Назыровой А.Х., депутатом по социальным вопросам Каксиной С.М.

(Приложение 7)

Сентябрь 2014г.

10.   

Анкетирование.

Выяснение отношения жителей поселка к данной проблеме.

Сделаны выводы.

(Приложение 8)

Сентябрь 2014г.

11.   

Обработка анкет.

Составлен план действий.

(Приложение 9)

Октябрь 2014г.

12.   

Обобщение литературы, СМИ, интернета.

Создали информационно-тематические листовки, буклет.

(Приложение 10, 11)

Октябрь 2014г.

13.   

Выпуск информационно-тематических листовок, буклета.

Группа «Рекламодатели»

(Приложение 12)

Октябрь 2014г.

14.   

Организация и проведение просветительской работы (распространение информационно-тематических листовок, буклета).

Проведено мероприятие.

(Приложение 13)

Ноябрь 2014г.

15.   

 Статья в школьной газете.

Написали статью.

 (Приложение 14)

Ноябрь 2014г.

16.   

Конкурс рисунков «Берегите природу!» 2 класс.

Провели конкурс рисунков.

 (Приложение 15)

12.11.2014г.

14.

Систематизация информации по проекту.

Создано портфолио по проекту  

Декабрь 2014г.

15.

Создание презентации к проекту «Экологический десант».

Создана презентация.

Январь 2015г.

16.

Создание стенда «Фотоматериалы».

Группа «Рекламодатели»

 

Январь 2015г.

17.

Классный час «Итоги социального проекта».

Подведение итогов. (Приложение 16)

Январь 2015г.

18.

Участие в школьном этапе акции

 «Я – гражданин России».

Приняли участие. (Приложение 17)

30.01.2015г.

19.

Изготовление и размещение  информационных табличек.

Изготовили таблички.

Февраль 2015г.

        

После обработки анкет и сделанных выводов мы составили дальнейший план действий. Создали и распространили среди жителей поселка информационно-тематические листовки: «Мы не мусорим на природе», «Не надо мусорить», «Человек. Помоги! Сохранить чистоту в твоих руках!»,  буклет - «Берегите окружающую природу!». Написали статью в школьную газету, в которой рассказали о целях и задачах нашего проекта. Провели мероприятие: конкурс рисунков в 2 классе «Берегите природу!». Приняли участие в школьном этапе акции «Я – гражданин России.

         На заключительном классном часе мы подвели итоги социального проекта, мы также провели рефлексию, ребята назвали новые качества и умения, которыми овладели в совместной деятельности по реализации проекта «Экологический десант»:

«Мы стали дружнее и сплоченнее».

«Нам было интересно работать вместе».

«Мы узнали, как решать настоящие, серьёзные проблемы».

 «Появилось чувство долга, ответственности за свою маленькую родину».

«Я – ученик 5 класса, и могу приносить пользу родине. Я – гражданин своего села, которое мне небезразлично, гражданин своего Ханты – Мансийского округа и гражданин России».

«Помогать - это здорово. Значит я нужный человек»

Мы планируем  продолжить работу: составим график проведения школьных и общепоселковых субботников, изготовим и разместим информационные таблички в лесу,  будем вести контроль за участками.

Ведь мы хозяева своей земли. А лес – это наше богатство.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V. Экономическое обоснование проекта

Для реализации проекта нам потребовались фотоаппарат, бумага А4, оргтехника для выпуска информационно- тематического материала.

Экономический расчёт

Материал, оборудование

Единицы измерения

Количество

Цена за единицу (руб.)

Сумма (руб)

Бумага А4

шт.

1

180.00

180.00

Фотоаппарат

шт.

1

5000.00

5000.00

Оргтехника (принтер, ПК)

шт.

1

20000.00

20000.00

Перчатки (рабочие)

шт.

25

20.00

500.00

Пакета для мусора

шт.

10

60.00

600.00

Итого:

 

 

 

26280.00

 

Реализовать свой проект мы смогли без затрат, так как оргтехнику нам предоставила школа, бумагу А4, фотоаппарат,  перчатки (рабочие), пакеты для мусора – наши родители.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1                                                                                                                                                     

Классный час: «Моя малая Родина».

 

 

 

 

 

Приложение 2                                                                                                                                                    

Классный час: «Сохраним природный и растительный мир Югры».

Определение темы социального проекта.

 

                                                                                       

 

                                                                       

                                          Приложение 3                                                                                                                                                                                                      

Анкета для жителей села

Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты.

1. Беспокоит ли Вас проблема мусора в нашем поселке?  

да                              нет                        затрудняюсь ответить             

2. Готовы ли Вы принять участие в субботнике по уборке мусора?

да                              нет                        затрудняюсь ответить             

3. Вы можете назвать наш поселок чистым?

да                              нет                        затрудняюсь ответить             

4. Что, по - Вашему мнению, необходимо сделать для решения проблемы мусора?

_____________________________________________________________________________

 

Спасибо за сотрудничество!                                                                                                            

 

                                                                                                          Приложение 4

Рейд в близлежащий лес, на берег реки Амня с.Казым.

               

                

                                                                                     

 

                                                                                                                                                                                     

 

 

 

 

 

Приложение 5

«Экологический десант».

Уборка берега реки Амня.

                    

 

                   

 

 

 

«Экологический десант по уборке леса».

                  

 

 

 

 


 

              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                      

 

   Приложение 6

Акция «Трудовой десант»

 

 

 

 

 

Приложение 7

На встрече с главой сельского поселения с. Казым Назыровой А.Х.

                                    

Встреча учащихся  с депутатом сельского поселения Казым

по социальным вопросам Каксиной С.М.

 

                                                                                                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 8

Анкетирование жителей.

   

Приложение 9

Обработка анкет, составление диаграмм.

                 

                                                                                                                      

 

 

 

Приложение 10

Создание буклета.

                 

 

                

 

 

 

 

Приложение 11

Информационно-тематические листовки.

              

 

Приложение 12

Выпуск информационно-тематических листовок.

                                                                                                                                                                                                                                                              

 

 

 

Приложение 13

Распространение информационно-тематических листовок.

                

 

               

 

 

 

 

 

 

             

 

 

                                                                                                                                 

                               

 

 

 

 

 

 

 

               

 

Приложение 14

Статья в школьной газете «Школьные вести».

              

                                                                                                                       

 

 

 

Приложение 15

Конкурс рисунков в 2 классе «Берегите природу!»

 

Приложение 16

Классный час «Итоги социального проекта».     

            

 

 

 

 

 

 

 

                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 17

Участие в школьном этапе акции  «Я – гражданин России»

 

              

 

                                                                                                                                       

                                                                                                             

 

 

 

 

 

 

                                  

 

            

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Экологический десант" социальный проект"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 081 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.04.2016 8191
    • DOCX 13.3 мбайт
    • 43 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Изаньярова Юлия Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Изаньярова Юлия Вячеславовна
    Изаньярова Юлия Вячеславовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27656
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой