Экологический
паспорт
Участок
________________________
Краткое описание изучаемой территории (где
находится, размеры, что есть на участке):
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
1. Геоморфологическая характеристика участка
1)
Описание обнажения
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Сбоку схемы
указывается цвет каждого слоя, его мощность, название горной породы, из которой
он сложен, если найдены какие-то включения (раковины, кости животных и
т.п.)
|
|
Схема обнажения
(стратиграфическая колонка)
- Наблюдение за
воздухом
1) Обнаружение наличия в воздухе микроорганизмов
День
|
Количество
колоний
|
Чашка №1
(берег реки)
|
Чашка №2
(возле домиков)
|
Чашка №3 (под
соснами)
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
2) Определения состояния воздуха нижних слоев тропосферы
№
участка
|
Произрастающие
растения
|
Температура
|
Влажность
|
Освещенность
|
Давление
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
3)
Оценка загрязненности
атмосферы по встречаемости лишайников:
1) вблизи
дороги;
Тип лишайника
|
Частота встречаемости
|
Степень покрытия
|
Балл
|
Кустистые
Листоватые
Накипные
|
|
|
|
2) в
глубине зеленой зоны;
Тип лишайника
|
Частота встречаемости
|
Степень покрытия
|
Балл
|
Кустистые
Листоватые
Накипные
|
|
|
|
3) у тропинки.
Тип лишайника
|
Частота встречаемости
|
Степень покрытия
|
Балл
|
Кустистые
Листоватые
Накипные
|
|
|
|
Вывод:_________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4)
Биоиндикация
загрязнения воздуха по состоянию сосны
Повреждение и усыхание хвоинок
|
Сосны
|
1
|
2
|
3
|
Общее число обследованных хвоинок
|
|
|
|
Количество хвоинок с пятнами
|
|
|
|
Процент хвоинок с пятнами
|
|
|
|
Количество хвоинок с усыханием
|
|
|
|
Процент хвоинок с усыханием
|
|
|
|
Дата отбора проб
|
|
|
|
- Исследование
почвы
-
Тип
почвы
|
Цвет
|
Механический
состав
|
Плотность
|
Плодородие
|
Кислотность
|
|
|
|
|
|
|
Вывод:_________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.
Исследование свойств
речной воды
№
|
Показатели
|
Характеристика
показателей
|
1
|
Температура
|
|
2
|
Прозрачность
|
|
3
|
Цветность
|
|
4
|
Запах
|
|
5
|
Жесткость
|
|
6
|
Хлориды
|
|
7
|
Водородный
показатель
|
|
8
|
Железо
(2)
|
|
9
|
Железо
общее
|
|
10
|
Медь
|
|
11
|
Никель
|
|
12
|
Активный
хлор
|
|
13
|
Нитрит
|
|
14
|
Хромат
|
|
5.
Исследование растительного мира водоема и прибрежной зоны.
1) Древесный ярус:
№ п/п
|
Название видов
|
Диаметр (см)
средн.
|
Высота (м)
средн.
|
Жизненность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Повреждения древесных пород
______________________________________________________________
Возобновление древесных пород (есть
или нет молодые деревья) _________________________________
Прогноз развития
_________________________________________________________________________
1)
Кустарниковый ярус:
№ п/п
|
Название растений
|
Высота (м)
средн.
|
Жизненность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2)
Травянистый покров:
№ п/п
|
Название растений
|
Обилие
|
Фенофаза
|
Жизненность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3)
Моховой и лишайниковый
покров:
Степень покрытия деревьев
_________________________________________________________________
Степень покрытия почвы ___________________________________________________________________
Характер распределения (равномерное
или мозаичное) __________________________________________
6.
Исследование
животного мира водоема и прибрежной зоны.
Вид
|
Количество
|
Место
встречи
|
Дата
и время встречи
|
Поведение
животного
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоги исследования состояния природы на территории базы «Ромашка»
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Авторы работы: ___________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.