Инфоурок Биология ПрезентацииЭкологический проект по биологии

Экологический проект по биологии

Скачать материал

Министерство образования Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №2» городского округа

город Октябрьский Республики Башкортостан

 

 

 

Исследовательская работа по теме:

«Изучение экологического состояния родника  им. Худайбердина».

 

 

 

 

Автор: Романова Анна Алексеевна

МБОУ «Гимназия №2» 11Б

Руководитель: Торшина Людмила Сергеевна,

учитель биологии МБОУ «Гимназия №2»

 

 

 

Октябрьский – 2014/15гг

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………….…….…….………..…3

Глава I. Обзор литературы……………………………………..……….…...6

1.1 Источники пресной воды на земле.……………………..…………….…6

1.2 Значение пресной воды.………………………………………….............6

1.3.Что такое родник…………………………………………...…………….8

1.4.Роль родниковой воды…………………………………………..….……9

1.5.Причины ее загрязнения…………………………………………..……..10

1.6.Влияние отдельных отраслей народного хозяйства

на формирование качества подземных вод…………………….…………..11

1.7.Нефтяная скважина………………………………………………….…..12

Глава II. Характеристика района исследования……………………..….…14

2.1. Физико-географическая и природно-климатическая

характеристика района исследования…………….………………………..14

2.2. Паспорт родника……………………………………………………….15

Глава III. Материалы и методы исследования……………….…………...17

3.1. План исследования……………………………………………….…….17

3.2.Органолептические показатели воды………………………………….17

3.3.Определение качества воды методами химического анализа……….22

3.4.Опрос……………………………………………………………….….…30

3.5 Выводы по выполненной работе……………………………...….……34

Глава IV. Результаты исследовательской работы……………...……........35

Выводы ………………….……………..…………………………….……....36

Заключение……………………………………………………………….…..37

Список литературы…………...…………………………………….……….39

Приложения……………….……..………..………………………..…….….40

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Актуальность исследовательской работы.

Почему был выбран родник в качестве объекта исследования? Бытует мнение, что родниковая вода безупречно чиста и всегда пригодна для питья. В ряде регионов Башкирии подземные воды являются важным источником пресной воды. Раньше они считались наиболее чистыми. Но в настоящее время в результате хозяйственной деятельности человека многие источники подземной воды также подвергаются загрязнению. Нередко это загрязнение настолько велико, что вода из них стала непригодной для питья. Изучение родников, их обследование, паспортизация, практические работы по охране - необходимое условие регулирования накопившихся экологических проблем нашего общества. При изучении родников мы  узнаем исторические сведения о родниках – как человек осваивал и взаимодействовал с ними, какие экологические связи устанавливались между человеком и природным компонентом. Так же мы  получаем  опыт практических действий по улучшению экологической ситуации, связанной с водоемами.

Поэтому я и решила исследовать качество воды родника им. Худайбердина и выяснить его экологическое состояние.

 

Цели исследовательской работы.

1.Изучить экологическое состояние родника им. Худайбердина находящегося в окрестностях  города Октябрьского.

2.Определить, можно ли использовать воду из этого родника для питья, не несёт ли она в себе какую-либо опасность для здоровья.

3.Выяснить источники загрязнения родника.

4. Провести работы по облагораживанию родника.

 

 

Задачи исследовательской работы.

– провести анализ воды родника;

– установить соответствие качества воды санитарным нормам;

− установить источник загрязнения;

– провести работу по благоустройству родника.

 

Объект исследования: вода из родника им. Худайбердина. Фотографии родника смотрите в приложениях 18,19,20,21.

 

Этапы и сроки проведения:

2010-2013гг - Наблюдение за природным источником и экологическим состоянием, его  благоустройство.

28 апреля 2014 г - Произведена проверка отбора проб воды и почвы в роднике им. Худайбердина, проведен их количественный  химический анализ прокуратурой  города с привлечением специалистов Туймазинского территориального управления Министерства экологии и природопользования по РБ.

Май-сентябрь 2014 г - Мною произведена проверка по установлению источников загрязнения родника, с помощью химического анализа обнаружено превышение некоторых элементов в питьевой воде.

 

Методы исследования: интервьюирование, физико-географическое картографирование, проведение гидрофизических и гидрохимических анализов, сравнение полученных результатов с нормативами качества природных вод.

 

Значение результатов исследования:

 - научное значение – изучение истории родников, осуществление мониторинга за состоянием вод;

 - практическое значение – использование результатов исследования на уроках экологии, географии, занятиях краеведческого кружка, на внеклассных мероприятиях, при работе с населением и администрацией города.

 

В ходе исследования была выдвинута гипотеза: методы исследования качества воды  могут успешно применяться для оценки экологического состояния родника.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава I

Обзор литературы

 

1.1.Источники пресной воды на земле

 

Источникам пресной воды на земле могут служить:

- подземные воды (родники);

- поверхностные воды, расположенные в почве и верхних слоях земной поверхности;

- 20—30 млн. км3 пресных вод сосредоточено в ледниках Антарктиды, Гренландии и островов Северного Ледовитого океана;

- пресную воду из атмосферы (около 13 тыс. км3) мы получаем в виде осадков — дождя и снега;

- основной запас пресной воды, употребляемой человеком, сосредоточен в озерах и реках;

- мировой океан содержит 97% воды на планете, которая может быть опреснена различными физико-химическими методами.

 

1.2.Значение пресной воды

 

Большие запасы воды на нашей планете создают впечатление о ее неисчерпаемом изобилии. Однако следует иметь в виду, что гидросфера – самая тонкая оболочка Земли. На воду во всех ее состояниях и во всех сферах приходится меньше 0,001 массы планеты. Разное состояние и различные качества воды, а также особенности ее кругооборота на Земле приводят к тому, что лишь незначительная часть запасов воды оказывается доступной и пригодной для практического ее использования.

В исследованиях проблем дефицита воды, однако, внимание обычно акцентируется на продукции  промышленности и  сельского хозяйства.

Природная вода, загрязненная сбросами коммунального хозяйства, совершенно непригодна для водоснабжения населения, так как содержащиеся в ней многие вещества отрицательно сказываются на здоровье людей и могут служить причиной различного рода инфекционных заболеваний. Через воду передаются такие заболевания, как паратифы, дизентерия,  инфекционный вирусный гепатит,  туляремия  и др. В.П. Александрова и др. Изучаем экологию города. М.2009г.

Достаточно сказать, что для выплавки 1 т чугуна и переработки его в сталь и прокат нужно 300 м3 воды, 1 т меди — 500 м3, для производства 1 т никеля — 4000 м3 воды, 1 т синтетического каучука и искусственных тканей—2100-2500м3.

Для современной техники характерен рост старых и возникновение новых производств, потребляющих большое количество воды. Крупные заводы, фабрики, электростанции «выпивают» целые реки воды. Масса воды стала потребляться на механизированные разработки в горнодобывающей промышленности, в лесозаготовках для очистки деревьев от сучьев с помощью «водяной пилы» — иглообразной струи воды. Большую массу воды расходуют атомные электростанции. Такая станция мощностью 1 тыс. мегаватт потребляет более 3 млн. л в минуту.

Огромное количество воды расходуется на земледелие. Установлено, что для производства 1 кг растительной массы разные растения в различных условиях расходуют на транспирацию от 150-200 до 800-1000 м3 воды. В нашей стране ежегодно расходуется на транспирацию растений примерно 3500м3 воды, что составляет 1/3 годового количества осадков. Это значительно больше, чем потребляется на все хозяйственно-питьевое водоснабжение и нужды животноводства. Ахманов М. Н. Вода. М.: Эксмо, 2006. 

В связи с быстрым развитием промышленности, сельского хозяйства, улучшением материального благосостояния народов России, использование водных ресурсов настолько быстро возрастает, что в последние годы фактически водопотребление опережает проектные предположения.

В качестве примера важности пресной воды в мире людей был выбран объект исследования – родник и исследовано его экологическое состояние. Петрянов И.В. Самое необыкновенное вещество в мире

 

1.3.Что такое родник

 

Родник — естественный выход подземных вод на земную поверхность на суше или под водой. Образование источников может быть обусловлено различными факторами:

- пересечением водоносных горизонтов отрицательными формами современного рельефа (например, речными долинами, балками, оврагами, озёрными котловинами);

- геолого-структурными особенностями местности (наличием трещин, зон тектонических нарушений, контактов изверженных и осадочных пород);

- фильтрационной неоднородностью водовмещающих пород и др.

Родники бывают: восходящими - напорными и нисходящими – безнапорными; временно действующими (сезонными) и постоянно действующими .https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%EE%E4%ED%E8%EA По температуре родники делятся на холодные, тёплые, горячие, кипящие. (Петрянов И.В. Самое необыкновенное вещество в мире)

Родник им. Худайбердина образован пересечением водоносных горизонтов отрицательными формами современного рельефа, он является нисходящим, постоянно действующий, по температуре воды ― холодный.

 

 

 

 

1.4.Роль родниковой воды

 

Чудом из чудес называют хрустальную родниковую воду. Она вкусна, прохладна, кристально чиста. Нередко бывает еще и целебной, так как содержит некоторые необходимые организму микроэлементы. Часто особенностями родниковой воды определяются высокие качества продуктов и напитков, изготовленных на ней. В родниках ценили силу очистительную, целебную. Лечили родниковой водой болезни, водили к роднику детей. Путники утоляли жажду студеной ключевой водой. Пастухи поили скот на ручьях. На Руси к родникам всегда относились с почтением, оберегали, ограждали  и очищали.

О целительных, «очистительных» свойствах воды рассказывают многие предания, недаром воду использовали в разных обрядах и гаданиях. Святые родники, озера, реки всегда почитались в народе. «Плевать в колодец -  все равно, что в лицо матери», - говорили на Руси…

Интересны сведения из «Жития» основателя Троице-Сергиевой лавры преподобного Сергия Радонежского, жившего в XIV в. По воспоминаниям его ученика и сподвижника, автора этого «Жития», Епифания Премудрого, для своей обители Сергий выбрал место на берегу маленькой речки, вода которой была непригодна для питья (заилена). Питьевую же воду монахи брали из выбивавшегося под берегом не большого и чистого ключа. Со временем он иссяк,- и монастырской братии приходилось далеко ходить за водой.  Монахи «возроптали», и тогда отец Сергий, «взяв с собой одного брата, сошел с ним в низину и, нашедши в одном рву немного дождевой воды, сотворил над ним усердную молитву, а по окончании ее внезапно явился обильный водой родник», из которого впоследствии монахи и брали воду. Так, по преданию, появился известнейший целебный источник. Сюда, в Сергиев Посад, за водой до сих пор приезжают и приходят люди из разных уголков России.

В каждом городе, поселке, деревне есть свои родники с чистейшей водой и удивительной историей их возникновения. В связи с тем, что водопроводную воду для очищения и обеззараживания подвергают обработке, в том числе и хлорированию, она имеет специфический вкус и запах. Поэтому некоторые горожане предпочитают                                 использовать для  питья воду родников. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F0%E5%F1%ED%E0%FF_%E2%EE%E4%E0

Серьезную опасность для здоровья населения представляет химический состав воды. В природе вода никогда не встречается в виде химически чистого соединения. Обладая свойствами универсального растворителя, она постоянно несет большее количество различных элементов и соединений, соотношение которых определяется условиями формирования воды, составом водоносных пород. В комплекс мероприятий, направляемых на предупреждение негативных последствий влияния питьевой воды на здоровье человека, ведущее место должно занимать гигиенически обоснованное водоснабжение. Журнал AQVA №1 2001 год.

 

 1.5.Причины ее загрязнения

 

Для всех родников нашей полосы характерны гидрокарбонатно-кальциевые воды с незначительным содержанием железа и фосфора. Содержание органических веществ и азота изменяется в зависимости от загрязненности родников. Общая жесткость воды в них почти соответствует требованиям ГОСТа  на питьевую воду. При охране данного родника от поверхностного загрязнения он также будет вполне пригоден для использования в питьевых целях.

Таким образом, при пользовании родниками следует помнить, что, чем толще фильтрующий слой земли, тем чище в нем вода. Необходимо также учитывать заселенность и хозяйственное использование территории над родником и рядом с ним. Эффективное хозяйственное использование территории над родником и наличие построек без канализационного слива способствуют загрязнению грунтовых вод.

Химический состав родниковых вод отличается большим разнообразием. Обычно при малых минерализациях (300-500 мг/л, редко больше 1 г/л) химический тип может резко меняться. На водораздельных пространствах встречаются воды гидрокарбонатного класса, кальциево-магниевой группы с низкой минерализацией (около 200 мг/л). Колодцы в деревнях на террасах рек дают воду гидрокарбонатно-сульфатную и гидрокарбонатно-хлоридную с преобладанием кальция и с высокой минерализацией. Вблизи промышленных центров, городов, у свалок и т.д. состав грунтовых вод меняется на сульфатно-гидрокарбонатный и даже на сульфатно-хлоридный. Если в состав макрокомпонентов химического состава грунтовых вод входит нитрат-ион – это уже прямо свидетельствует о загрязнении.

 

1.6.Влияние отдельных отраслей народного хозяйства на формирование качества подземных вод

 

- Сельское хозяйство. Здесь следует выделить земледелие, которое в результате применения удобрений и ядохимикатов следует рассматривать как отрасль, вносящую значительное количество загрязнений в подземные воды. В качестве сосредоточенных источников загрязнения в сельском хозяйстве выделяются животноводческие фермы.

- Свалки. Наиболее опасным компонентом свалок является фильтрат, образующийся за счет инфильтрации атмосферных осадков и отжима жидкости при уплотнении.

-Транспорт. На крупных автомагистралях против гололеда применяют смеси, содержащие каменную соль; за зиму вносят десятки (до 60-80) килограмм соли на погонный метр. Деревенские колодцы, даже отстоящие на сотни метров от дорог, имеют повышенную за счет хлоридов минерализацию воды. Типичными для автотранспорта являются такие загрязняющие вещества, как хлориды, нитраты, нефтепродукты, включая ароматические углеводороды, свинец, кадмий и другие тяжелые металлы и др.

Подземные воды имеют большое значение в формировании ландшафтных признаков наряду с поверхностными водами, геологическим строением, рельефом, климатом, почвой и биоценозами. Особенную роль подземных вод в формировании ландшафтов подчеркивал А.И. Перельман - доктор геолого-минералогических наук, профессор географического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Он считал, что родники, являясь                     "... естественным выходом подземной воды на земную поверхность" в значительной мере участвуют в формировании видовой части ландшафтного пейзажа, эстетическая ценность которого определяет рекреационное его значение.

 

1.7.Нефтяная скважина

 

 

Нефтяная скважина — горная выработка круглого сечения диаметром

75—400 мм, предназначенная для добычи либо разведки нефти и попутного газа. Как правило, скважины бурят вертикально, но могут бурить под заданным наклонным углом. Скважина не предполагает возможности непосредственного доступа человека внутрь неё.

В вертикальном строении скважины различают начало (устье), ствол и конец (забой). Скважины сооружаются путём последовательного бурения горных пород, удаления разбуренного материала и укрепления стенок скважины от разрушения. Для бурения применяются буровые станки, буровые долота и другие механизмы.

Скважины делятся на два типа: добывающие и нагнетающие. Добыча углеводородов через нефтяную скважину может осуществляться путём фонтанирования (при наличии избыточного давления в нефтяных пластах), с помощью насосов, путём искусственного создания пониженного давления в скважине, обеспечивая тем самым приток нефти к забою.

Для создания внутрипластового давления в скважину закачивают воду, которая позволяет нефтепродуктам  под действием давления выходить на поверхность земли.

Родник им. Худайбердина,  предположительно, был загрязнен через поврежденные нагнетающие скважины, вследствие  их износа. Вода, закачиваемая в нефтяной пласт  под высоким давлением, проникла в грунтовые воды.

https://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E5%F4%F2%FF%ED%E0%FF_%F1%EA%E2%E0%E6%E8%ED%E0

 

 

 

Глава II

Характеристика района исследования

 

Человечество овладевает природой, еще не научившись владеть собой, говорил Альберт Швейцер. Смею думать, что сегодня оно учится владеть собой, чтобы сохранить жизнь на Земле.

Не только освободить себя от источников войны, но и сберечь родники жизни. Планетарный масштаб этой задачи более чем очевиден. Весь вопрос в том, как его решение поставить на практические рельсы. Огромная роль уделяется разработке экологической программы, созданию центра срочной экологической помощи при ООН со своей системой оповещения и контроля. Но в первую очередь необходимо консолидировать общественное мнение, и особая роль отводится средствам массовой информации. Журнал AQVA №1 2001 год.

Многие экологические проблемы нашей планеты можно рассмотреть через призму воды, то есть среды, из которой когда-то вышло все живое.  Мы обращаем внимание на то, что сегодня состояние этой колыбели человечества вызывает особую тревогу. Такой подход чрезвычайно важен для России, где большое число экологических проблем связанно как раз с водными ресурсами.  Это актуально и для других стран.

Спасение экосистем - вот самое актуальное, благородное и совместное предприятие, в котором объединяют сейчас свои усилия наши народы.

 

2.1. Физико-географическая и природно-климатическая характеристика района исследования

 

Город Октябрьский расположен на западе Башкортостана, он раскинулся на широком, расчлененном увалами-сыртами плоскогорье Бугульминско-Белебеевской возвышенности, где почти отвесные южные и западные склоны горы Нарыш-Тау крутыми ступенями, подковой спускаются к плоской пойменной долине реки Ик. Город находится в лесостепной зоне.

Климат умеренно-континентальный, с довольно суровой зимой и жарким летом. В год выпадает до 500 мм осадков: довольно продолжительны периоды отсутствия дождей, приходящихся на май-июнь, и затяжных осадков, в октябре, январе и феврале.

Место проведения исследования:  окрестности города Октябрьского.

Сад Родничок  находится на расстоянии 15 километров от города Октябрьский. (Рисунок 1.Приложение 1)

 Расположение сада «Родничок» на карте

С

 

Ю

 

 

 

 

 

 

Масштаб: 1:2000

В 1 см 200 м.

 

 

2.2. Паспорт родника

 

Название: родник им. Худайбердина.

Адрес: 15 километров от города Октябрьский, находится на территории СНТ «Родничок».

Элемент рельефа: равнинно – холмистый.

Тип источника: нисходящий.

Техническое состояние: каптирован железной трубой диаметром 15 см.

Температура воды: 10 градусов.

Мощность источника (дебит): За1секунду–100 мл.

Прозрачность, цветность: бесцветная с осадком.

Запах: присутствует, 3 балла.

Вкус, привкус: сильный, неприятный 5 баллов.

Характер использования: для бытовых нужд.

Санитарное состояние родника: находится в лесу, родник не благоустроен.

Физико-химические показатели воды

Ингредиенты

Фактические показатели

ПДК

Сухой остаток

>10000мг/л

1000мг/л

Водородный показатель

7,3

6,5-8,5

Жесткость общая

>50,0 мг-экв/л

10,0 мг-экв/л

Цветность

Вкус

5 баллов

Меньше 3 баллов

Таблица 1(приложение 2 )

(В.П. Александрова и др. Изучаем экологию города)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава III

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

 

3.1. План исследования

План исследования:

1.Выбор экологического объекта изучения.

2.Сбор образцов для химического анализа.

3.Количественный химический анализ проб воды и почвы родника.

4.Проведение некоторых опытов в условиях химической школьной лаборатории.

5.Интервьюирование  владельцев садовых участков в СНТ «Родничок».

5.Физико-географическое картографирование.

6.Сравнение полученных результатов с нормативами качества природных вод.

 

3.2.Органолептические показатели воды

 

Члены СНТ «Родничок», обнаружив загрязнения родника, водой из которого активно пользовались, обратились  в прокуратуру города Октябрьского. Была проведена проверка с привлечением специалистов Туймазинского территориального правления Министерства экологии и природопользования по РБ. ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан» в г. Октябрьский, в ходе которой, было установлено, что вероятным источником загрязнения родника являются объекты нефтедобычи («Башнефть-Добыча»). В ходе проверки произведены отборы проб воды и почвы, проведен их количественный химический анализ. По результатам анализов выявлено хлоридное засорение, увеличение содержания кальция и магния исследованных проб, что создает угрозу причинения вреда жизни, здоровью граждан, окружающей среде, жизни, здоровью животных и растений.

·        Опыт 1. Определение цвета воды.

Для определения цветности воды исследуемую воду налили в стеклянный цилиндр и рассмотрели ее на фоне белого листа бумаги при дневном освещении сверху и сбоку. Уровень прозрачности родниковой воды низкий.

Для лучшего рассмотрения воды перелили ее в стеклянную колбу. На дно сосуда выпал осадок. Фотографии 1,2. (Приложение 6)

 

      

Фото 1 Определение                             Фото 2 Прозрачность воды

прозрачности воды                             

 

Вывод: уровень прозрачности родниковой воды низкий.

 

·        Опыт 2. Определение запаха родниковой воды.

Запах воды обусловлен наличием в ней пахнущих веществ, которые попадают в нее естественным путем и со сточными водами.

Для определения запаха воды налили ее в колбу на 2/3 объема с притертой пробкой и сильно встряхнули в закрытом состоянии. Открыли быстро колбу и сразу отметили запах, легко обнаруживаемый и дающий повод относиться к воде с неодобрением. Фотографии 3,4. (Приложение 7)

Данный образец воды по таблице 2 (приложение 3), получает 3 балла.  

 

 

Шкала определения интенсивности запаха родниковой воды.

 

Балл

Интенсивность запаха

Качественная характеристика

0

Отсутствие ощутимого запаха

1

Очень слабое

Запах, неподдающийся обнаружению потребителем, но обнаруживаемый в лаборатории опытным исследованием

2

Слабое

Запах, не привлекающий внимания потребителя, но обнаруживаемый, если на него обратить внимание

3

Заметная

Запах, легко обнаруживаемый и дающий повод относиться к воде с неодобрением

4

Отчетливая

Запах, обращающий на себя внимание и делающий воду не пригодной для питья

5

Очень сильная

Вода непригодна для питья

Таблица 2

      

Фото 3 Обнаружение запаха                  Фото 4 Обнаружение запаха

 

Вывод: по шкале (таблица 2, приложение 3) - 3 балла (заметный запах).

 

·        Опыт 3.Определение вкуса родниковой воды.

Испытываемую воду набираем в рот малыми порциями, не проглатывая, задерживая 3-5 секунд. Исследуемая вода имеет сильный, горько-соленый привкус. Оцениваем вкус и привкус по пятибалльной системе согласно требованиям таблицы 3(приложение 4). Данный образец получил

оценку 5. Фотография 5. (Приложение 8)

 

Фото 5 Вкус воды

 

 

Шкала определения интенсивности вкуса родниковой воды

 

Интенсивность вкуса и привкуса

Характер вкуса и привкуса

Оценка интенсивности вкуса и привкуса, балл

Нет

 

Вкус и привкус  не ощущается

0

 

Очень слабая

Вкус и привкус не ощущается потребителем, но обнаруживается при лабораторном исследовании

1

 

Слабая

Вкус и привкус замечается потребителем, если обратить на это его внимание

2

 

Заметная

Вкус и привкус легко замечается и вызывает неодобрительный отзыв о воде

3

 

Отчетливая

Вкус и привкус обращает на себя внимание и заставляет воздержаться от питья

4

Очень сильная

Вкус и привкус настолько сильный, что делает воду непригодной к употреблению

5

 

Таблица 3

 

Вывод: по шкале (таблица 3, приложение 4) - 5 баллов (очень сильный привкус).

 

3.3.Определение качества воды методами химического анализа

 

·        Опыт 4. Определение водородного  показателя (pH).

Питьевая вода должна иметь нейтральную реакцию (pH около 7). В колбу наливаем испытываемую воду и опускаем туда лакмус. Фотографии 6,7,8 (Приложения8,9)

 

      

Фото 6,7  Индикаторная бумага для определения  среды раствора

 

Фото 8 Сравнение окраски индикаторной бумаги по шкале pH

 

Вывод: водородный показатель имеет нейтральную среду, что соответствует норме, pH=7.

·        Опыт 5. Определение хлоридов.

Концентрация хлоридов в источниках водоснабжения допускается

до 350 мг/л.

Качественное определение хлоридов с приближенной количественной оценкой проводили следующим образом.

Качественной реакцией на обнаружение хлорид-ионов является взаимодействие с ионами серебра. В пробирку отобрали 5 мл исследуемой воды и добавили раствор нитрата серебра:  Ag+ + Cl-AgCl

Фотографии 9,10,11. (Приложения 10,11)

 Приблизительное содержание хлоридов определяли по осадку или помутнению по таблице 4. (Приложение 5).

Содержание хлоридов

Определение содержания хлоридов

Осадок или помутнение

Концентрация хлоридов, мг/л

 

Слабая муть

1-10

Сильная муть

10-50

Образуются хлопья, но осаждаются не сразу

50-100

Белый объемистый осадок

Более 100

Таблица 4

 

      

Фото 9 Качественная реакция на         Фото 10 Обнаружение

 хлорид-ионы                                         хлорид-ионов

Фото 11 Отстоявшийся осадок

 

Вывод: содержание хлоридов в данном образце сильно превышено. В результате опыта обнаружилось содержание хлоридов более 100.

 

·        Опыт 6. Показатель солености раствора.

 Протерли данной водой поверхность стола. При высыхании остается видимый белый след соли. Фотография 12. (Приложение 11)

Фото12 Поверхность стола, обработанная родниковой водой

 

 

Результаты всех проведенных опытов изображены на фотографии13.(Приложение 12)

 

Фото 13 Результаты анализов в школьной химической лаборатории

 

Результаты некоторых проведенных мною опытов (которые я смогла провести в условиях школьной лаборатории) совпали с результатами анализа проведенного природоохранной прокуратурой, что подтверждает непригодность воды для питья человека и использования в бытовых нуждах. Результаты проверки  прокуратуры: протокол, нормативы качества природных вод и экспертное заключение представлены ниже.

Фотографии 14,15,16,17. (Приложения 13,14,15)

 

Фото 14 Протокол №39 о результатах количественного химического анализа пробы воды подземной от 06.05.2014г

 

 

Фото 15 Продолжение протокола №39 о результатах количественного химического анализа пробы воды подземной от 06.05.2014г

 

 

Фото 16 Нормативы качества природных вод

 

 

Фото 17 Экспертное заключение к протоколу количественного химического анализа проб воды подземной №39 от 06.05.2014

 

Копии протокола, нормативов качества природных вод и экспертного заключения смотрите в приложении 22.

 

 

 

3.4.Опрос

 

Чтобы доказать, что родник им. Худайбердина когда-то пользовался популярностью  среди членов СНТ Родничок, я провела опрос, имена опрашиваемых и их ответы представлены ниже:

     Дьячков В.И., председатель СНТ «Родничок», владелец сада с 2004-ого года: «Наша семья владеет землей в саду Родничок с 2004 года. Уже тогда мы использовали воду  только в бытовых нуждах, пить ее можно было, но она имела солоноватый привкус. С каждым годом вкус воды ухудшался все больше. С весны 2014 года вода совсем стала непригодна для использования, что и послужило фактом для обращения в прокуратуру города октябрьского для установления причин загрязнения родника».

     Коренков В.М., член правления СНТ «Родничок», владелец  земельного участка в саду Родничок с конца 80-ых годов:   «Насколько мне известно, данный родник появился до основания нашего сада. Где-то до 2000 годов вода в нем была приятна на вкус, мы все ей пользовались, как для потребления в пищу, так и для бытовых нужд. Но, примерно, после 2000 года вода постепенно становилась все соленее, и потреблять ее в пищу мы перестали. Однако она все еще была пригодна для использования ее в быту. С весны этого года (2014) воду невозможно было не только пить, но и мыть ею руки и использовать в быту».

     Воробьев И.Г., владелец участка в саду «Родничок»: «Родником этим мы пользовались с женой давно, примерно с тех пор, как приобрели сад. Вода была нормальной, всегда для чая ее использовали, и варили, если что нужно. Где-то с года 2001 она стала соленой, чай с нее уже не сваришь, а вот помыть что-это пожалуйста. Сейчас ею и не помоешь ничего, да и руками ее трогать неприятно, краснеют и болят, видно соли там много».

     Торопов Д.Л., на вопрос о том, использовали ли они данную воду для потребления в пищу:  « Да, воду мы использовали, не только в быту, но и в пищу. Хороший был родник. Но, примерно лет 10-12 назад вкусовые качества воды ухудшились. Сейчас же мы ее не используем, на протертой ею поверхности остается белый налет».

Все опрошенные раньше являются владельцами садов на данной территории около 30-40 лет.

Письма с обращениями  членов правления СНТ «Родничок» в прокуратуру города Октябрьский представлены ниже. Фотографии18,19. (Приложение 21)

 

 

 

 

 

 

Фото 18 Обращение членов правления СНТ «Родничок» в прокуратуру город Октябрьский

 

 

 

 

Фото 19 Ответ прокурора заявителям

 

Копии писем с обращениями  членов правления СНТ «Родничок» в прокуратуру города Октябрьский смотрите в приложении 23.

 

3.5 Выводы по выполненной работе

 

1) Доказали опытным путем наличие вредных примесей в родниковой воде, что привело к непригодности ее употребления. По результатам анализов выявлено хлоридное засорение, увеличенное содержание кальция и магния исследованных проб, что создает угрозу причинения вреда жизни, здоровью граждан, окружающей среде, жизни и здоровью растений и животных данной местности.

2) Выяснили предположительные источники загрязнения (разработка нефтяных месторождений с участием представителей ООО «Башнефть-Добыча»)

3) Привлекли внимание граждан (садоводов) к вопросам о загрязнении природных источников воды.

 

Все опыты проделаны Романовой Анной на базе лаборатории МБОУ Гимназии №2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава IV. Результаты исследовательской работы

 

1.Было изучено экологическое состояние родника им. Худайбердина, а также проведен количественный химический анализ пробы воды.

2.Установлено несоответствие качества воды санитарным нормам.

3.Проверкой установлено, что вероятным источником загрязнения родника являются объекты нефтедобычи, эксплуатируемые ООО «Башнефть-Добыча».

4.Периодически владельцами садовых участков проводятся меры по облагораживанию территории родника.

5.В целях устранения нарушений природоохранного и земельного законодательства, в адрес руководителя ООО «Башнефть-Добыча» внесено представление  по исполнению требований, взятого на контроль природоохранной прокуратурой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выводы

 

Башкирия очень богата всевозможными ресурсами, в том числе и водными. Однако мы не умеем их использовать разумно.   К сожалению, люди не только не научились правильно использовать подарки природы, но и уничтожают их. Например, водные ресурсы человек использует в огромном количестве, при этом, нисколько не заботясь об их сохранности. Только бережное использование природных ресурсов, в том числе и воды, позволит в будущем сохранить их от полного истощения и избежать катастрофы.

Итак, после изучения родника, в результате работы с литературой, после  беседы с очевидцами  и проведения исследований  мы можем подвести итоги своей работы и сделать  следующие выводы:

Основа источника - подземные воды данной территории. Вода на поверхность земли  вытекает спокойно, так как отсутствует напор, поэтому она изливается только  под влиянием силы тяжести. Когда идут дожди, тает снег, дебит воды в роднике больше. Режим течения источника – постоянный. Вода в роднике никогда не замерзает.

Нами изучены  свойства воды из родника. Органолептические характеристики родниковой воды  показали, что вода мутная, с ощутимым горько-соленым привкусом. С легко ощутимым запахом.

Проведено качественное определение на наличие сульфатов, гидрокарбонатов и хлоридов в СанПиН и в химической лаборатории школы по общепринятым методикам.

Оказалось, что, в нашей воде больше всего содержится: хлорид-анионов, магния, кальция, фенолов летучих, гидрокарбонатов.

Нами составлен паспорт родника, дано его описание.

Согласно общему обследованию территории родника мы сделали вывод, что состояние родника не удовлетворительное.

 

Заключение

 

Вода имеет очень большое значение в жизни растений, животных и человека. Совершенно очевидна потребность населения в чистой, прозрачной, без цвета, вкуса и запаха, питьевой воде. В своей работе мы  подобрали и освоили методики эксперимента, позволяющие выявить органолептические и физико-химические свойства воды. Провели исследование качества питьевой воды родника нашего города. Полученные результаты  проанализировали.  По результатам анализов воду из родника им. Худайбердина можно считать экологически опасной.

В настоящее время уделяется огромное внимание охране окружающей среды и в частности естественных водоёмов. Сохранение запасов питьевой воды, ее экономное использование – одна из актуальных проблем, решение которой является важной государственной задачей, но, вместе с тем, в значительной степени зависит от каждого из нас.

В ходе исследования гипотеза подтвердилась. Комплекс различных методов исследования родниковой воды является эффективным для оценки экологического состояния родника им. Худайбердина. Результаты работы показали  несоответствие качества питьевой воды нормам СанПиН, выявлен вероятный источник загрязнения.

Родник – это не только источник воды, это прекрасное наследие, изумительный подарок для всех поколений. Это средство воспитания патриотизма, чувства прекрасного, бережного отношения к природе.

Аккуратность в обращении с природой требуется от каждого, кто общается с нею.

 

 

 

 

 

Выражаю огромную благодарность:

•        Членам правления коллективного сада «Родничок» за содействие в подборе материалов и документов для проведения проверки по отбору  проб воды и почвы данного объекта;

•        Башкирской природоохранной межрайонной прокуратуре  в лице Шайхутдинова Р.А. за привлечение специалистов  для проведения проверки по загрязнению родника;

•        Торшиной Людмиле Сергеевне, руководителю исследовательской работы;

•        Работникам ФФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан» в городе  Октябрьском;

•        Искренне благодарна МБОУ Гимназия №2 за предоставление материалов и оборудования для проведения исследований;

•        ГБУ РБ Туймазинское подразделение Управления государственного аналитического контроля за предоставление результатов количественного химического анализа пробы подземной воды от 6. 05.2014г;

•        Юсуповой Наталье Владимировне, руководителю Детского эколого-биологического центра за ценные рекомендации по оформлению данной работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1.     В.П. Александрова и др. Изучаем экологию города. М.2009г.

2.     Журнал AQVA №1 2001 год.

3.     Занимательный атлас-Моря и океаны. Бернар Канетти

4.     Ахманов М. Н. Вода. М.: Эксмо, 2006. 

5.     А.Х.Гусаков,А.А. Лазаренко Учителю химии о внеклассной работе.

М:Просвещение,1978.

6.     География в школе №3 1983, №2,4 1990, №3 1993. 

7.     И.И.Зайковский Занимательная химия М.:Учпедгиз,1968.

8.     Э.Г.Злотникова Урок окончен - занятия продолжаются. М.:Просвещение,1989.

9.     Л.С. Литвинова,О.Е.Жиренко Нравственно-экологическое воспитание школьников. М.: 5 за знания, 2005

10. Петрянов И.В. Самое необыкновенное вещество в мире М.: Педагогика, 1975.

11. Сагалаев В.А. и др. Краеведение: биологическое и ландшафтное разнообразие   природы М.: Глобус, 2008.

12. Е.П.Сгибнева, А.В.Скачков Современные открытые уроки по химии 8-9 кл. 2002

13. Химия в школе №4 2001, №3 2002, №1,6 1993, №1,4 1994 №1,3 1995

14. Биология в школе №2 2005, №8 2008, № 3 2012

Интернет-ресурсы

1.     Материалы сайта Википедии свободной энциклопедии. Код доступа:

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%EE%E4%ED%E8%EA

2.     Материалы сайта Википедии свободной энциклопедии. Код доступа:

http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F0%E5%F1%ED%E0%FF_%E2%EE%E4%E0

3.      Материалы сайта Википедии свободной энциклопедии. Код доступа:

https://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E5%F4%F2%FF%ED%E0%FF_%F1%EA%E2%E0%E6%E8%ED%E0

 

Приложения

 

Приложение 1

 Рисунок 1. Расположение сада «Родничок» на карте

 

 

 

 

Приложение 2

Таблица 1.Физико-химические показатели воды

 

Ингредиенты

Фактические показатели

ПДК

Сухой остаток

>10000мг/л

1000мг/л

Водородный показатель

7,3

6,5-8,5

Жесткость общая

>50,0 мг-экв/л

10,0 мг-экв/л

Цветность

Вкус

5 баллов

Меньше 3 баллов

 

Приложение 3

Таблица 2. Шкала определения интенсивности запаха родниковой воды

 

Балл

Интенсивность запаха

Качественная характеристика

0

Отсутствие ощутимого запаха

1

Очень слабое

Запах, неподдающийся обнаружению потребителем, но обнаруживаемый в лаборатории опытным исследованием

2

Слабое

Запах, не привлекающий внимания потребителя, но обнаруживаемый, если на него обратить внимание

3

Заметная

Запах, легко обнаруживаемый и дающий повод относиться к воде с неодобрением

4

Отчетливая

Запах, обращающий на себя внимание и делающий воду не пригодной для питья

5

Очень сильная

Вода непригодна для питья

 

 

 

Приложение 4

Таблица 3. Шкала определения интенсивности вкуса родниковой воды

 

Интенсивность вкуса и привкуса

Характер вкуса и привкуса

Оценка интенсивности вкуса и привкуса, балл

Нет

 

Вкус и привкус  не ощущается

0

 

Очень слабая

Вкус и привкус не ощущается потребителем, но обнаруживается при лабораторном исследовании

1

 

Слабая

Вкус и привкус замечается потребителем, если обратить на это его внимание

2

 

Заметная

Вкус и привкус легко замечается и вызывает неодобрительный отзыв о воде

3

 

Отчетливая

Вкус и привкус обращает на себя внимание и заставляет воздержаться от питья

4

Очень сильная

Вкус и привкус настолько сильный, что делает воду непригодной к употреблению

5

 

 

Приложение 5.

Таблица 4. Содержание хлоридов

Определение содержания хлоридов

Осадок или помутнение

Концентрация хлоридов, мг/л

 

Слабая муть

1-10

Сильная муть

10-50

Образуются хлопья, но осаждаются не сразу

50-100

Белый объемистый осадок

Более 100

 

 

 

Приложение 6.

Фото 1. Определение  прозрачности воды

 

Фото 2. Прозрачность воды

Приложение 7.

Фото 3. Обнаружение запаха

 

Фото 4. Обнаружение запаха

Приложение 8.

Фото 5. Вкус воды

 

Фото 6. Индикаторная бумага для определения  среды раствора

Приложение 9.

Фото 7. Индикаторная бумага для определения  среды раствора

 

Фото 8. Сравнение окраски индикаторной бумаги по шкале pH

Приложение 10.

Фото 9. Качественная реакция на хлорид-ионы

 

Фото 10. Обнаружение хлорид-ионов

 

Приложение 11.

Фото 11. Отстоявшийся осадок

 

Фото 12. Поверхность стола, обработанная родниковой водой

Приложение 12.

Фото 13. Результаты анализов в школьной химической лаборатории

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 13. Фото 14,15.

Фото 14 Протокол №39 о результатах количественного химического анализа пробы воды подземной от 06.05.2014г

 

 

 

 

 

 

 

Фото 15. Продолжение протокола №39 о результатах количественного химического анализа пробы воды подземной от 06.05.2014г

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 14.

Фото 16. Нормативы качества природных вод

 

 

 

 

 

 

Приложение 15.

Фото 17. Экспертное заключение к протоколу количественного химического анализа проб воды подземной №39 от 06.05.2014

 

 

 

 

 

Приложение 16

Фото 18. Обращение членов правления СНТ «Родничок» в прокуратуру город Октябрьский

 

 

 

Приложение 17.

Фото 19. Ответ прокурора заявителям

 

 

 

Приложение 18.

Фото 20. Садовое товарищество «Родничок»

 

Фото 21 Внешний вид родника на сегодняшний день

Приложение 19

Фото 22. СНТ «Родничок»

 

Фото 23. СНТ «Родничок»

Приложение 20.

Фото 24.  Родник им. Худайбердина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фото 25. Родник им. Худайбердина

 

 

Приложение 21.

Фото 26. Родник им. Худайбердина

Фото 27. Родник им. Худайбердина

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Экологический проект по биологии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 993 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.10.2015 1737
    • DOCX 8 мбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Торшина Людмила Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Торшина Людмила Сергеевна
    Торшина Людмила Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11351
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 395 человек

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

After Effects: продвинутые техники

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек