Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Экологический проект "Наш любимый дворик"

Экологический проект "Наш любимый дворик"

  • Другое
Экологический проект «Наш любимый дворик»
 Автор проекта Барашева И. А.- воспитатель старшей группы
Актуальность проблемы Проблема сохранения природы и окружающей среды не может...
Проблема Без цветов и фигурок из бросового материала ландшафт участка выгляди...
Цель Благоустройство и озеленение участка для обеспечения эстетики и создания...
Задачи 1)Формировать условия для эффективного экологического образования дете...
Ожидаемый результат Развитие познавательного интереса детей,положительных эмо...
Методы проекта Наблюдение:самостоятельное наблюдение,коллективное наблюдение....
Этапы проекта 1)Организационный: заготовка семян , уборка участка от мусора и...
Фотоэкспозиция
«Что посеешь,то и пожнешь»
«Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»
«Делу-время,потехе-час»
«Цыплят по осени считают»
Информационные источники Н.Н.Авдеева, Г.Б.Степанова: учебно-методическое посо...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Экологический проект «Наш любимый дворик»
Описание слайда:

Экологический проект «Наш любимый дворик»

№ слайда 2  Автор проекта Барашева И. А.- воспитатель старшей группы
Описание слайда:

Автор проекта Барашева И. А.- воспитатель старшей группы

№ слайда 3 Актуальность проблемы Проблема сохранения природы и окружающей среды не может
Описание слайда:

Актуальность проблемы Проблема сохранения природы и окружающей среды не может быть решена без целенаправленного своевременного формирования у детей культуры природолюбия,уважительного и бережного отношения к животному и растительному миру.Этот проект является одним из реальных и практических инструментариев развития экологического образования у детей школьного возраста.

№ слайда 4 Проблема Без цветов и фигурок из бросового материала ландшафт участка выгляди
Описание слайда:

Проблема Без цветов и фигурок из бросового материала ландшафт участка выглядит малопривлекательно.Для осуществления экологического и нравственного воспитания детей необходимо благоустройство и озеленение участка школьной группы,создание ландшафтной группы.

№ слайда 5 Цель Благоустройство и озеленение участка для обеспечения эстетики и создания
Описание слайда:

Цель Благоустройство и озеленение участка для обеспечения эстетики и создания комфортной ландшафтной зоны по осуществлению экологического и нравственного воспитания детей.

№ слайда 6 Задачи 1)Формировать условия для эффективного экологического образования дете
Описание слайда:

Задачи 1)Формировать условия для эффективного экологического образования детей школьного возраста,способствующие воспитанию экологической культуры и осознанного отношения к природе.2)Воспитывать эстетическое восприятие окружающей среды.3)обогащать детско-воспитательские отношения опытом совместной трудовой деятельности.

№ слайда 7 Ожидаемый результат Развитие познавательного интереса детей,положительных эмо
Описание слайда:

Ожидаемый результат Развитие познавательного интереса детей,положительных эмоций и осознанного отношения к природе.Готовность детей участвовать в практических делах по улучшению природной среды.Сформированность навыков культурного поведения в природе,умение беречь ее и заботиться о ней.

№ слайда 8 Методы проекта Наблюдение:самостоятельное наблюдение,коллективное наблюдение.
Описание слайда:

Методы проекта Наблюдение:самостоятельное наблюдение,коллективное наблюдение.Наглядность:тактильно-мышечная.Словыеснные:объяснение,указания,словесный инструктаж,технология моделирования

№ слайда 9 Этапы проекта 1)Организационный: заготовка семян , уборка участка от мусора и
Описание слайда:

Этапы проекта 1)Организационный: заготовка семян , уборка участка от мусора и сухой травы, знакомство с книгами о природе. 2)Практический: -Рисование «Самый красивый цветок» (март). -Посев семян на рассаду (февраль). -Труд в созданном уголке (ежедневно). -Беседа «Это интересно» (март). -Игра-соревнование «Жизнь вокруг нас» (апрель). -Конкурс кроссвордов «Времена года» (апрель). -Викторина «Живые синонимы» (май). -Беседа «Путешествие по Красной книге» (май). -Экскурсии в природу (каникулы). -Высадка рассады цветов и овощей (май). -Труд на клумбе и огороде (ежедневно). -Знакомство с пословицами о труде (май). 3)Обобщающий: фотовыставка, конкурс рисунков.

№ слайда 10 Фотоэкспозиция
Описание слайда:

Фотоэкспозиция

№ слайда 11 «Что посеешь,то и пожнешь»
Описание слайда:

«Что посеешь,то и пожнешь»

№ слайда 12 «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»
Описание слайда:

«Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»

№ слайда 13 «Делу-время,потехе-час»
Описание слайда:

«Делу-время,потехе-час»

№ слайда 14 «Цыплят по осени считают»
Описание слайда:

«Цыплят по осени считают»

№ слайда 15 Информационные источники Н.Н.Авдеева, Г.Б.Степанова: учебно-методическое посо
Описание слайда:

Информационные источники Н.Н.Авдеева, Г.Б.Степанова: учебно-методическое пособие «Жизнь вокруг нас». Т.И.Тарабарина, Е.И.Соколова: «И учёба, и игра: природоведение». В.А.Алексеев «300 вопросов и ответов о животных». Т.Шорыгина «Колокольчики и гном», произведения Е.Чарушина и В.Бианки. Г.Б.Барышникова «Наша зелёная планета».

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров70
Номер материала ДВ-360585
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх