Экологический утренник "Земля-наш общий дом"
1210716
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыЭкологический утренник "Земля-наш общий дом"

Экологический утренник "Земля-наш общий дом"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Луначарская средняя общеобразовательная школа № 8














Экологический утренник


«Земля наш общий дом»





Мугулец Светлана Владимировна


учитель начальных классов


2015 уч. год



Экологический утренник «Земля- наш общий дом»

Задачи: показать красоту окружающей природы, пробудить чувство

прекрасного при её восприятии, формировать бережное и

ответственное отношение к природным богатствам.



Цели: научить детей общению с природой;

воспитывать любовь к природе, желание беречь и охранять её;

развивать эстетические представления о гармонии природного

мира, развивать экологическое мышление учащихся.



Ход мероприятия


1 Вед. Добрый день, дорогие друзья! 22 апреля мы отмечали малоизвестный, но очень важный праздник - Международный день Земли. Праздник носит экологический характер и призван объединить людей всего мира в деле по защите окружающей среды.

2 Вед. Каждый год этот праздник отмечают по-разному. Например, несколько лет назад в этот день было предложено отменить все поездки на автомобилях и передвигаться исключительно пешком или на велосипедах, то есть экологически чистыми способами. К сожалению, пока не все прислушиваются к этим советам, потому, как многие считают, что один автомобиль не нанесет большого вреда окружающей среде, а миллионы автомобилей???..

1 Вед. Но мы-то с вами знаем, что начинать нужно с себя, и, возможно, когда-нибудь человек пересмотрит свое потребительское отношение к природе. Конечно, все это впереди, но не нужно забывать, что основа основ - это наши знания. Знания о природе, о Земле.

Учитель Ребята, вы знаете, что на земле существует много разных стран. А как называется наша страна? (Россия). Правильно, Россия. Люди, живущие в нашей стране, называются россияне. Россия - наша Родина. Родина у всех нас единственная.

Ребята 3 класса исполнят Песню «Наш край»

2 Вед. Живет на земле человек. Он маленький, земля огромная. Человек любит свою землю потому, что не может жить без запаха листьев, без звонкой песни, без ручья, без синей мохнатой головки василька в поле.


1 Ведущий

Экология стала проблемой нашего общества. Многие виды деятельности людей коренным образом меняют лик Земли, а тем самым и условия жизни для зверей, птиц, растений. Человеку стоит задуматься: что будет дальше? Ведь Земля - наш дом, нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом. Всё на этой земле должно быть нам родное: и маленький ручеёк, и кудрявая берёзка у дороги! А вокруг столько равнодушия, жестокости, пренебрежения к природе!


2 Ведущий

Ребята, вы должны понять, что леса, реки, луга оказались на краю гибели. Глобальных экологических проблем вам не решить. Но кое-что вы сможете сделать. Посадить деревья, ухаживать за рощей, подкармливать птиц и зверей зимой, взять под охрану муравейник, полянку, дерево..


Стихи


1. Есть просто храм,

Есть храм науки.

А есть ещё природы храм-

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.


2. Он свят в любое время суток

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда, будь сердцем чуток,

Не оскверняй её святынь.


3. Наш дом родной, наш общий дом,

Земля, где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг:

Тут – речка, там – зеленый луг.

Чудес нам всех не перечесть

Одно у них название есть –

Леса, и горы, и моря,

Все называется Земля!


Стихи (передают глобус)


4. Смотрю на глобус-

Шар земной.

И вдруг вздохнул он,

Как живой.

И шепчут мне материки:

«Ты береги нас, береги».

5. В тревоге рощи и леса

Роса на травах как слеза.

И тихо просят родники:

«Ты береги нас, береги».



6. Грустит глубокая река,

Свои теряя берега.

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги».


7. Остановил олень свой бег;

«Будь человеком, человек.

В тебя мы верим - не солги

Ты береги нас, береги».


8. Смотрю на глобус – шар земной,

Такой прекрасный и родной.

И шепчут губы:

«Не солгу, я сберегу вас, сберегу…»


Сегодня мы с вами немного попутешествуем по нашей планете.


Наша первая остановка – Цветочная поляна

-А вы названия цветов?


Белая корзина,

Золотое донце, В ней лежит росинка

И сверкает солнце. /Ромашка/


Я шариком пушистым

Белею в поле чистом.

А дунул ветерок ,

Остался стебелек. /Одуванчик/


Эй, звоночки , синий цвет

С языком, а звону нет. /Колокольчик/


Белые горошки

На зеленой ножке. /Ландыши/


Голова на ножке

В голове горошки. /Мак/

Какое правило по отношению к цветам мы можем вспомнить

1.Не срывай цветов. Пусть красивые растения остаются в природе!



Следующая остановка в лесу. Знаете ли вы что….


  • Наилучшим очистителем воздуха является каштан.

  • По веткам ели можно предсказывать погоду. (Перед дождём она опускает свои ветки и поднимает вверх при ясной погоде).

  • Лес в 7 раз уменьшает скорость ветра.

  • Задерживает потоки воды.

  • Закрепляет пески.

  • Очищает воздух от пыли.

  • Испаряет влагу, делает воздух влажным.

Народная мудрость гласит

  • Не высок лесок, а от ветра защита.

  • Возле леса жить - голоду не видеть.

  • Лес весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает.

  • Растение - берегам спасение.

-Какое правило по отношению к лесу, парку мы можем вспомнить


2. Не ломай ветки деревьев и кустарников!

Лес является домом для многих видов животных. Давайте узнаем, какие звери и птицы живут в лесном теремочке. Для этого вы должны отгадать загадки.

Учащиеся загадывают загадки

Зимой на ветках яблоки

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки!

Ведь это… (снегири)


2.Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой,

А в рыжей шубке – летом. ( белка)



3.Трещала с самого утра:

Пор-р-ра! Пор-р-ра!», -А что пора?

Такая с ней морока,

Когда трещит… (сорока)



4.Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее … (лиса)



5.Он, как елка, весь в иголках,

Ловит смело страшных змей.

И хотя он очень колкий,

Обижать его не смей! (еж


6. Кто в лесу разбойник серый?

Кто зубами щелк да щелк?

Вы, конечно, догадались:

Это злющий, страшный .. (волк)



7. Сбросил серенькую шубку,

Белую к зиме надел.

Прыг- и позади лужайка-

Спрятался от волка… ( зайка)


Какое правило по отношению к жителям лесов, парков мы можем вспомнить

Не пугай птиц, не разоряй их гнезда, не уноси с собой птенцов. Птицы уничтожают вредных насекомых. В период выращивания птенцов родители воробья приносят им за день 400-500 всевозможных насекомых. Одна синица с рассвета до темноты осматривает 2 тысячи веток, а за год уничтожает до 6 млн. личинок.

Так же надо отметить, что ежегодно площадь лесов уменьшается на 2%.

По данным Международного Союза охраны природы, с 1600 года на земле вымерли 94 вида птиц и 63 вида млекопитающих.

В настоящее время диких животных на земном шаре насчитывается более 2 миллионов видов.

За последние 56 лет исчезли 42 видамлекопитающих. Под угрозой исчезновения находится 100 видов животных.

Исчезнувшие виды восстановить уже невозможно. Под охрану государства взяты редкие виды животных, они занесены в Красную книгу.


Не лови диких животных и не уноси их домой!


Давайте все дружно исполним песню о ежике. 3 класс


Мусорная лавина угрожает не только природе, но и жизни людей. На каждого из 6миллиардов жителей нашей планеты приходится в среднем около 1 тонны мусора в год.

Накопившийся мусор и бытовые отходы люди выбрасывают, куда попало, особенно в сельской местности: на улицу, на дорогу, в поле, в лес. Ну а около городов «дикие» свалки не только уродуют ландшафт, но и представляют угрозу для здоровья. Дым и запах разложения мешают проживающим вблизи людям. Дождевая вода вымывает из отходов

ядовитые вещества. Это приводит к загрязнению и заражению открытых водоемов и грунтовых вод. У многих людей часто возникает ложное представление о том, что Природа способна сама устранить последствия вредных воздействий. Однако это не так.

Бумага будет лежать до полного разложения более 2-х лет,

консервная банка - более 90 лет,

полиэтиленовый пакет - более 1000 лет.

Каждый человек за одни сутки выбрасывает 2,5 кг. мусора,

за один выезд на природу отдыхающий оставляет 200-300 грамм мусора.


Учащиеся 2 класса Еще раз хотят напомнить правила сохранения природы


1. Дерево, трава, цветок иль птица

Сами не умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

Мы в лесу останемся одни.


2. Не тронь большой лесной муравейник,

Ведь лесу нужна такая семейка.


3. Возвращаясь из леса домой,

Не оставляй там мусор свой.

Пусть останется чистым лес

И деревья растут до небес.



4. Особенно будь осторожен с огнем,

Ведь все живое может погибнуть в нём.


5. Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –

Быстро наши все леса превратятся в свалки,

Если мусорить в лесу, то довольно скоро

Могут вырасти у нас Мусорные горы.



7. Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда!

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живётся с нами рядом

Учитель: Мы - хозяева природы, а она кладовая солнца со всеми сокровищами жизни.Рыбе нужна вода, птицам - воздух, животным - лес, степи, горы, а человеку нужна природа.

И охранять её - наша главная цель. Земля такая маленькая! Давайте её беречь!

стихи

Небо светло голубое,

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса,

Человек и время года-

Это всё вокруг природа.



Всё, что нужно, год от года

Нам даёт сама природа.

И поэтому все мы

Жить не можем без воды,

Без растений и животных,

Без красивых гор высоких,

Без лесов, полей и рек

Так давайте сбережём

Наш земной природный дом!



Берегите Землю! Берегите!

Берегите жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинке солнечные блики…

Берегите молодые всходы

На зеленом празднике природы,

Небо в звездах, океан и сушу

И в бессмертье верящую душу, –

Всех судеб связующие нити.

Берегите Землю! Берегите…


Песня «У моей России» исполнят все хором



















Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.