Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Конспекты / Экологический праздник общешкольное мероприятие
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Экологический праздник общешкольное мероприятие

библиотека
материалов

Праздник «Я люблю свою землю, родные края.

Земля моя радость, любимая песня моя!»

Цель:

- способствовать формированию бережного отношения к природе;

- содействовать углублению и расширению эколого-краеведческих знаний;

- формировать познавательную и творческую активность детей;

- вызвать беспокойство за экологическое состояние планеты и желание созидательно взаимодействовать с природой.


Актуальность.

Земля – наш дом. Он становится непригодным для жилья, нам некуда уйти из своего дома, поэтому нужно учиться каждому на своём месте с любовью заботиться о Земле.

Задачи:

  • воспитать у детей стремление к распространению экологических знаний и личному участию в практических делах по защите окружающей среды;

  • формировать экологическое сознание и чувство уважения к планете Земля;

  • развивать познавательный интерес, бережное отношение и любовь к окружающему миру;

  • обобщить знание детей о том, что на планете Земля обитает много живых существ, которым нужны чистые воды, чистый воздух, чистая земля.

Оборудование, оформление: компьютер, мультимедийное сопровождение, конкурс рисунков «Защитим и сохраним», альбомы на экологическую тему.


Ход мероприятия:

Звучит музыка:…………………………


Вед: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! 22 апреля мы отмечаем малоизвестный, но очень важный праздник – Международный день Земли. Праздник этот носит экологический характер и призван объединить людей всего мира в деле по защите окружающей среды. Ведь настоящий праздник - это праздник человеческой души, добрых дел, любви к своей Земле. Мы хотим, чтобы у нас и у нашей планеты был настоящий праздник, чтобы вместе с нами радовались деревья и цветы, насекомые и рыбы, звери и птицы.


Чтец: Наш дом родной, наш общий дом –

Земля, где мы с тобой живём!

Ты только посмотри вокруг:

Тут речка, там зелёный луг.

В лесу дремучем не пройдешь,

Воды в пустыне не найдешь


Чтец: А где-то снег лежит горой,

А где-то жарко и зимой…

Чудес нам всех не перечесть,

Одно у них названье есть –

Леса и горы, и моря,

Все называется Земля!


Звучит музыка «Колокола России» Н.Мухамеджановой


Вед: День Земли – призван побудить людей быть внимательнее к хрупкой и уязвимой природе на планете Земля, объединить людей планеты в деле защиты окружающей среды. Его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха – всего, что необходимо для жизни.


Вед: Мой земной, мой родной, мой кружащийся шар…Огромный, старый и такой хрупкий, что на фотографии из космоса похож на ёлочную игрушку. Мы мчимся вместе с тобой в тёмном, холодном, безбрежном космическом пространстве среди звёзд, и, кажется, нет этому пути конца…


(Выходит ученик с глобусом в руках)


Чтец: Смотрю на глобус - шар земной.

И вдруг вздохнул он, как живой.

И шепчут мне материки: « Ты береги нас, береги»

В тревоге рощи и леса, роса на травах как слеза.

И тихо просят родники: «Ты береги нас, береги»

Грустит глубокая река, свои теряя берега.

И слышу голос я реки: «Ты береги нас, береги»

Остановил олень свой бег:

«Будь Человеком, Человек.

В тебя мы верим, не солги, ты береги нас, береги»

Смотрю на глобус - шар земной,

Такой прекрасный и родной,

И шепчут губы: « Не солгу, я сберегу вас, сберегу…»


Вед: Дорогие друзья природы! Я думаю, как прекрасно услышать голос природы! Пройти по лесным тропинкам, постоять и поклониться берёзке – символу России. Мы считаем, что человек меняется, а природа остаётся вечно красивой. Давайте послушаем, какими чудесными звуками встречает нас лес!

(Звучит фонограмма «Пение лесных птиц»)


Вед: Лес – главное богатство нашей планеты. А в погоне за комфортом мы вырубаем леса. Лесные массивы катастрофически сокращаются. Когда-то леса покрывали огромные пространства планеты. Сейчас их осталось 1/3 часть. Леса ничем не заменить.


Чтец: Мы рубим лес, устраиваем свалки.

Но кто же под защиту всё возьмёт

Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки,

Подумайте, а что нас дальше ждёт?

Вед: Сейчас, выступит 4 класс со своим альбомом на тему: «Деревья – украшение земли».

Песня «Край родной»


Вед: Представьте, что мы раскрутили глобус так быстро, что все цвета слились в один. Какого цвета будет такой вертящийся глобус? Конечно, синего, потому что две трети земной поверхности занимает вода.


Чтец: Вода – чудесный дар природы,

Живой, текучий и свободный,

Картины нашей жизни красит

В своих трёх важных ипостасях.

То ручейком, то речкой вьётся,

То застывает тонкой льдинкой,

Красиво названной снежинкой.

Чтец: Великий труженик водица,

Ну, как же ей не восхититься!

Она плывёт к нам облаками,

Поит снегами и дождями,

И разрушает, и наносит,

И так заботы нашей просит.

Вед: 2 класс и тема: «Речки, реки и моря на земле живут на зря!»


Вед: Ребята, а вы хотели бы опуститься на морское дно, полюбоваться красотой подводного мира, увидеть и открыть тайны морских глубин?

Чтец: Пусть в море живут большие киты,

Они нам ведь тоже очень нужны!

Дельфины резвятся и чайки кружатся

И волны на берег мирно ложатся!


Вед: Загадки о рыбах и морских млекопитающих загадают ребята 5 класса.


Вед: Много теплых слов можно сказать о нашей планете. В народе говорят: «Никого не родила, а все ее матушкой зовут». Земля - общий дом для всех, большой дом. Живя в этом доме, человек должен быть добрым, должен заботиться о других живых существах.


Вед: Все-все на свете, на свете нужны!

И мошки не меньше нужны, чем слоны.

Нельзя обойтись без чудищ нелепых,

И даже без хищников, злых и свирепых!

Нужны все на свете! Нужны все подряд –

Кто делает мёд, и кто делает яд.

Плохие дела у кошки без мышки,

У мышки без кошки – не лучше делишки.

Да! Если мы с кем-то не очень дружны,

Мы всё-таки очень друг другу нужны!

Выступает 1 класс

Выходят Муравьишка и Стрекоза.

Лесная Фея: Что случилось, Муравьишка?

Муравьишка: Меня обидел злой мальчишка. Он разорил мой муравейник. Лесная Фея: Стрекоза-красавица, что в лесу случилось? Скажи, какое горе с тобою приключилось?

Стрекоза: Меня поймал злой мальчик и сломал мне крылышко. Теперь я не могу летать. Как же мне не горевать?

Лесная Фея: Редко я обращаюсь к волшебству, но сегодня, чем смогу вам помогу. (Вращает посох)

Стрекоза: Спасибо, добрая Лесная Фея. Ты нас вылечила и, в благодарность, мы хотели бы для тебя спеть песню

«В траве сидел кузнечик».

Вед: Мир цветов таинственен и чудесен. Тысячи их видов украшают нашу планету. Люди во все века любили цветы за красоту. Воплощали в цветах свою мечту, наделяли цветы особой прелестью, символикой, сочиняли легенды о них.

Чтец: С целым миром спорить я готов,

Я готов поклясться головою

В том, что есть глаза у всех цветов

И они глядят на нас с тобою.

В час раздумий наших и тревог,

В горький час беды и неудачи

Видел я: цветы, как люди, плачут

И росу роняют на песок. Расул Гамзатов.


Чтец: Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все сорвут цветы.

Не останется цветов и не будет красоты!

(Девочки с цветами выбегают в центр зала)


Хором: Мы – цветы, природы совершенство

Цветем, благоухаем,

Мы землю украшаем!

Клип «Не рвите цветы» Ю.Антонов. (Танец цветов) 3 класс.

Вед: Для каждого любителя природы бабочки – это праздник души. Богатство красок и полёт – то стремительный, то неторопливый – вот что замечают большинство из нас. Бабочки – это прекрасные творения живой природы, вершина её художественного мастерства, шедевр её эволюции. Поэт А. Майков писал:

«Долина вся в цветах,

Над этими цветами –

Рой пёстрых бабочек,

Цветов летучих рой!»


Вед: Выступает 7 класс «Крылатые цветы» (Легенда, стих, сценка)

Послушайте легенду: «Когда-то богиня цветов Флора решила сделать богу Зевсу подарок: она взяла чистоту раннего утра, свежесть горного ручья, хрустальный блеск утренней росы, красоту и благоухание всех земных растений и создала цветок, равного которому не было на всём белом свете. Бог Зевс, увидев такой великолепный подарок, не удержался и поцеловал нежные лепестки. И – о, чудо! – цветок оторвался от стебля и полетел. Так, по древнегреческой легенде, появились бабочки!». Так это и звучит: «Эти «летающие цветы» – бабочки!».


Чтец: Для чего в природе бабочки нужны?

Мы сейчас об этом вам сказать должны.

Пищей они служат птицами и зверькам,

Ящерицам, земноводным, даже паукам.

Также могут бабочки опылять цветы,

Чтоб потом образовались из цветков плоды,

А для человечества много лет подряд

Шёлковые нити поставляет шелкопряд.

Бабочки – природы нашей красота,

В них любовь и сказка, счастье и мечта,

Пусть живут и радуют бабочки наш взор,

Пусть наполниться их светом весь земной простор!


В зал вбегает «Бабочка»

Я сама на цветок похожа,

Мои крылышки, как лепестки.

Я летаю в денек пригожий

И над полем и у реки.

Ведущий: Целый день ты летала? И совсем не устала? Расскажи, как ты живешь? Что ты ешь, что ты пьешь?

Бабочка: Солнца ласковый свет озаряет мой кров,

Мне еда и питье – ароматы цветов,

Но живу я недолго –

Всего лишь три дня.

Очень прошу – не губите меня!

Вед: Щедра земля наша. И произрастают на ней тысячи разнообразных растений. Её леса, горы, степи таят в себе огромные природные богатства. На необозримых просторах, точно золотые россыпи, разбросаны дикорастущие растения. А знаете ли вы, что среди всех этих деревьев, кустарников, трав у вас есть друзья, обладающие лечебными свойствами? Человек начал изучать эти растения и их свойства с древних времён. Так появись знания о лечебных свойствах растений, которыми мы сейчас пользуемся.

Вед:

Когда ты входишь в лес,

Где всё нам с детства мило,

Где чистым воздухом приятно так дышать,

Есть в травах и цветках целительная сила,

Для всех, умеющих их тайну разгадать.


Вед: Лес, как сказочное царство,

Там кругом растут лекарства,

Дорогам конца не видать,

И важно, что путникам раны,

Умеет цветок врачевать.

Вед: Выступает 9 класс альбом «Лекарственные травы»

Сценка

Девочка-ромашка (сидит с букетом лекарственных трав в руках)

Много трав растёт полезных

На земле страны родной.

Могут справиться с болезнью

Мята, пижма, зверобой.

Травяная ведьма

Я хочу тебе, дружок,

Дать в букет ещё цветок.

(Протягивает пучок дурмана.)

Ромашка Разгадала твой обман!

Посмотрите, вот дурман-

Ядовитая трава.

Разболится голова

От подарка твоего.

Забирай назад его!

(Травяная ведьма убегает.)

Ромашка Ох уж эта травяная ведьма! Так и норовит сделать гадость. То корешок ядовитый подсунет, то траву несъедобную.

(Крадучись, возвращается травяная ведьма.)

Травяная ведьма Я одумалась, ребята,

Лучше вместе в лес пойдём,

Соберём шалфей и мяту,

Нежных ландышей нарвём.

Дома их поставим в воду.

Ромашка

Поняла я, братцы, сразу

Хитрый замысел её.

( Загораживает ребят от ведьмы. Она грозит Ромашке кулаками и убегает.)

Ромашка Мы растенья эти знаем,

Бережём и охраняем

От таких лихих, как эта,

Собирательниц букетов.

В книгу Красную они

Уж давно занесены.

Мы их рвём не на потеху,

Отнесём мы их в аптеку.

Из даров лесного царства

Люди делают лекарства.


Клип на экране « В мире животных»

Вед: Заповедники - образцы нетронутой, дикой природы - по праву называют природными лабораториями. Они особенно нужны нам сейчас, когда мы должны понять направления изменений природной Среды под влиянием деятельности человека и отыскать пути наиболее бережного и разумного использования ее богатств.

Вед: С развитием цивилизации многие девственные места планеты Земля не только утратили свою нетронутую прелесть, но и серьёзно пострадали от деятельности человека. В земной флоре и фауне насчитывается уже немало исчезнувших видов, а то и таксонов более высокого порядка, чьи представители полностью вымерли только по вине людей. Есть и такие, которых ещё можно встретить в природе, хотя они тоже находятся на грани исчезновения.

Вед: Как нелегко стало жить зверям в лесу. А виной тому – человек. И почему человеку не удается жить в ладу с природой?


Чтец: Заповедные зоны России –

Так естественна их чистота!

Это праздник родимой природы,

И забота о ней на века.

Пусть ветра продувают равнины,

И под камни струится вода,

И взмываются в небо деревья,

И колышется ветром трава.

Птицы пусть в поднебесье летают,

И животных пусть слышится бег…

Жемчуга и сусальное злато –

Просто пыль, по сравнению с тем,

Что несете вы нам сквозь столетья,

Что вы прячете в недрах своих.

Сохраняя баланс равновесный,

Отвлекая от тягот людских.


Вед: Посмотрим клип «Беловежская пуща» в исп. А. Макарского 8а кл.

Вед: Вы, наверное, знаете, что Красная книга - это книга, в которую заносят редкие виды растений и животных. Представителей природы, занесённых в эту книгу, охранять нужно особенно бережно.

Вед: Выступление 8б класса по теме: «Путешествие по Красной книге».

На сцену выходит ученик с Красной книгой в руках:

Ученик Красная книга! Почему она Красная?

Красный цвет предупреждает нас – стой!

Остановись! Еще один неосторожный шаг

И может быть поздно.

Ученик: Охраняются Красной книгой

Столько разных животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Ученик: Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

(Исполняется песня на мотив Красной Шапочки.) 8бкласс.

1 куплет.

Если б только-только-только,

Если б только на планете,

Если б только все земляне

Все живое берегли.

То возможно-можно-можно,

То наверно-верно-внрно,

Книги Красной точно-точно

Никогда б не завели!


Припев.

А-а, здравствуйте, горы вот такой вышины!

А-а, здравствуйте, реки вот такой глубины!

А-а, крокодилы, бегемоты,

А-а, обезьяны, кашалоты,

А-а, и зеленый попугай! 2 раза.


2куплет.

И пускай у этой речки,

И пускай в зеленой роще,

И пускай в лесу тенистом

Слышен гомон птичьих стай.

И запомни-помни-помни,

Что беречь природу надо,

Всем на этом белом свете

Ты, как можешь, помогай.

Чтец:

Планета Земля щедра и богата,

Горы, леса и поля - дом наш, ребята!

Развеем над ним и тучи, и дым,

В обиду его никому не дадим.

Беречь надо птиц, насекомых, зверей,

Давайте будем добрей!

Украсим всю Землю садами, цветами –

Такая планета нужна нам с вами.

Вед: М. Пляцковский

Это называется – природа

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь…

Все это называется – природа,

Давайте же всегда её беречь!

В лучах ромашки солнечного цвета

Такие, что светлей на свете жить.

Природой называется все это,

Давайте же с природою дружить.

Летят звеня дождинки с небосвода,

Клубится на заре тумана дым.

Все это называется – природа,

Давайте же сердца ей отдадим!

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей:

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей;

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить ее спеши:

Она – твой дивный добрый лекарь,

Она – союзница души.

Не жги ее напропалую

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую:

Нас много, а она – одна.


Вед: Давайте помнить, что наша планета – наш общий дом, это земля и твоя, и моя. Будьте добры друг к другу и не причиняйте зла ни природе, ни людям! И мы с вами не прощаемся, ведь впереди ещё столько неизвестного и неизведанного.

Вед: Дорогие ребята! Вы все много узнали о природе, и надеемся, поняли, как важно бережно относиться к ней. Мы рады, что вы все приняли участие в этом празднике. Спасибо вам за прекрасное исполнение стихов, песен, за танцы. До свидания, до следующих встреч!


Звучит фонограмма «Земля – наш дом» исп. С.Мазаев




Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров194
Номер материала ДБ-066204
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх