Экологический проект " Организация внеурочной деятельности по экологии в начальных классах"

• 1 слайд

  Экологический проект
  Организация внеурочной деятельности по экологии в начальных классах
  Автор проекта: учитель начальных классов
  Ерёмина Елена Михайловна
  МБОУ СОШ № 3
  

• 2 слайд

  «Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу – значит охранять Родину».
  М.М. Пришвин
  О, человек!
  Природа – мать ни рек
  И не морей от глаз твоих не прячет
  Ни росных трав, ни голубых небес…
  Цени ее доверие, Природы!
  Не обмани его!!!
  И в темный лес входи,
  Как в храм под мраморные своды.
  С. Викулов
  Актуальность проекта
  

• 3 слайд

  Формирование экологических знаний младших школьников через организацию внеурочной деятельности
  Цель проекта
  

• 4 слайд

  Формировать навыки поисково-исследовательской деятельности.
  Привлекать учащихся к природоохранной деятельности.
  Формировать навыки экологически грамотного поведения на природе.
  Способствовать развитию экологической ответственности младших школьников.
  Систематизировать знания в области охраны природы, вводить природоведческие понятия, обогащать эмоционально – чувственную сферу ребенка
  
  
  
  Задачи проекта:
  

• 5 слайд

  Объединение «Экологический букварь» создано с целью организации работы по реализации проекта «Организация внеурочной деятельности по экологии в начальной школе»
  В состав объединения входят учащиеся из начальных классов, их родители, учителя начальных классов.
  Заседания объединения «Экологический букварь» проводятся два раза в месяц.
  
  Объединение
  «Экологический букварь»
  

• 6 слайд

  Девиз:
  «Мы природу всю спасем
  Ведь Земля наш общий дом»
  Речёвка:
  Раз, два, три, четыре будем жить с природой в мире!
  Пять, шесть, семь, восемь о ней заботиться мы просим!
  Песня: «Не дразните собак…»
  Музыка М. Пляцковского
  Слова Е. Птичкина
  
  
  
  Символика объединения
  

• 7 слайд

  Каждый член объединения - любит родной край, бережет его, участвует во всех экологических мероприятиях:
  
  Участвует в акциях: «Кормушка», «Скворечник», «Березка».
  Участвует в выставках: «Дары природы», «Золотая осень», «Новогодний серпантин».
  Активный участник походов в лес.
  Настоящий исследователь наблюдает за окружающей природой.
  Любит свой двор, свою школу, свою землю.
  
  
  Заповеди объединения «Экологический букварь»
  

• 8 слайд

  Поисково-исследовательские:
  Экологический мониторинг: экологическое состояние деревьев в парке Кедровый Лог.
  Экологическое исследование «Мусор в лесу», с последующей практической деятельностью по уборке мусора;
  Конкурсные:
  Конкурсы рисунков, плакатов «Береги свою планету, ведь другой такой нет»
  Фото-, видео- коллекции по родным местам.
  Игровые:
  Экологические викторины, игры, спектакли, суд.
  Познавательные:
  Диспуты, заседания, круглые столы, экотропы.
  Продуктивные:
  Уборка территории парков, пришкольного участка.
  Природоохранные:
  Акции: «Птичий дом», «Кормушка»
  
  
  
  Формы работы
  

• 9 слайд

  Тематическое планирование
  

• 10 слайд

  Тематическое планирование
  

• 11 слайд

  Планируемые результаты:
  ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
  -Интерес к познанию мира природы;
  -Потребность к осуществлению экологически сообразных поступков;
  -Преобладание мотивации гармоничного взаимодействия с природой с точки зрения доступности.
  ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
  -Принятия учащимися правил здорового образа жизни;
  -Развитие морально-этического сознания.;
  -Получение учащимися опыта переживания и позитивного отношения к социальной реальности в целом.
  

• 12 слайд

  
  
  МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
  -овладение начальными формами исследовательской деятельности;
  -Формирование коммуникативных навыков;
  -Опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции;
  -Опыт социальной и межкультурной куммуникации.
  
  Планируемые результаты:
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Покормите птиц зимой!
  Пусть со всех концов
  К вам слетятся, как домой,
  Стайки на крыльцо.
  
  Не богаты их корма,
  Горсть зерна нужна,
  Горсть одна – и не страшна
  Будет им зима.
  

• 15 слайд

  Покормите птиц зимой!
  Пусть со всех концов
  К вам слетятся, как домой,
  Стайки на крыльцо.
  
  Не богаты их корма,
  Горсть зерна нужна,
  Горсть одна – и не страшна
  Будет им зима.
  

• 16 слайд

  Разве можно забывать,
  Улететь могли,
  А остались зимовать
  Заодно с людьми.
  
  Приучите птиц в мороз,
  К своему окну.
  Чтоб без песен
  не пришлось
  Нам встречать весну.
  А. Яшин
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  В целом такая работа имеет огромное значение в экологическом воспитании учащихся, не только способствует развитию эстетического чувства любви к природе, Родине, но и влечёт развитие и становление полноценной личности.
  Формирует практические умения по оказанию помощи природе, вызывает познавательный интерес к её изучению.
  Выводы:
  

• 19 слайд

  1. Александрова Ю.Н. Юный эколог.
  2. Царенко Т. «И цветы и деревцо – это города лицо!». Сургут, 2003
  3. Ердаков А.Б. «Экологическая сказка» Начальная школа, 1992 № 11-12 С.36
  4. Лебедев Н.Н «Занимательный вопрос по природоведению» М.: Учпедгиз, 1961
  5. Плешаков А.А. «Экологические проблемы и начальная школа»
  Начальная школа,1991 С. 27
  6. Плешаков А.А. «Великан на поляне» или первые уроки экологической этики.- М.: Просвещение, 2009
  7. Плешаков А.А. «Зеленые страницы.- М.: Просвещение, 2008
  Список литературы
  

• 20 слайд

  Поэма об экологии
  
  
  Приложение 1
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

  1. Береги природу, друг, красиво будет все вокруг!
  
  2. Экология, друзья, наука очень нужная, без нее ты ни за грош в этой жизни пропадешь!
  
  3. Ты люби природу, лес, вырастет он до небес!
  
  4. Бим – бом, бим – бом, природа – это общий дом!
  
  5. Будем мы беречь, друзья, зайца, птицу, муравья!
  
  6. Дерево, трава, цветы и птица не всегда умеют защититься! Если будут уничтожены они, на планете мы останемся одни!
  
  7. Человек знать обязан, кто, как, с кем в природе связан, чтоб случайно иногда ей не принести вреда!
  Кричалки