Экологический кодекс человека разумного

Предпросмотр материала:

Экологический кодекс человека разумного.


 

Природа – наш    общий Дом.

От состояния нашего Дома зависят здоровье, долголетие, трудоспособность и благосостояние нынешних и будущих поколений.

Рост населения и материального производства усиливает разрушительное воздействие на Природу, изменяя ее фундаментальные свойства: температуру и химический состав воздуха, почв и вод, уровень радиационного фона, мощность озонового слоя и другие. В результате изменяется климат, исчезают многое виды растений и животных, ухудшается структура и состав генофонда.

Главная причина надвигающейся катастрофы коренится в исторически сложившихся ценностных установках, стимулирующих все возрастающее потребление ресурсов в ущерб Природе, моральному, физическому и духовному развитию Человека.

Обостряющиеся экологические проблемы не могут быть решены только технико-экономическими методами. Необходима смена ценностных ориентиров, коренное изменение представлений о месте и роли Человека в Природе. Гармоничное развитие Природы и Человека - гарантия выживания цивилизации.

Обществу нужны новые мировоззренческие принципы и ориентиры, морально-правовые нормы взаимоотношения Человека и Природы.

 

основы экологического сознания

1.1. Всякая Жизнь самоценна, уникальна и неповторима. Осознание Человеком своей ответственности за все живое - основа нравственного воспитания и поведения.

1.2. Условия существования Человека и живой Природы определяются естественными законами единой целостной системы Вселенная - Земля - Биосфера и имеют для развития цивилизации жизненно важное значение. Природа -вселенский источник вечной красоты, добродетели и познания.

1.3. Катастрофическое состояние Природы Земли связано с негативными последствиями деятельности Человека. Сохранение и восстановление Природы - важнейшая задача нынешних и последующих поколений людей Земли.

1.4. Бережное отношение к природным ресурсам и разумное потребление материальных благ - дело и священный долг Человека. Типы собственности, характер деятельности и образ жизни Человека должны определяться интересами сохранения Природы, принципами устойчивого развития.

1.5. Развитие жизни основывается на единстве и многообразии всех живых существ в Природе. Сохранение и приумножение многообразия животных и растений является условием сохранения Жизни.

1.6. Спасение человечества - в духовном развитии и Культуре Мира, Любви и Добра. Они служат защите всего живого и интересов Природы в целом.

 

Нормы экологического бытия.

2.1. Каждый человек имеет равные права с другими людьми на здоровую среду обитания и природно-зкологические ресурсы, необходимые для жизни и достойного существования.

2.2. Необратимое разрушение природной среды - аморальное деяние и преступление, нарушающее экологические права Человека.

2.3. Будущие поколения людей имеют равные права с ныне живущими на здоровую природную среду. Каждый человек несет свою меру ответственности перед потомками за ущерб, причиненный Природе.

2.4. Каждый человек несет моральную ответственность за состояние природной среды, сохранение жизни на Земле и экологическое воспитание подрастающего поколения.

2.5. Каждый человек имеет право на экологический контроль и достоверную информацию о состоянии окружающей среды и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правонарушением.

2.6. Решения, влияющие на состояние природной среды на какой-либо территории, не могут быть приняты без участия независимых экспертов и населения, проживающего на этой территории.

2.7. Защита конституционного права граждан на здоровую природную среду - обязанность законодательных органов власти всех уровней и правозащитных организаций.

 

Краткое описание материала

Экологический кодекс человека разумного

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Горбунова Ольга Александровна

Учитель экологии,изобразительного искусства,ОБЖ

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 25709
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 14
  • 25709
    просмотров
  • 14
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Горбунова Ольга Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~270

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: