Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииЭкологический проект в подготовительной группе "Огород круглый год"

Экологический проект в подготовительной группе "Огород круглый год"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Огород круглый год» Экологический проект

    1 слайд

    «Огород круглый год»
    Экологический проект

  • "У ворот шумит народ.
Где тут зимний огород?
Говорят, что там растет.
Огуречн...

    2 слайд

    "У ворот шумит народ.
    Где тут зимний огород?
    Говорят, что там растет.
    Огуречная рассада.
    И укропчик и лучок.
    Смотрят все на огород,
    И уходят, открыв рот"
    Огород на подоконнике - отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу. Расширить представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, а вместе с тем получить много новых, интересных и полезных знаний.

  • Задачи: 
Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
Обобщать п...

    3 слайд

    Задачи:
    Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
    Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
    Развивать познавательные и творческие способности.
    Воспитывать бережное отношение к своему труду.

    Цель: развитие интереса к исследовательско - творческой деятельности у детей в процессе выращивания растений в огороде на подоконнике.

    Тип проекта – практический, познавательно- исследовательский.

    По предметно – содержательной области: познавательное развитие, экология, труд.

    Участники проекта – дети старшей группы, воспитатели.

    Формы работы – познавательная, продуктивная, исследовательская, игровая.

    По времени проведения: долгосрочный (с февраля по май)

    Способы оценки. Опыты, наблюдения, беседы.



  • Актуальность проекта
    В дошкольном возрасте закладываются основы экологиче...

    4 слайд

    Актуальность проекта
    В дошкольном возрасте закладываются основы экологической культуры ребёнка. Программа детского сада позволяет формировать у детей глубокие знания в области экологии. Используя различные методы и приёмы работы по проекту, можно добиться не только достаточного уровня освоения программного материала, но и изменения определённых качеств ребёнка, способствующих развитию трудовых навыков, формированию эстетических представлений и стремлению облагораживать своё окружение.
    Ожидаемый результат
    Освоение детьми экологических знаний, трудовых навыков. Дети научатся замечать красоту растительного мира, ухаживать за растениями в комнатных условиях, познакомятся с условиями их роста. Научатся проявлять желание заботиться об огороде, воплощать творческие идеи в его оформлении. Выращивание рассады с последующей посадкой её на территории огорода детского сада.
    Этапы проекта
    Проблемно-поисковая деятельность. Разработка проекта. Выполнение проекта(реализация). 1 этап – подготовительный. 2 этап – практический (исследовательский). 3 этап – заключительный.

  • I ЭТАП– подготовительный

В группе детского сада разбили огород на подоконник...

    5 слайд

    I ЭТАП– подготовительный

    В группе детского сада разбили огород на подоконнике. Изготовили таблицы-указатели с названиями растений (датой посадки и первых всходов). Подобрали художественную литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки об овощах.
    Сбор художественной литературы: стихи загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки.
    Необходимое оборудование: контейнеры, земля, удобрения, семена.
    Разбивка огорода на подоконнике. Принимали участия дети и воспитатели.
    Изготовление табличек - указателей с названиями растений. Дети, воспитатели, вторая неделя марта.

  • Станем мы тебя лелеять,
Наш кормилец-огород.
Чтобы всходы зеленели, 
Чтобы лу...

    6 слайд

    Станем мы тебя лелеять,
    Наш кормилец-огород.
    Чтобы всходы зеленели,
    Чтобы лук шикарный рос
    Мы – ребята-молодцы
    Любим мы трудиться
    Вот посадим мы лучок
    Будим им гордиться!

    Всякому овощу свое время.
    Овощи хороши во щи.
    Не вырастишь овощей - не сваришь и щей.

  • II ЭТАП – исследовательский
 
Посев семян на рассаду. Посадка лука. Полив гря...

    7 слайд

    II ЭТАП – исследовательский
     
    Посев семян на рассаду. Посадка лука. Полив грядок на огороде. Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты. Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек. Результаты экспериментов фиксировали в рисунках. В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассматривали иллюстрации, картины. Проводилась непосредственная образовательная деятельность, дидактические игры, беседы: "Рассматривание семян (укропа, огурцов, редиса, гороха)
     

  • Опытно - экспериментальная деятельность: 

«Строение растений», «Условия, нео...

    8 слайд

    Опытно - экспериментальная деятельность:

    «Строение растений», «Условия, необходимые для жизни растений».
    Непосредственная образовательная деятельность: «В мире растений», «Все начинается с семечка», «Посев семян», «Первые всходы», «Овощи на грядке», «Цветы на клумбе».
    Проведение дидактических игр:
    «Узнай на ощупь», «Узнай на вкус»,
    «Какой цветок?», «Что раньше,
    а что потом?».
    Рассматривание иллюстраций,
    картин с изображением овощей
    (сравнить их по цвету, форме, размеру, вкусу),
    садовых цветов, полевых цветов.
    Разучивание с детьми стихов,
    загадок, поговорок о растениях.
    Беседы о том, как выращивают
    овощи на огороде, цветы на клумбах.
                                                   

  • О луке — детям 
     Кто из нас не знает, что такое лук? Скорее всего, таких...

    9 слайд

    О луке — детям
    Кто из нас не знает, что такое лук? Скорее всего, таких незнаек нет. И не надо быть опытным луководом, чтобы вырастить это растение. Белый, фиолетовый, жёлтый – каких только цветов не бывает эта древнейшая на земле овощная культура.
    Родина репчатого лука – горные районы Средней Азии. В качестве культурного растения первыми его научились использовать жители Индии и Афганистана. Затем он начал своё «победное шествие» и в другие страны мира.
    Был такой старинный обычай. Когда в южных селениях по улице двигался свадебный кортеж, то во главе его шёл крестьянин с огромным венком из репчатого лука – символом благополучия молодой семьи. Праздничный венок был надет на шею. Блестящие луковицы сверкали на солнце, и «перешёптывались» между собой в своей особой «луковой» манере. До сих пор венки, косы, плетеницы из лука в ходу.
    Род лук (Allium L.) имеет в своём активе свыше шестисот  видов,  распространенных по всему свету. Все виды лука имеют высокие вкусовые качества.
    Около двухсот пятидесяти из них произрастают в диком виде в Средней Азии, в Крыму, На Алтае и Дальнем Востоке, в Сибири, в Европейской части страны. Эта культура имеет огромное народнохозяйственное значение. Лук используется в качестве пищевого, витаминоносного, лекарственного, декоративного, медоносного растения. При огромном количестве различных видов, к возделываемым относятся гораздо меньшее количество. Из луковых растений, завоевавших место на наших садовых и огородных участках, наиболее распространены семь видов: батун, душистый, порей, репчатый, слизун, шнитт, и чеснок.

  • Лук-батун – многолетнее растение, имеющее полые трубчатые листья, как у л...

    10 слайд

    Лук-батун – многолетнее растение, имеющее полые трубчатые листья, как у лука репчатого, но не образующего такой же луковицы (у батуна появляется небольшая по размеру луковица цилиндрической формы, переходящая в ложный стебель). Родиной этого вида лука является Китай. По-другому это растение можно назвать: лук дудчатый, татарка, зимний, песчаный. Лук-порей – двухлетнее травянистее растение. Относится к числу ценных в пищевом отношении овощных культур. Его родина – Средиземноморье. В культуре лук-порей широко распространён в Западной Европе (Франция, Дания, Голландия). 

  • Репчатый лук – двухлетнее растение с хорошо сформированной луковицей. В диком...

    11 слайд

    Репчатый лук – двухлетнее растение с хорошо сформированной луковицей. В диком виде не найден. Его родная сторона – Средняя Азия и Афганистан. В культуре известен свыше четырёх тысяч лет до н.э.
    Полезные свойства лука подмечены человеком давно. Луковые культуры приносят пользу всем, особенно их зелёные листья, которые содержат витамин С и каротин. Свежая зелень луковых – хорошее противоцинготное средство, она возбуждает аппетит, улучшает пищеварение. Зелёный лук всех видов полезен больным острым респираторным заболеванием или гриппом, так как в его состав входят фитонциды, губительно действующие на болезнетворные микроорганизмы. Лук-порей рекомендуется при нарушениях обмена веществ.

  • III ЭТАП - заключительный
 
Проводим анализ и обобщение результатов, полученн...

    12 слайд

    III ЭТАП - заключительный
     
    Проводим анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей. Оформляем выставку рисунков «От семени к ростку», где дети представили на обозрение родителей свои рисунки, подготовили и рассказ о том, как они вырастили лучок, укроп, огуречную рассаду, а также рассаду томатов, гороха редиса и рассаду различных садовых цветов на своем подоконнике в группе. Далее родители вместе с детьми представили домашнее задание – выращенный лук и рассказ, как он рос, как за ним они ухаживали.
     

  • Подведение итогов реализации проекта
Оформление выставки рисунков детей «От с...

    13 слайд

    Подведение итогов реализации проекта
    Оформление выставки рисунков детей «От семечки к ростку».

  • Закрепление пройденного материала:
1. Что нового и интересного вы узнали?2....

    14 слайд

    Закрепление пройденного материала:

    1. Что нового и интересного вы узнали?
    2. Какие растения вам особенно запомнились, на какие из них вы обратите особое внимание?
    3. Проведение конкурса «Угадай название овоща».


    Высадка рассады в открытый грунт на огороде детского сада.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 092 805 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2017 1361
    • PPTX 10.6 мбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гусейнова Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гусейнова Елена Леонидовна
    Гусейнова Елена Леонидовна
    • На сайте: 5 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 61047
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой