Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Состояние почв Левокумского района Ставропольского края»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Состояние почв Левокумского района Ставропольского края»

библиотека
материалов

19




муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6»

Левокумского муниципального района Ставропольского края













ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ



«Состояние почв Левокумского района

Ставропольского края»





Проект выполнили:

Орлова Виктория

Шершнёва Ирина

Радченко Яна,

учащиеся 9 класса

детского объединения «Юный эколог»

МКОУ СОШ № 6 п. Заря,

357 963 РФ Ставропольский край

Левокумский район, п. Заря, ул. Красная 5 кв.4



Руководитель:

Солонцова Любовь Николаевна,

учитель географии

МКОУ СОШ № 6 п. Заря,

тел. 8-963-439-79-04


2015 г



СОДЕРЖАНИЕ


2. Основная часть………………………………………

2.1. Влияние человека на почвенный покров….

2.2. Современное состояние почв в Левокумском районе…………………………………..

4

4-6


6-12

3. Заключение…………………………………………

12

4. Литература……………………..…………………….

13

5. Приложение………………………………………….

14-19


















  1. Введение


Земля – один из важнейших природных ресурсов и объект приложения человеческого труда. Земля – незаменимый источник получения продуктов питания. От того, насколько бережно и ответственно мы относимся к ней, насколько рационально используем её богатства, в большой мере зависит качество питания людей, уровень их жизни и здоровья. Поэтому существует большая потребность в изучении экологического состояния почв Левокумского района. Так как использование почв в современных условиях приводит к их деградации, разрушению экосистем, почвенного слоя, нарушению режима водных объектов, истощению и загрязнению природных ресурсов. Это связано с использованием минеральных удобрений без учёта требований закона минимума и строгого соблюдения сроков их внесения, что ведёт к загрязнению продуктов питания, эвтрофикации водоёмов. Такие же последствия имеет и скопление отходов животноводческих ферм, их попадание в открытые водоёмы и подземные воды. Чрезмерное удобрение почвы навозом, минеральные азотными удобрениями ведёт к отравлению нитратами. Сельскохозяйственная техника, сконструированная без учёта экологических требований, так же оказывает вредное влияние на окружающую природную среду. Вспашка плугами сухой легкой почвы приводит к возникновению пыльных бурь. Тяжелые тракторы уплотняют почву, уменьшая её влаго– и воздухопроницаемость, плохо отремонтированные механизмы загрязняют почву горюче-смазочными веществами.

По словам директора СНИИСХ, в институте разработана уникальная методика определения степени деградации почв, не имеющая аналогов в стране. Ставропольские ученые в соответствии с ней взяли пробы на 25 участках пашни в различных районах, и лишь три оказались не деградированными, а два – вообще непригодными для хозяйственной деятельности.

Безусловно, важную роль в сохранении плодородия почв играют федеральные и региональные целевые программы. Государство выделяет на эти цели немалые средства. Однако действующая на Ставрополье программа, на взгляд специалистов СНИИСХ, имеет ряд существенных недостатков.

В частности, в ней нет реальной бюджетной поддержки быстродействующих комплексных мер, направленных на сохранение плодородия земель. Потому, необходимо создать на общественных началах краевую комиссию по плодородию почв, в которую вошли бы специалисты НИИ, представители учебных и проектных организаций края. А курировать ее деятельность может Минсельхоз Ставропольского края.

Цель работы: исследовать экологическое состояние почв Левокумского района.

Задачи:

  • Изучить литературные источники по экологическому состоянию почв Левокумского района;

  • 2. Оценить сложившуюся ситуацию с плодородием почв и предложить меры по улучшению состояния почв в Левокумском районе.

Важность выбора темы: Снижение урожайности, увеличение площади земель, разрушенных эрозией, загрязнённых нефтепродуктами, пыльные бури, расширение площади распаханных земель, варварское использование земли – возмущает и требует привлечения внимания общественности.


2. Основная часть


2.1. Влияние человека на почвенный покров.


Воздействие человеческого общества на почву представляет собой одну из сторон общего влияния человека на окружающую среду в целом. При этом почва, будучи важнейшим условием су­ществования человека, имела для него особое значение.

Воздействие человеческого общества, беспрестанно возрастая на протяжении истории, проявлялось как в формах направлен­ного преобразования, так и прямого разрушения. В отдаленные времена бесчисленными стадами была сведена растительность и вытоптана дернина на обширной территории аридных ланд­шафтов. Дефляция довершила уничтожение почв. В более близ­кое нам время в результате бездренажного орошения десятки миллионов гектаров плодородных почв превратились в засолен­ные земли и соленые пустыни. По данным ООН, ежегодно от за­соления и заболачивания гибнет 200-300 тыс. га поливных зе­мель. Буквально на наших глазах большие площади высокопло­дородных пойменных почв были затоплены и заболочены в результате строительства плотин и водохранилищ на крупных реках. Однако, как ни велики явления разрушения почв, это лишь небольшая часть результатов воздействия человеческого общества на почвенный покров Земли. Основной результат че­ловеческого воздействия на почву - постепенное изменение про­цесса почвообразования, все более глубокое регулирование процессов круговорота химических элементов и трансформации энергии в почве.

Один из важнейших факторов почвообразования - раститель­ность - подвергся определенному изменению: за историческое время площадь лесов сократилась более чем наполовину. Обес­печивая развитие растений, которые ему полезны, человек на значительной части суши заменил естественные биоценозы искус­ственными. Биомасса культурных растений (в отличие от естественной растительности) полностью не поступает в круго­ворот вещества в данном ландшафте. Значительная часть куль­турной растительности (до 40 и даже до 80%) вывозится с поля. Это приводит к истощению запасов в почве гумуса, азота, фос­фора, калия, микроэлементов и в итоге - к снижению урожай­ности.

В отдаленные времена, в связи с избытком земли по отноше­нию к небольшой численности населения, после снятия одного или нескольких урожаев обрабатываемый участок оставлялся. Почвообразующие факторы с течением времени восстанавлива­ли биогеохимическое равновесие в почве. (6)

С началом земледелия в лесной зоне стала применяться огне­вая (лесопольная, или подсечная) система, при которой сжигал­ся лес, а освобождавшаяся площадь, обогащенная зольными элементами сожженной растительности, засевалась. После исто­щения обрабатываемый участок забрасывался и выжигался но­вый. В степных условиях наиболее древней системой земледелия была залежная или переложная: при залежной системе использованные участки земли после истощения оставлялись на дли­тельное время, при переложной - на более короткое. Постепенно количество свободных земель уменьшалось, срок перелога (перерыва между посевами) все сокращался и, в конце концов, достиг одного года. Так возникла паровая система земледелия с двух- или трехпольным севооборотом.

Однако такая усиленная эксплуатация почвы без внесения удобрений и с невысокой куль­турой агротехники способствовала постепенному снижению урожайности и качества продукции.

Жизненная необходимость поставила человеческое общество перед задачей восстановления ресурсов почвы. С середины про­шлого века началось промышленное производство удобрении, внесение которых обеспечивало компенсацию элементов питания растений, отчуждаемых с урожаем. Со временем были вырабо­таны агротехнические приемы, активизирующие миграцию хими­ческих элементов в системе почва - растения, способствующие вовлечению в биологический круговорот возможно большей части почвенных ресурсов и нейтрализующие отрицательные свойства отдельных типов почв.

Современные системы земледелия направлены на поддержа­ние и увеличение почвенного плодородия. Для расширения по­севных площадей важное значение имеют разнообразные мероприятия по мелиорации (улучшению) почв.

На территории излишнего увлажнения и заболачивания проводится осушение, в аридных районах осуществляется искусственное орошение. От­воеваны у моря и превращены в плодородные земли низменные побережья Голландии. В нашей стране на ближайшие годы пла­нируется мелиорация почв на площади в несколько миллионов гектаров. (2)

В итоге деятельности человека возникли совершенно новые типы почв. Например, в результате тысячелетнего орошения в Египте, Индии, республиках Средней Азии созданы мощные искусственные наносные почвы с высокими запасами гумуса, азо­та, фосфора, калия, микроэлементов. В некоторых странах более сотни лет проводилось известкование кислых почв, которые сей­час преобразованы в нейтральные. В особый тип культурных почв превратились почвы виноградников Крыма, используемые более 2000 лет. Проводится работа по предупреждению процессов, разруша­ющих почву: создаются лесозащитные насаждения, сооружаются искусственные водоемы и ирригационные системы. О масштабах деятельности человека по регулированию почвообразования мож­но судить по тому, что в настоящее время во всем мире искусст­венное орошение осуществляется на площади около 240 млн. га. В плане международной программы ООН и ЮНЕСКО «Человек и биосфера» предусматриваются усилия по разработке наиболее эффективных мер по защите почв и повышению их продуктивно­сти.

В результате исследования определены факторы влияющие на деградацию почвы на территории Левокумского района.


2.2.Современное состояние почв в Левокумском районе.


МЕТОДЫ: наблюдение, эксперимент

Специалисты Ставропольского научно-исследовательского института сельского хозяйства, проанализировав степень плодородия почв в крае, пришли к неутешительным выводам: в отдельных хозяйствах ситуация близка к катастрофической. Плачевная ситуация на востоке края – в Апанасенковском, Арзгирском, Левокумском, Нефтекумском, Туркменском, Благодарненском и Буденновском районах. А минимальные потери отмечены в Предгорном, Минераловодском, Новоалександровском и Изобильненском районах. В частности, на полях СПК «Белокопанское» Апанасенковского района ученые обнаружили, что расход гумуса в 2,7 раза превышает его образование. При таких темпах он исчезнет в ближайшие 35 лет.
Безусловно, важную роль в сохранении плодородия почв играют федеральные и региональные целевые программы. Государство выделяет на эти цели немалые средства. Однако действующая на Ставрополье программа, на взгляд специалистов СНИИСХ, имеет ряд существенных недостатков.

Плодородие и охрана почв.


Естественное плодородие почв зависит от мощности гумусового горизонта, содержания гумуса и других эле­ментов питания, механического и химического состава почвы, ее физических свойств, интенсивности микробиологических процессов, а также от способов использования почв (обработки, применения удобрений, мелиорации). При правильном использовании почв их плодородие сохраняется и даже может повышаться. Плодородные почвы кормят нас, но при этом истощаются. Выще­лоченные черноземы Ставрополья за 100 лет потеряли 20-34 % гумуса от исходного количества. По данным Комитета по земельным ресур­сам и землеустройству, в 2000 году в Ставропольском крае действова­ло 333 предприятия, деятельность которых нарушала плодородие почв. По словам академика В.А. Ковды, «...за последние 40-50 лет намети­лась реальная угроза потери черноземами их плодородия: снижаются запасы гумуса, запасы органического азота, ослаблена деятельность микроорганизмов, разрушается структура почв, они сильно переуп­лотняются, слабеет сопротивляемость полей засухам, низок эффект минеральных удобрений. И в итоге снижаются урожаи... Особенно быстро разрушается гумус черноземов при орошении». По этим причинам проблема сохранения ресурсов плодородия в нашем крае относится к числу наиболее важных.


hello_html_1ef988f1.jpg

Рис.1. Распределение почв по видам использования.

hello_html_14dc530c.jpg


Рис.2 Виды почв в Левокумском районе


hello_html_m5d22188d.jpg

Рис. 3 Состояние почв в Левокумском районе


Материалы, полученные при наблюдении.

Выветривание почв (ветровая эрозия, дефляция)


Этот процесс наиболее ярко выражен в балке Зурмата в 30 км от с.Левокумского и 20 км от с.Турксад (фото1). В последние 2 года часты пыльные бури (фото 1, 2).


hello_html_m47e73063.jpg


Фото1 Фефляция Фото 2 Пыльная буря



Засоление почв. Вторичное засоление. Разрастание солонцов и солончаков.

Засоление почвы - это процесс накопления в почве растворимых солей в концентрациях, снижающая продуктивность почвы.

hello_html_3e4fe6d1.jpg

Фото 3. Вторичное засоление


Орошение полей может также привести к засолению, вымыванию удобрений, пестицидов в водоемы, эвтрофикации водоемов.

СПК «Октябрьский» использует воды р.Кума для полива полей.








hello_html_m3064a675.jpg


Фото 4. Плотина в с.Левокумском


Водная эрозия почвы – это процесс размывания и смыва почвы с помощью дождевых капель и водного потока. Особенно ярко этот процесс виден после обильных осадков и при оврагообразовании в районе с.Заря, п. Кумская Долина, с.Бургун Маджары.


hello_html_45ec40d3.jpg


Фото 5. Водная эрозия. Фото 6. Образование оврагов.



Проблема перевыпаса скота, уменьшения площадей пастбищ из-за распашки.


В последние годы частные предприниматели увеличили поголовье овец, а площади пастбищ сокращены до минимума.


hello_html_299d3ccb.jpg

Фото 7. Увеличение поголовья овец приводит к уничтожению пастбищ.


Загрязнение почв нефтью и нефтепродуктами в местах перегона и добычи приводит к потере сельскохозяйственных земель.

Даже попытки рекультивации земель в районах разлива нефти – район с.Владимировское и с.Величаевское к сожалению не восстанавливают почвы полностью.

hello_html_m371daeb.jpg


Фото 8. Разливы нефти.

hello_html_10a6cd2a.jpg

Фото 9. Информация о нефтяных разрушителях земли.


Не используются современные экологичные способы обработки земель, а старая тяжелая техника переуплотняет почвы.

Почвы в Левокумском районе обрабатываются без использования экологических приёмов – безотвальная вспашка, щелевание, кротование, севооборот, увеличение количества лесополос, капельное орошение.


hello_html_7a5c42c8.jpg


Фото10. Трактора в облаке пыли


Быстро развивается процесс опустынивания и наступления песков из Калмыкии. Особенно ярко этот процесс проявляется в районе с. Турксад


hello_html_86a70e2.jpg


Фото 10. Район с. Турксад.


Пестициды, используемые при обработке полей весной воздействуют не только на сорняки, вредных насекомых, болезни растений, но и накапливаются в растениях и почве, а затем поступают в организм человека.(1,7)

Кислотный дождь оказывает отрицательное воздействие на уровень кислотности почвы, что может негативно сказаться на растениях произрастающих на полях.


hello_html_m7b66bed6.jpg


Фото 11. Лужи после кислотных дождей.


Удобрения сейчас стоят очень дорого. Но многие хозяйства без них обойтись не могут. А удобрения смываемые дождями с полей попадают в водоемы, что приводит к эвтрофикации и гибели рыбы.


Заключение


В результате исследования состояния почв в Левокумском районе можно сделать вывод о кощунственном отношении современных землепользователей к величайшему благу – плодородию почв. Поэтому если хозяйственники не изменят своего отношения к состоянию почв, то в ближайшем будущем вместо цветущих оазисов мы получим бесплодные пустыни и солончаки. В качестве предложений по изменению ситуации в данном вопросе мы предлагаем жестко законодательно регулировать использование сельскохозяйственных земель, предложить новые экологические способы обработки земли, запретить выжигание стерни для предотвращения пыльных бурь и ухудшения состояния аллергиков, а также обратить внимание хозяйственников на сохранение и восстановление пастбищ, остановку разрастания оврагов, рытвин и промоин, предотвращение оползневых процессов. Для предотвращения использования в дальнейшем земель сельскохозяйственного назначения по принципу «после меня хоть потоп», нужно обучать сегодняшних школьников правилам рационального землепользования, прививать им любовь к Родине и родной земле.


Использование результатов исследования:

1.Выступление с презентацией работы на классных часах и уроках географии, родительских собраниях;

2.Публикация статей об экологическом состоянии почв Левокумья в районной газете «Левокумье»;

3.Проведение экологических акций членами «Экосоюза»и волонтёрами школы по защите почв от разрушения.

4.Выпуск листовок, бюллетеней, брошюр «Защитим почвы Левокумья!»



Литература


1. Вишнякова В.Ф., Иванова А.Л., Кондратьева А.А., Овдиенко Н.И., Письменная Е.Е., Рязанцева С.В., Сигида С.И., Шальнев В.А., Шибаева Л.М., Щитова Н.А. Экология Ставропольского края: Учебник для 9-11 классов общеобразовательных школ Ставропольского края.-Ставрополь:Сервисшкола,2000.-192 с.

2. Добровольский В.В. География почв с основами почвоведения. Пособие для студентов геогр. Фак-тов пед. Институтов. Изд.2-е, испр. и доп. М., «Просвещение»,1979.

3. Евсеева И.И. Химия в сельском хозяйстве. (Основы агрохимии).Учеб.пособие по факультативному курсу для учащихся 10 классов. М., «Просвещение»,1973.

4. Новиков А.Е. Жизнь почвы. М., «Колос»,1968.167 с.

5. Польский Б.Н. Рассказы о почве. Пособие для учащихся. Изд.2-ое, перераб. М., «Просвещение», 1977.

6. Устименко Г.В., Кононков П.Ф., Раздымалин И.Ф. Основы агротехники полевых и овощных культур: Учеб. Пособие для учащихся 9-10 кл. сел. шк./ Г.В.Устименко, П.Ф.Кононков, И.Ф.Раздымалин: Под ред. Г.В.Устименко.-М.: Просвещение, 1984.-255с., ил.

7. Физическая география Ставропольского края: учебник для 6-8 классов общеобразоват. Учреждений/Под ред. В.В. Савельевой, Н.С. Румыниной, Б.Л. Годзевича, В.А. Шальнева. Изд. З. перераб. И доп.- Ставрополь: Ставропольсервисшкола,2003. – 176 с.+ 16 цв. Ил.

















Приложение 1

hello_html_m4b013775.jpg


Приложение 2


hello_html_m39a97a1a.jpg

Приложение 3

hello_html_m1b67e8ed.jpg


Приложение 4


Процессы опустынивания


hello_html_m76dad72c.jpg

hello_html_m3ef7978.jpg


hello_html_33955605.jpg


hello_html_m6ca7bb54.jpg


hello_html_2dd1b31a.jpg


Процессы водной эрозии


hello_html_m8569709.jpg


Засоление почв, вторичное засоление


hello_html_m3bd73bab.jpg

hello_html_66f8f48.jpg


Загрязнение нефтью


hello_html_e0f54da.jpg


hello_html_302cf7f2.jpg

hello_html_m18039806.jpg


hello_html_285b205f.jpg


hello_html_mf79c3ae.jpg




Автор
Дата добавления 15.06.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров196
Номер материала ДБ-123006
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх