Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Экологический праздник "День Земли. Последний герой".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Экологический праздник "День Земли. Последний герой".

библиотека
материалов

I



Сценарий праздника БЭД. «День Земли. Последний Герой»

«Все мы пассажиры одного корабля по имени «Земля»,

и пересесть из него просто некуда»

Антуан де Сент– Экзюпери

Цели и задачи: привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам планеты Земля, развитие экологической этики, воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на земле, любви к родному краю.


На экране появляется изображение Земли из космоса (приложение 1), звучит музыка, на сцену выходят ведущие, (слайд 1)

Ведущий 1.Косливцев ВаняНебесный свод, горящий славой звёздной.

Таинственно глядит из глубины,

И мы плывём, пылающею бездной

Со всех сторон окружены.

Ведущий 2.Григорьева Геля

Земля - это не массивный гигант, а скорее хрупкий ёлочный шарик. (слайд 2)

Ведущий 1. Своеобразным, единственным в своём роде, отличным и неповторимым в других небесных телах, представляется нам лик Земли - её изображение в космосе, среди бесконечных небесных пространств, (слайд 3)

Ведущий 2. Земля, какая она?

Ведущий 1. Земля рождает прозрачные ручьи и потоки. Миллионы стеблей и колосьев. .

Ведущий 2. Носит на себе океаны. Облака и их тени.

Ведущий 1. Раскрывается жерлами дымных вулканов.

Ведущий 2. Качает на себе города. Выбрасывает всплески уносящихся ввысь ракет.

Ведущий I. Все говорят: «Земля, - а каждый видит и понимает своё», (слайд 4)

Ведущий 2. Для космонавта, среди звёзд и созвездий наводящего телескоп на неё, голубую, единственную в мироздании - она планета.

Ведущий 1

Из недр земли вдруг вырвался(слайд 5)

И прозвучал над нивами, лесами Тяжелый вздох. В нём всё:

Тоска и боль, любовь и пламя.

Выходит Земля(слайд 6) Угрюмова Нина

Я - Земля! Я — в беде!

Взгляните, люди, на меня:

Пылаю я в дыму огня, (слайд 7)

Меня взрывают (слайд 8), роют, жгут.

Меня совсем не берегут.

Бутылки, банки, коробки, (слайд 9, 10)

Погибну скоро я с тоски.

Услышьте голос мой родной Я плачу дождевой слезой.

Я задыхаюсь, не молчу (слайд 11)

Землетряееньями кричу.

Я гневаюсь раскатом грома.

Хочу быть чистой и здоровой

Хочу, чтоб жили птицы, рыбы, звери!

Услышьте, люди, вы меня!!!(слайд l2-13)(Земля уходит)




Beдущий 2.(слайд 14)


Сегодня во всём мире отмечается День Земли. А возник этот праздник в связи с трагическими событиями, происшедшими в 1969 году неподалёку от калифорнийского городка Санта-Барбара - разливом нефти. После тех событий было решено один день в году посвятить подведению итогов защиты нашей планеты. Впервые День Земли отмечался год спустя после катастрофы - 22 апреля 1970 года, (слайд 15) В Дне Земли 1970 года приняли участие 20 миллионов человек, преимущественно из США. В 1990 году участвовали 200 миллионов человек из 141 страны. С этого года 22 апреля отмечается как ежегодный международный День Земли.


Ведущий 1.Звучит колокол.(слайд 16 )


В День Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей Земли ощущать всепланетарную общность и проложить усилия к защите мира на планете (слайд 20) и сохранению красоты нашего I общего дома, (слайд 20) Колокол Мира - символ спокойствия, мирной жизни и | дружбы, (слайд 17)

Первый Колокол Мира был установлен в штаб - квартире ООН 1 в Нью - Йорке в 1954г. Он отлит из монет,орденов и медалей пожертвованных детьми и взрослыми всех континентов.

Надпись на Колоколе гласит: «Да здравствует всеобщий мир во всем мире».

Ведущий 2. Сегодня, 22 апреля миллионы людей объединяются, чтобы принять участие в согласованной акции по защите окружающей среды, (слайд 18)

В России поводится экологический фестиваль «День Земли».

Ведущий 1.Мы призываем вас присоединиться к этой акции: убрать брошенный кем-то мусор, посадить дерево, нарисовать плакат, (слайды 19-20 -21-22) написать очерк о природе и многое другое.В одиночку мы можем сделать очень мало. Вместе мы можем спасти планету!

( наши фото с конкурса плакатов и листовок)


(Выходят Болотова Надя и Болотова Соня с маленьким глобусом, идет демонстрация картинок, поют песню, их поддерживает зал)

(Вокальная группа исполняет песню «Дорогою добра») (слайды с 23 по 34) ,

Идя к мечте прекрасной не рви цветов”напрасно,

Скулящую, бездомную собаку накорми.

Ты посади берёзку, ну а свою планету

Ты чисто-чисто подмети и мусор убери.

Пусть птиц весёлый шебет всегда твой слух ласкает,

Пускай глаза ласкает красота родимых мест,

Иди за солнцем смело,

Хоть этот путь не ведом.

Иди мой друг, всегда дорогою добра.


Косливцев Ваня, Леонтьева Настя

Музыка для фона - песня «Последний герой».

Фанфары. Выходят на сцену ведущие.

Ведущий 1: Добрый вечер!

Ведущий 2: Еще раз, Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас в этом зале!

Вот и наступил долгожданный момент - открытие экологического конкурса «Последний герой»!

Ведущий 1: Каждый из 12 смельчаков сегодня будет соревноваться за звание «Последний герой»!

Ведущий 2: Итак, осталось совсем немного времени, и мы представим вашему вниманию всех участников конкурса!

Ведущий 1: Напомним, что только победителю достаются самые ценные призы и награды, в том числе суперприз - участие в летней экспедиции команды БЭД!

Ведущий 2: Итак, после рассмотрения всех заявок признаны участниками конкурса следующие:


Ведущий 1: Первый участник конкурса - в своей анкете указал, что очень любит природу, рисовать, слушать музыку.

Ведущий 2: А на вопрос: «Сможете ли Вы выжить в дикой природе?»

он ответил: «Скорее всего, да, но если буду не одна...» Итак, встречайте, - Старыгина Ульяна! (аплодисменты)


Ведущий 1: Следующая участница нашего конкурса считает, что в дикой природе некоторое время сможет прожить, если, как минимум, у неё будут спички, кружка, чашка и …ноутбук!?? ЕЕ главный девиз: «Быть всегда в позитиве!»

Встречайте, - Екатерина Айзатулина! (аплодисменты)


Ведущий 2: Следующий участник нашего конкурса в своей анкете был очень краток. Из своих увлечений указал следующее: «музыка, игра на аккордеоне».

Ведущий 1: Он считает, что сможет выжить в природе, но только летом!

Ведущий 2: А в конкурсе участвует, чтобы узнать, на что он способен! Встречайте, - Аванесян Николай!! (аплодисменты)


Ведущий 1: А другой участник нашего конкурса отлично знает как отдохнуть, чтобы время прошло не зря.

Ведущий 2: Одним из многочисленных своих увлечений он указал – рыбалка.

Ведущий 1: На вопрос: «Выживете ли Вы в дикой природе?» она ответила: «Главное - выжить первое время, приспособиться, а там с природой договоримся!» Встречайте –Николай Рыжков!!! (аплодисменты!)


Ведущий 2: Следующий участник нашего конкурса в анкете написал о себе, что он очень сдержанный человек...

Ведущий 1: Любит читать книги и даже указал в анкете свою любимую книгу - «Как выжить в джунглях».

Ведущий 2: Встречаем-Мурадов Павел!




Ведущий 1: Участник, который сейчас выйдет на сцену, очень любит спорт.

Ведущий 2: Считает, что мог бы выжить в дикой природе, но не очень долгое время. А из книг бы он взял с собой ботанику!!! Вот это, да! Встречаем Волкова Романа!



Ведущий 1: Следующая участница нашего конкурса не представляет себе своё свободное время без музыки и общения с друзьями.

Ведущий 2: Она очень любит походы с друзьями на природу, и всегда её сопровождает хорошее настроение!

Ведущий 1: А принимает участие в данном конкурсе не только потому, что любит природу, но и потому что очень хочет выиграть главный приз! Итак, встречайте, Жданова Ирина!


Ведущий 2: Участник, который выйдет сейчас на сцену, любитель-нумизмат, и, как настоящий мужчина, интересуется историей оружия.

Ведущий 1: Он также надеется выжить в дикой природе; а в конкурсе участвует, чтобы проверить себя на «выживание», и, разумеется - выжить! Встречайте, Ермаков Александр! (аплодисменты)


Ведущий 2: Следующая участница нашего конкурса написала нам подробную анкету. Она очень любит природу и объясняет это, прежде всего тем, что родилась на Алтае!

Ведущий 1: Одно из её любимых занятий – чтение книг, участие в разных конкурсах.

Ведущий 2: Сильные стороны её характера - сила воли, настойчивость и выносливость! Встречайте! Красавина Валерия! (аплодисменты!)


Ведущий 1: Участник конкурса, который выйдет сейчас на эту сцену, - в своей анкете был настолько краток, что его можно в полной мере назвать загадочным! На вопрос о хобби он ответил: «Увлечений много, не хватит времени, чтобы перечислить! Главные - спорт, компьютер, и представляете….учеба!!!

Ведущий 2: А на вопрос: «Почему вы решили участвовать в конкурсе?» он ответил: «Подумал и решил!» Итак, встречайте, Михаил Плотников! (аплодисменты!)


Ведущий 1. Следующая участница – настоящая Золушка, потому что просто красавица и любит ухаживать за животными и растениями. Считает, что сильная сторона ее характера - это целеустремленность. На конкурс пришла, потому что хотела проявить себя и потому что, экология-это важно! Встречайте! Косарева Милена!




Ведущий 1:На конкурсе работает строгое и компетентное жюри(представление всех членов жюри).


  • Островидова Любовь Викторовна

  • Семенова Светлана

  • Ощепкова Юля







Жеребьевка

Ведущий 1: Й сейчас, участники, пожалуйста, каждый вытяните желудь-жетон! (берут жетоны). Те, кто достал желудь красного цвета - одна команда, синего цвета - другая.

1 тур

Ведущий 2: Итак, мы объявляем первый тур конкурса, когда участники разделились на 2 команды и должны выполнить задания.

Каждый конкурс оценивается жюри, минимальная оценка - 5 баллов, максимальная - 10.

Хранитель времени – Волков Максим

Сейчас вы будете соревноваться командой, вместе и дружно.

Затем победившая команда выйдет во 2-й тур.


Ведущий 1: Итак, 1 задание, которое жюри не оценивается, но для вас будет в качестве разминки. Помните в телепередаче «Последний герой» были названия команд: «Племя акул», «Племя черепах» и другие?


Ведущий 2: И сейчас за 30 секунд придумайте название своей команде, которое вы ассоциируете с собой. Давайте договоримся, что вы выберете названия животных и добавите к слову «племя…».


Ведущий 1: Итак, время истекло, представляем свои названия команд! (Команды называют себя). Допишите фломастером название команды на этикетке.


Ведущий 2 Ваня Задания 1 тура

  1. «Что мы выбрасываем, или золотые россыпи помоек»

Задание: быстро обсудить в команде, выбрать правильный ответ, поднять карточку с номером ответа, не комментируя вслух. Жюри зафиксируют ваши ответы. Болельщикам помогать нельзя, но мысленно можно.

Вопросы будут на слайде. Максимально 10 баллов

Ведущий 1 Настя

  1. «Следопыт» (в пакетах №1, №2)

Определить 6 следов животных, записать названия под номерами в путевом листе, передать жюри. Время работы 2 минуты. Максимально 6 баллов

( игра со зрителями)

Ведущий 2

  1. «ЭкоЧастушки - веселушки»

Самый трудный конкурс. Команде (или каждому члену команды) артистично пропеть 6 частушек. Можно использовать предоставленную фонограмму. Максимально 5 баллов. Время на подготовку- 5 минут.

( игра со зрителями)


Ведущий 1. Просим жюри объявить итоги 1 тура. Команда-победитель выходит во 2 тур и каждый сражается за себя.



2 тур


Ведущий 2Задания 2 тура

  1. «Если бы да кабы» - Вера Дмириевна или Аня

Необходимо ответить грамотно на 1 вопрос. Максимально- 5 баллов. Время -30 секунд.

Ведущий 1

  1. «Красная книга» - Киреенко Рита проводит конкурс. Кто быстрее. (Игра со зрителями)

Ведущий 2

  1. «Дерево и время». Определить возраст дерева по пронумерованным спилам. Можно использовать лупу. Максимально -5 баллов, если ответ точный. Время- 3 минуты




  1. Съедобные гусеницы». Кто быстрее съест гусениц. Съедать нужно строго по 1 штуке.



Итоги жюри.

  1. Итоги конкурсов газет и листовок.

  2. Награждение Героя, команд.

Зеленая дискотека-11 класс–Демина Кристина




Ведущий 2: Объявляется перерыв. Ждём вас на Зелёную дискотеку!



Что такое Зелёная Дискотека? Это Дискотека, где будет ,проведён следующий конкурс: те, кто придёт на дискотеку максимально одетыми в одежду зелёного цвета (одежда, обувь, платки, кепки и т.д. и т.п.) будут являться героями Зелёной Дискотеки и награждены ценными призами! Среди них также будет объявлен победитель. Не случайно цвет символики экологии и экологов - зелёный. Зелёный цвет - это цвет травы и деревьев, это цвет самой жизни!




Приложение 1 Пример сообщения на экологическом уроке

Орлан-белохвост выбран птицей 2013 года в России

Союз охраны птиц России в восемнадцатый раз выбрал птицу года. На сей раз этот титул получил орлан-белохвост (Haliaeetusalbicilla), который отвечает всем требованиям этой номинации: он распространен на большей части территории России, легко узнаваем, нуждается во внимании и помощи человека.Орлан-белохвост. Фото С. Адамова.

Цель компании «Птица года» — привлечение внимания населения России к нашим птицам и проблемам их охраны. Выбранная птица оказывается в «свой» год в центре общего внимания. Идет сбор данных о ее численности и распространении, люди помогают решать ее проблемы. Участники акции своим творчеством пропагандируют красоту этой птицы и, конечно, рассказывают об уязвимости живого мира.Во всей южной части страны орланы-белохвосты остаются зимовать, как правило около крупных водоёмов и свалок мясокомбинатов и птицефабрик, а в северной части появляются в местах гнездования в конце марта — начале апреля. С самой ранней весны и до сентября орланы держаться на своих гнездовых участках и занимаются выведением потомства. В сентябре-октябре молодые разлетаются кто-куда, а старые птицы, подновив гнёзда, кочуют в местах размножения. На северах в октябре, а в центральных районах страны в ноябре начинается постепенная миграция старых птиц.

В настоящее время основными угрозами для орлана-белохвоста являются браконьерство, включая просто отстрел для забавы и отстрел для изготовления чучел, уничтожение гнёзд в ходе рубок леса и пожаров, отравление свинцом в местах массовой охоты на водоплавающих и околоводных птиц, гибель на высоковольтных линиях электропередачи. Орлан-белохвост на гнезде. Фото Р. Бекмансурова

Орлан-белохвост занесён в Красную книгу России и находится под охраной государства.В течение года в рамках кампании Птица года в поддержку орлана-белохвоста и других хищных птиц планируется ряд мероприятий, в которых все желающие могут принять участие. Мы вместе сможем помогать орланам в течение всего года. За этот период можно сделать массу полезного для изучения и охраны птицы-года:
- найти места локальных зимовок орланов и посчитать зимующих птиц, отметить даты в которые зимующие птицы исчезнут, отправившись к местам гнездования;
- выявить места гнездования орлана-белохвоста и сообщить о них специалистам;
- помочь орланам решить жилищные проблемы: построить искусственные гнездовья, или закрепить многолетние гнёзда, которые могут разрушиться;
- провести осмотр линий электропередачи в местах обитания орланов и при обнаружении ЛЭП-убийц птиц, сообщить о них специалистам;
- провести разъяснительную работу с охотниками и лесопользователями о ценности орлана и необходимости его охраны;
- написать популярную статью в СМИ об орлане-белохвосте и необходимости его охраны;
- фотографы могут внести существенный вклад в дело изучения миграций орлана, снимая птиц фотоаппаратами с телеобъективами — по снимкам можно выяснить есть ли на птицах кольца и прочитать их код, что даст орнитологам информацию о том, куда полетели окольцованные ими орланы;
и т.д

Кроссворд «Орлан – белохвост

1. Кто из родителей насиживает яйца?

2. Один их видов корма орлана.

3. Одно из мест расположении гнезда.

4. Кто в семье орана более крупный.

5. Разновидность полета.

6. Окраска орлана – белохвоста.

7. Каков клюв у орлана?

8. Форма хвоста.

9. Особенность зрения.

10. Какими птицами являются орланы по способу питания.

11. Биотоп орлана-белохвоста.

12. Частота использования гнезд.

13. Одно из млекопитающих меню орлана.

14. Полет птицы при ловле добычи.



Приложение 2

Анкета

для участия в развлекательно-познавательном экологическом конкурсе «Последний Герой».

  1. Фамилия, Имя, класс.

  2. Хобби, увлечения (подробно).

  3. Сильные и слабые (если таковые имеются) стороны характера.

  4. Какую роль в твоей жизни играет природа?

  5. Как ты считаешь, сможешь ли выжить в дикой природе?

  6. Если бы вдруг ты очутился один на необитаемом острове, и у тебя была бы возможность взять с собой 5 самых необходимых тебе вещей, то что бы ты выбрал?

  7. Какая книга пригодилась бы тебе в дикой природе?

  8. Если бы у тебя была возможность выступить перед всем человечеством планеты, то чтобы ты сказал?

  9. Твой девиз по жизни?

  10. Почему ты хочешь участвовать в данном конкурсе?


Приложение 3

Конкурс 1. Что мы выбрасываем, или Золотые россыпи помоек

  1. Большую часть мусора, загрязняющего Землю, составляют:

1.Пластмассы 2.Стекло 3.Металл

2. Мировыми рекордсменами по количеству бытовых отходов являются жители:

1.Москвы 2.Лондона 3. Нью-Йорка

3. Прежде чем начать утилизацию отходов, их необходимо:

1. Рассортировать 2. Собрать в одно место 3. Раскрошить

4. Для того, чтобы переработать пластмассу, ее необходимо:

1. Компостировать

2. Сжечь при особых условиях

3. Переплавить

5. Самая страшная добавка к воде:

1. Бытовой мусор

2. Пестициды

3. Минеральные удобрения

6. Какую страну называют «мусорным ящиком Европы»

1. Россию

2.Британию

3. Польшу


7. Бутылка или банка из пластмассы, брошенная в лесу, пролежит без изменения:

1. 100 и более лет

2. 50 лет

3. 10 лет

8. Выброшенную бумагу съедят невидимки-микробы за:

1. 1-2 года

2. 5-8 лет

3. 20 и более лет

9. Первое место по суммарному объему выбросов вредных веществ в атмосферу занимает:

1. Теплоэнергетика

2.Автотранспорт

3.Нефте-и газопереработка

10. Наиболее эффективный путь борьбы с нарастающим количеством отходов попадающих в окружающую среду:

1. Их захоронение

2. Разработка правовых механизмов регулирования процесса

3. Повторное использование- рециркуляция



Приложение 4Задания 2 тура«Если бы да кабы»

1)

  • Одна богатая лондонская дама, узнав о том, что растения очищают воздух, велела слугам перенести из зимнего сада в её спальню, которая не проветривалась, пять самых больших кадок с тропическими растениями.

  • Утром дама проснулась с головной болью.

  • Почему?

2)Вьющиеся растения украшают здания. Сегодня это имеет не только декоративное, но и экологическое значение.

  • Какое?

3)Вьющиеся растения украшают здания. Сегодня это имеет не только декоративное, но и экологическое значение.

  • Какое?

4)Установлено, что не менее 90% курильщиков «со стажем» воспитывались в семьях, где хотя бы один из родителей курил.

  • Чем объясняется

  • этот факт?

5)Установлено, что не менее 90% курильщиков «со стажем» воспитывались в семьях, где хотя бы один из родителей курил.

  • Чем объясняется

  • этот факт?














4



Краткое описание документа:

Цели и задачи: привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам планеты Земля, развитие экологической этики, воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на земле, любви к родному краю.

Сегодня во всём мире отмечается День Земли. А возник этот праздник в связи с трагическими событиями, происшедшими в 1969 году неподалёку от калифорнийского городка Санта-Барбара - разливом нефти. После тех событий было решено один день в году посвятить подведению итогов защиты нашей планеты.

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров287
Номер материала 292133
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх