Содержание проекта
|
Развивающая среда
|
Методическое обеспечение
|
Детская и семейная продуктивная деятельность
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Сентябрь
«Письмо от зеленого друга»
|
Операция
«Сухая веточка» (обратить внимание детей на проблему: можно ли помочь дереву,
если кто-то сломал у него веточку?)
|
Иллюстрации
разных пород деревьев, дидактическая игра «Собери дерево»
|
Письмо
от «Зеленого друга»; конспект экскурсии
|
Аппликация
«Осеннее дерево»; природоохранная акция «Помощь дереву»
|
Организация
в группе действующей модели «Мое любимое дерево» с подборкой необходимых
деталей для работы детей (листья разного цвета, стволы, ветви, плоды от
разных деревьев)
|
Модель
в уголке природы
|
Алгоритм
использования дидактического комплекса для работы с моделью
|
Рисование
«Мой Зеленый друг»
|
Трудовой
десант
|
Работа
на участке (детские метелки, игрушки – самосвалы для листвы)
|
Организация
труда в природе (поручения)
|
Раскрашивание
карандашами трафаретов листьев.
|
Октябрь
«Гостья с клумбы»
|
Операция
«Бархатцы» (обратить внимание детей на проблему: можно ли продлить жизнь
растения, если осенью его перенести в теплую комнату и ухаживать за ним?)
|
Горшок
с бархатцем; дневники наблюдений, схемы
|
Письмо
от бархатцев; конспект беседы «Осенние цветы на нашей клумбе»
|
Рисование
«Желтые шары»
|
Дидактическая
игра
«Жизнь
цветка»
|
Подборка
картинок «Что необходимо для роста цветов»
|
Описание
хода игры
|
Ручной
труд «Аленький цветочек»
|
Трудовой
десант: выкопать растение, пересадить в горшок, ухаживать за ним постоянно
|
Модели
трудовых поручений
|
Руководство
детской деятельностью
|
Аппликация
«Гостья с клумбы»
|
Ноябрь
«Пернатые друзья»
|
Операция
«Покормите птиц (обратить внимание детей на проблему: зимой птицам трудно
найти корм, как мы можем помочь?)
|
Рассматривание
иллюстраций зимующих птиц; рассматривание и наблюдение за птицами на участке
|
«Синичкино
письмо»
|
Ручной
труд «Кормушка»
|
Трудовой
десант «Птичья столовая»: ежедневная подкормка птиц хлебными крошками, салом,
сушеными ягодами
|
Кормушка
на участке, в уголке природы (изготовление силуэтов птиц и различные модели
корма)
|
-
|
-
|
Семейный
проект «Зимняя кормушка»
|
Иллюстрации
различных кормушек
|
-
|
Изготовление
кормушек
|
Декабрь
«Елочка, елочка в гости к нам пришла!»
|
Операция
«Зеленая елочка, живая иголочка» (введение детей в проблемную ситуацию и
решение проблемы: стоит из-за нескольких праздничных дней губить живое
дерево?)
|
Действующая
модель елочки в уголке природы
|
Письмо
от лесной красавицы
|
Аппликация
«Елочка»
|
Семейный
конкурс «Оригинальная замена живой красавице»
|
Альбом
с различными елочками и композициями
|
Вопросы
и задания к конкурсу
|
_
|
Трудовой
десант «Снежное покрывало для елочки»
|
_
|
_
|
Домашнее
задание: изготовить лопатки и метелки
|
Украсим
елочку льдинками
|
Пластиковые
бутылки, краситель, колер, гуашь
|
Конспект
НОД «Превращение воды»
|
_
|
Январь
«Наш уголок природы»
|
Операция
«Бальзамин заболел» (обратить внимание детей на проблему: у бальзамина листья
опадают, перестал цвести, может быть, он заболел, как помочь растению?)
|
Комнатное
растение бальзамин
|
Письмо
от бальзамина
|
Изготовление
дневников наблюдения за бальзамином
|
Трудовой
десант в уголке природы: промыть растение, прорыхлить землю
|
Модели
трудовой деятельности
|
Организация
поручений
|
_
|
Познавательная
НОД «Как помочь комнатным растениям»
|
_
|
Конспект
НОД
|
Изготовление
игры «Собери комнатное растение»
|
Опыт
«Ожившая ветка»
|
Материалы
для эксперимента, тетради наблюдений для каждого ребенка
|
Алгоритм
с описанием опыта
|
Аппликация
«Ваза с веточкой»
|
«Витамины
на окне»: посадка лука, укропа
|
Ящик
для земли, семена укропа, луковицы, тетрадь для наблюдения; дидактическая
игра «Витаминные семейки»
|
Алгоритм
последовательности труда; недельная методика (по С.Н.Николаевой); конспект
НОД «Витаминный калейдоскоп»
|
Рукописный
журнал «Витаминныезагазки»
|
Февраль
«Животные – лучшие друзья человека»
|
Операция
«Чип и Дейл спешат на помощь» (введение детей в проблему: как помочь нашим
животным, чтобы они были веселее?)
|
_
|
Письмо
от хомячка
|
Дидактическая
игра «Выбери животных, которые обитают в Амурской области»
|
Трудовой
десант
|
Модели
трудовой деятельности
|
Организация
поручений
|
Рисование
«Мое любимое животное»
|
Посадка
овса для птичек
|
Ящик,
земля, семена овса, лейка с водой
|
Алгоритм
последовательности труда
|
Создание
альбома «Жизнь растений»
|
Рыхление,
прополка, уход за цветами
|
Палочки,
лопаточки, ножницы
|
Конспект
НОД «Совместный труд с воспитателем»
|
Заучивание
стихотворения «Маленькое море есть у нас с тобой»
|
Дидактическая
игра «команда спасателей»
|
_
|
Описание
дидактического содержания
|
Рисунки
детей для игры
|
Март
«Весенние ручейки»
|
Операция
«Бегут ручьи» (обратить внимание детей на проблему: тает снег, очень сыро на
участке, что можно сделать, чтобы снег быстрее растаял?)
|
Фотовыставка
|
Письмо
от Журчащего Ручейка
|
Словотворчество
детей и родителей «Весна идет – весне дорогу!»
|
Трудовой
десант: прорыть канавки для ручейков; подсыпать снег к деревьям
(снегозадержание)
|
_
|
_
|
_
|
Дидактическая
игра «плывет, плывет кораблик»
|
_
|
Описание
дидактического комплекса
|
Ручной
труд «Веселый кораблик»
|
Апрель
«Встреча пернатых друзей»
|
Операция
«Прилетайте, птицы!» (введение детей в проблемную ситуацию: весной прилетают
птицы, как их встретить, чтобы они остались жить у нас на участке?)
|
Иллюстрации,
фотографии перелетных птиц
|
Письмо
от пернатых друзей
|
Заучивание
стихов о птицах
|
Семейный
акция «Домик для птиц»
|
Фотостенд
|
_
|
Изготовление
скворечников
|
День
земли (трудовая акция:
«Прибери
участок – сделай земле подарок!»)
|
_
|
Сценарий
праздника
|
Ручной
труд: изготовление медалей по номинациям
|
Беседа
|
_
|
_
|
_
|
Май
«Разноцветная клумба»
|
Операция
«Цветочная рассада» (обратить внимание детей на проблему: что следует сделать
на участке, чтобы стало красиво?)
|
Рассматривание
фотостенда «Ландшафтный дизайн цветочных клумб»
|
Письмо
от Королевы цветов
|
Создание
альбома «Детский сад – цветущий сад!»
|
Семейный
субботник: подготовка клумб к посадке цветочной рассады
|
_
|
Сценарий
субботника
|
_
|
Беседа
«О чем рассказывают цветы»
|
Просмотр
иллюстраций, энциклопедий; игра «Цветочное лото»
|
Конспект
беседы
|
Домашнее
задание: альбом «Мой любимый цветок»; рельефная лепка «Бабочка на цветке»
|
Музыкальное
развлечение «Бал цветов»
|
Украшение
зала
|
Сценарий
|
Изготовление
костюмов
|
Июнь, июль, август
«Красота спасет мир»
|
Операция
«Добрые волшебники» (обратить внимание детей на проблему: что необходимо
нашим растениям, цветам, деревьям, чтобы они росли, цвели и радовали нас?)
|
_
|
Письмо
от Феи Красоты; конспект НОД «Спасем планету»
|
Стенгазета
«Детский сад будущего»
|
Трудовой
десант: своевременная прополка клумб и грядок, полив и рыхление почвы
|
_
|
Алгоритм
последовательности труда
|
_
|
Экологический
праздник «Мы – друзья природы!»
|
Фотосенд
|
Сценарий
|
Изготовление
афиши
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.