Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Экологический проект "Цветочная фантазия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Экологический проект "Цветочная фантазия"

библиотека
материалов





 Проект "Цветочная фантазия"

Основания для разработки проекта

Школьный дом для нас – не только место, где мы приобретаем знания, но и место, где мы учимся общаться, переживаем горести и радости самого прекрасного периода в жизни человека – детства. Лучшие друзья, первая любовь, первые успехи и победы познаются нами здесь, в стенах родной школы, на уроках и переменах.

Школьная территория - это лицо учебного заведения и огромное пространство для создания творческих проектов. Насколько ухоженным  и красивым он будет – зависит от нас. Если в школе множеством зеленых насаждений, цветущих растений, то это способствует экологическому воспитанию.

Правильно подобранные растения, и размещенные с хорошим вкусом, создают психологически благоприятную среду, положительно влияют на настроения людей, придают участку своеобразный колорит. При этом это способ просто и доступно создать свою неповторимую обстановку.

На школьной территории имеются зелёные насаждения, но их недостаточно, нет стилевого единства в их оформлении. Решение этой проблемы возможно при осуществлении социального проекта “Цветочная фантазия”.

Цель проекта: создание условий для вовлечения учащихся в общественно значимую трудовую деятельность по благоустройству и озеленению школьного участка.

Задачи:

1. Развивать коммуникативную компетенцию, толерантность через совместную деятельность.

2. Организовать занятость учащихся посредством участия их в общественно-полезном труде.

3. Объединить усилия педагогов учащихся, родителей, направленных на благоустройство, эстетическое оформление и озеленение школьного двора.

4. Улучшение экологической среды школы.

5. Развитие практических навыков работы с растениями.

6. Воспитание чувства прекрасного.

 

Участники проекта учащиеся  4 ,5, 6 классов, родители, учителя школы.

 

Руководитель проекта:   Нестерова Т.И.



Время проведения февраль – июнь 2014 г

Ожидаемы результаты

1. Опыт взаимодействия с окружающей средой, общение с одноклассниками, принятие ответственных решений.

2. Создание благоприятных условий для повышения экологической культуры.  

3. Формирование активной жизненной позиции – осознание личной значимости в деле сохранения и улучшения окружающей природы.

4. Работа вызовет интерес у учащихся других классов,  и школа станет цветущей и уютной.

В ходе работы над проектом дети научатся:

  • работать с дополнительной литературой;

  • различать растения по виду и происхождению;

  • правильно подбирать почву для посадки;

  • правильно ухаживать за растениями;

  • рассчитывать стоимость проекта.

Эффективность проекта будет оцениваться самими учащимися, родителями, администрацией школы. Успех проекта - по степени активности школьников, по наличию ухоженных цветов, по оригинальности оформления.

 

Описание содержания проекта

Приступая к осуществлению проекта,  дети провели исследовательскую работу по солнечному освещению школьного участка, измерению его площади, подбором семян цветов, изучению условий, необходимых для успешного роста и развития растений.

 

Учащиеся нашей школы считают, что могут внести посильный вклад в улучшение эстетического оформления школьного двора .

 







Этапы и механизм реализации проекта

п/п

Название этапа

Мероприятия

Срок выполнения

1.

Подготовительный

На классном часе принятие решения о реализации проекта «Цветочная фантазия»

февраль2014

«Мозговой штурм»

Что мы можем сделать для улучшения эстетического оформления школьной территории.

март

Социологический опрос внутри классов “Что лично ты можешь сделать в рамках проекта?”

март

Составление сметы расходов и определение источников финансирования

март

2.

Проектировочный

Разработка мини-проектов

- создание проектной группы;

- составление плана озеленения и благоустройства;

апрель

3.

Практический

Выращивание рассады.

апрель-май 2014г.

Сбор подручного материала для изготовления клумб.

апрель-май 20104г.

Вскопка земли, покраска материала для клумб, изготовление клумб и высадка рассады цветов.

июнь2014 г.

4.

Аналитико-коррекционный

Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений

июнь2014 г.

Подведение итогов. Награждение победителей.

июнь2014 г.

5.

Заключительный

Сопоставление действительных и желаемых результатов работы.

июнь2014 г.

 



Ресурсное обеспечение проекта


Материальная база

Методическое обеспечение

Социальная база

Классная комната № 14, цветы, внебюджетное финансирование

научно-популярная литература (библиотека школы, библиотеки села), материалы периодической печати, электронные ресурсы (Интернет)

ученический коллектив, педагогический коллектив, родители и общественность

 



 Смета расходов по реализации проекта




Наименование товара

Количество

Цена (руб.)

Сумма (руб.)

1

Цветочные ящики (большие)

10 шт.

70

700

2

Земля для клумб ,чернозём.

3 мешка

 

С садовых участков

3

Цветы

 20 упаковок

 6

120 и из домашних коллекций

 4

Краска для клумб

 5

 

470



Итого


1290











Практическое выполнение проекта.

  1. Организация рабочей группы

Ученики

Учитель и родители

Гуторев С

Губанова О.В.

Ерёмин Г

Сердюк С.А.

Чиныбек М

Аникина Н.А.

Нагловский М

Суржанская Т.Г.

Тырков Д

 Малыхина Е.В.

Комарова Н

 Нестерова Т.И.


  

 

  1. Циклограмма действий по достижению целей.

 

Действие 1:   Подбор литературы, перечня цветов  для школьного участка.    


Аникина Н.А.

Действие 2:  Составление сметы расходов.       


Губанова О. В.

Обсуждение списка необходимых материалов.


Нестерова Т.И.

Изучение прайс-листов


Аникина Н.А.


Заключение договорённости с родителями на закупку материалов.


Сазанакова О. Астанаева Н.

Действие 3: Закупка материалов.





Закупка

февраль

Губанова О. В и родители

Действие 4: Выполнение работ.

февраль







Сбор  растений для клумб.

март

Аникина Н.А.




Действие 5: Обсуждение работ в группах.

июнь

Нестерова Т.И.

 Обсуждение набора растений и их расположения на клумбе.

июнь

Нестерова Т.И

Сбор материала для клумб и его покраска

февраль-июнь

Малыхина Е.В

Дизайн клумб из подручного материала

июнь

НестероваТ.И.




Действие 6: Устранение недостатков        

июнь


Действие 7: Создание выставок.              

июнь

Нестерова Т.И.

Действие 8: Презентация работ и их обсуждение.


Комарова Н и Нестерова Т.И.



Перспективы распространения проекта

Образовательное учреждение Лесоперевалочная СОШ № 2 имеет площадь земельного участка- 750 кв. м. После завершения проекта по озеленению  планируем продолжать работу по озеленению и облагораживанию ещё большей площади школьного участка.  С этой целью планируем подключить к данной работе учащихся начальных классов.






МБОУ Лесоперевалочная СОШ-№2





Экологический проект

«Цветочная фантазия»





Выполнили: группа учащиеся 4,5,6 классов

Руководитель: Нестерова Т.И.

с. Бельтирское 2014 г



Содержание

  1. Актуальность проблемы



2.Цели и задачи проекта



3.Исследовательская часть



4.Этапы реализации проекта



5.Литература



6.Приложения



Актуальность проблемы


Школьная территория - это лицо учебного заведения и огромное пространство для создания творческих проектов. Насколько ухоженной  и красивой она будет – зависит от нас. Если в школе множество зеленых насаждений, цветущих растений, то это способствует экологическому воспитанию.

Правильно подобранные растения, и размещенные с хорошим вкусом, создают психологически благоприятную среду, положительно влияют на настроения людей, придают участку своеобразный колорит. При этом это способ просто и доступно создать свою неповторимую обстановку.

На школьной территории имеются зелёные насаждения, но их недостаточно, нет стилевого единства в их оформлении. Решение этой проблемы возможно при осуществлении социального проекта “Цветочная фантазия».


hello_html_30e473d4.jpg



В ходе реализации проекта мы должны выполнить следующее:

-добавить в грунт чернозём;

-изучить и выбрать более подходящие цветы для клумбы;

-подготовить цветочную рассаду;

-выбрать форму клумбы;

-изготовить клумбу из подручного материала;

-высадить рассаду и ухаживать за цветами.

Мы, рассмотрев множество литературы, ознакомились с приёмами и разнообразием стилей оформления цветочных клумб.

hello_html_m31f64627.jpg hello_html_35c9da40.jpg hello_html_m2b0f880d.jpg






Цель проекта:

Благоустройство территории школы.

Задачи проекта:

1.Улудшение экологической среды на территории школы.

2.Знакомство с формами и приёмами оформления цветочных клумб.

3.Развитие практических навыков работы с садовыми растениями.




















Описание содержания проекта





Приступая к осуществлению проекта,  мы провели исследовательскую работу по солнечному освещению школьного участка, измерению его площади, подбором семян цветов, изучению условий, необходимых для успешного роста и развития растений.

 

Учащиеся нашей школы считают, что могут внести посильный вклад в улучшение эстетического оформления школьного двора .





















Этапы и механизм реализации проекта

п/п

Название этапа

Мероприятия

Срок выполнения

1.

Подготовительный

На классном часе принятие решения о реализации проекта «Цветочная фантазия»

февраль2014

«Мозговой штурм»

Что мы можем сделать для улучшения эстетического оформления школьной территории.

март

Социологический опрос внутри классов “Что лично ты можешь сделать в рамках проекта?”

март

Составление сметы расходов и определение источников финансирования

март

2.

Проектировочный

Разработка мини-проектов

- создание проектной группы;

- составление плана озеленения и благоустройства;

апрель

3.

Практический

Выращивание рассады.

апрель-май 2014г.

Сбор подручного материала для изготовления клумб.

апрель-май 20104г.

Вскопка земли, покраска материала для клумб, изготовление клумб и высадка рассады цветов.

июнь2014 г.

4.

Аналитико-коррекционный

Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений

июнь2014 г.

Подведение итогов. Награждение победителей.

июнь2014 г.

5.

Заключительный

Сопоставление действительных и желаемых результатов работы.

июнь2014 г.



Ожидаемы результаты


Благоустройство территории школы.


Создание красивого, уютного места.


Овладение учащимися практическими навыками ухода за растениями.


  1. Циклограмма действий по достижению целей.

В начале мая мы посеяли семена цветов в ящики и поставили на подоконник.

Мы хорошо знаем характер цветов: для цветов мы и врачи, и воспитатели.

В конце мая рассада готова.

Ещё раз перекопали землю, разрыхлили её, добавили чернозём.

В начале июня рассаду высадили на клумбы. Ежедневно поливали.

Мы ухаживали за цветами, совершенствовали их, пока они не превратились в эти прекрасные

цветы, какими вы их видите сейчас.

Цветы надо поливать, пропалывать - вообще ухаживать за ними. Но всё это не напрасно: цветы-

лучшее украшение нашей жизни!



Цветочная рассада готова


hello_html_mdc91023.jpg



Клумбы готовы.



hello_html_m66039108.jpg hello_html_m19957215.jpg







В начале июня цветочную рассаду высадили на клумбы.



hello_html_4ab2efc8.jpg



Ежедневно поливали.

hello_html_44c2f69f.jpghello_html_m56bfe8bb.jpg











Перспективы распространения проекта

МБОУ Лесоперевалочная СОШ № 2 имеет площадь земельного участка- 750 кв. м. После завершения проекта планируем продолжать работу по озеленению и облагораживанию большей площади школьного участка.  С этой целью планируем подключить к данной работе учащихся начальных классов
































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров261
Номер материала ДВ-306089
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх