Весенний праздник птиц

(Экологический праздник)

Цель и задачи:

• создание у детей радостного весеннего настроения;

• воспитание интереса и любви к природе, заботливого отношения к птицам.

• учить детей отличать перелетных птиц от зимующих.

Оформление зала:

на доске развешаны коллективные работы детей, посвященные прилету птиц, на стене огромное солнышко.

Действующие лица:

Ведущая, Незнайка, Весна, Сорока, разные птицы-дети.

Оборудование:

скворечники, 2 комплекта деталей для выкладывания скворечников, калоши (несколько), шапочки с изображением птиц, «жаворонки» -выпечка.

Звучит музыка П. И. Чайковского «Апрель» .

Вед: Посмотрите вокруг: какой прекрасный удивительный мир нас окружает – леса, поля, реки, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа! Природа кормит, поит, одевает. Она щедра и бескорыстна. Многие стихи, картины, музыкальные произведения родились благодаря любви к ней.

Незнайка: Ой, ребята, а что вы здесь собрались?

Вед: А ты, Незнайка, хочешь узнать? Тогда послушай стихотворение, которое дети прочитают .

1 реб: «Март»

Отшумели все метели,

И морозы не трещат.

С крыш закапали капели,

И сосульки в ряд висят.

2 реб: Веселее и теплее

Стали мартовские дни

В нашем садике в аллеях

Уж проталины видны.

3 реб: Звонко тикает синица

Возле нашего окна,

Скоро в дверь к нам постучится

Настоящая весна.

Незнайка: Да, я все понял, вы собрались, чтобы прогонять Зиму.

Дети: Нет, мы встречаем Весну.

Вед: Правильно, мы здесь, чтобы отметить приход красавицы Весны, Весны – Красны.

Вед: Давайте позовем Весну

Дети хором: Приди, Весна ясная

Приди, Весна красная

С клейкими почками,

С первыми листочками

Под «Вальс цветов» д. Шостаковича входит Весна

Весна: Здравствуйте, мои друзья,

Я к вам пришла, Весна-Красна,

К вам спешила очень я!

Лесам и птичкам я нужна.

Несу с собой тепло и свет,

И солнца раннего привет.

Долго ли вы меня ждали?

Реб: Долго, очень долго.

Весна: Надоели вам снега, вьюги да метели?

Реб: Да

Весна: Ну, а солнышку вы рады?

Дети: Да!

Незнайка: Солнышко, дети, скорей позовем,

Пусть оно светит волшебным теплом

Ребёнок: Солнышко-ведрышко

Взойди поскорей

Нас освети, обогрей!

Дети ХОРОМ: Идет матушка-Весна,

Отворяйте ворота.

Первым март пришел-

Всех детей провел.

А за ним и апрель-

Отворил окно и дверь.

А уж как пришел май-

Сколько хочешь, гуляй.

Незнайка: А что приносит весна, только одни дожди да лужи?

• Аттракцион «Кто скорее пробежит в калошах»

1 реб: Полюбуйся, весна наступает,

Журавли караваном летят,

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

Скоро гости к тебе соберутся,

Сколько гнезд понавьют, посмотри!

Что за звуки, за песни польются

День- деньской от зари до зари!

2 реб: Прилетевший соловей

С каждым часом веселей

Льются трели без конца…

Но чуть-чуть обидно,

Что крылатого певца

В зарослях не видно.

Незнайка: Я знаю. Что вы любите отгадывать загадки. Попробуйте их отгадать .

1.Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

В первым снегом на рябине

Он появится опять.(снегирь)

2.Черный, проворный,

Кричит «крак»-

Червякам враг. (грач)

3.Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины.(ласточка)

4.Верещунья белобока,

А зовут её….(сорока)

5.На шесте – дворец,

Во дворе-певец,

А зовут его - ….( скворец)

6.Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели?

Голосистее, нежней?

Кто же это? (соловей)

7.Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи подбирает,

По ночам кочует-

Коноплю ворует. (Воробей)

Вед: О ком ребята вы отгадали загадки?

Дети: О птицах

Вед: Названия этих птиц можешь увидеть на кормушке?

Дети: Нет

Незнайка: Почему нельзя увидеть всех названных птиц у кормушки?

Дети: Загадки были о перелетных и зимующих птицах.

Вед: Какие птицы улетают на юг?

Дети: Ласточка, соловей, скворец, грач, стриж

Вед: какие птицы называются зимующими?

Дети: Снегирь, синица, голубь, ворона, сорока, воробей

Вед.: А чем же питаются птицы, когда остаются зимовать?

Дети: Ягодами, семенами, семечками, хлебными крошками

Вед: А почему птицы улетают на юг?

Дети: не могут переносить холод, поэтому улетают в теплые края.

Весна: Давайте дети споем песенку про воробья.

«Воробьиная песня» Муз. Д. Компанейца, сл. П. Синявского

1 куплет

Мне не нужно ни игрушек,

Ни цветных карандашей,

Потому что у кормушки

Поселился воробей.

Чтобы слушался получше

Этот хитрый озорник,

Я пришел на всякий случай

Птичий выучить язык.

Припев: Чирик чик-чик,(2 раза)

Всем нужны друзья.

Чирик чик-чик,(2 раза)

Даже воробьям!

2 куплет

Сколько вкусных бутербродов

Искормил в кормушки я.

Очень трудная работа-

Дрессировка воробья.

Но зато в районе нашем

Удивляется народ-

Воробей вприсядку пляшет,

Звонко песенки поет.

Припев:

3 куплет

С ним мы делимся обедом,

Как положено друзьям.

Расчирикал он об этом

Всем знакомым воробьям.

Я им крошек дам послаще,

И недели не пройдет,

Все увидят настоящий

Воробьиный хоровод.

Припев.

Весна: Проводит игру «Прилетели птицы» (дети должны хлопать в ладоши, когда слышат лишнее слово)

• Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи.

• Прилетели птицы: голуби, куницы, галки и стрижи

• Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и ежи, аисты, кукушки, даже совы- плюшки, лебеди и дудки- спасибо шутке.

Звучит мелодия «Аист на крыше»

Вед:

Морозы жестокие в этом году

Тревожно на яблоньку в этом саду,

Тревожно за Жучку в её конуре,

Но больше всего беспокойно за птиц.

За наших воробышков, галок, синиц.

Ведь очень уж холодно в воздухе им.

Поможем ли мы беззащитным таким?

Поможем! Их надо кормить,

И тогда им будет легко

Пережить холода! (Е. Благинина)

Ребенок:

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов к вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть одна-

И не страшна им зима.

Приучите птиц в мороз к своему окну,

Чтоб без песни не пришлось нам встречать весну! (А. Яшин)

• Аттракцион « Кто повесит красивый скворечник»

Дети выкладывают намагнитнойдоске изображения скворечников .

Весна: Молодцы ребята, хорошо потрудились, птицам помогли

Незнайка: Да, много забот у перелетных птиц.

Но ведь в лесу у птиц тоже есть проблемы.

Весна: А в лесу у нас живет

Птица не простая

Верещунья, белобока,

А зовут её…

Дети: Сорока

Сорока: Кто тут звал меня?

Вы не знаете, друзья,

Что в лесу беда, беда?

Все скорей сюда, сюда!

Весна: Да что же случилось? Сорока, скажи.

О горе-беде нам скорей расскажи.

Сорока: В нашей чаще лесной

Появляться страшно!

Там разбойники живут,

Сок деревьев они пьют

И расти им не дают.

Незнайка: Что же это за злодеи?

Объясните мне скорее.

Дети: Вредители – жуки, гусеницы….

Сорока: Кто же нам поможет,

Врагов уничтожит – жуков, гусениц….

Дети: Птицы, наши друзья – птицы.

Выбегают «птицы» ( дети в шапочках, изображающих птиц), «летают» по залу и «клюют вредителей»

Весна: Птиц ловить , друзья , не надо!

Будут птицы на свободе-

Вредных гусениц не станет

Ни в саду, ни в огороде.

Незнайка: Да, я понял, что птицы – часть родной природы, и мы должны их оберегать, им помогать, не разорять птичьих гнезд, не трогать птенцов.

Весна: Ребята, а знаете ли вы пословицы об охране птиц, об охране природы?

Дети:

1. Птицы- украшение леса.

2. Давайте с птицами дружить и этой дружбой дорожить.

3. Птицам надо помогать, мы птиц должны оберегать.

4. Хлебных крошек не жалей, пернатых насыпь их быстрей.

5. Птичьих гнезд не разоряй, птицам всегда помогай

Незнайка: Да, я теперь знаю:

Чтоб земля цвела родная,

Чтобы чистым был ручей,

Чтобы утром рано-рано

Пел красавец – соловей.

Мы должны, ребята, с вами

Все живое оберегать

И прекрасную Природу

Дружно вместе охранять!

Весна: Я хочу с вами поиграть в игру «Займи домик»

• Игра «Займи домик»

Игра проводится под музыку. Дети – «птицы» встают в центр круга, остальные дети берутся за руки и образуют домик-круг. Один из детей выходит и считалочкой выбирает водящего:

Тили-тили, птички пели

Взвились, к лесу полетели

Стали птички гнезда вить,

Кто не вьет – тому водить!

Весна: Да, птицы – наши друзья и об этом должны помнить всегда.

Незнайка:

А я знаю, что на Руси привыкли люди

Отмечать приход Весны

Они весну закликали,

Первых птиц встречали.

Детям «птиц» давали.

Приговаривали:

«Жаворонки, прилетите, весну принесите».

Весна: А где же наши жаворонки? Давайте их покличем.

Дети: Жаворонки, прилетите, весну принесите.

Под музыку выносятся подносы с «жаворонками»- выпечкой из теста. Угощаются дети и взрослые.

Песня из к/ф В. Лебедева-Кумача «Весна».

По бульварам чистым шел прохожий,

Птицы пели трели про апрель.

Нес прохожий

Толстый чернокожий

Многоуважаемый портфель.

Шел мужчина чинно и солидно,

Презирая птичий перезвон.

По лицу мужчины было видно,

Что весну не одобряет он.

Ему эта весна ни к чему…

И весна не нужна никому…

И вешняя вода-ерунда. Да!Да!

Ерунда!

Журчат ручьи, кричат грачи,

И тает снег, и сердце тает.

И даже пень

В апрельский день

Березкой снова стать мечтает.

Веселый шмель гудит весеннюю тревогу,

Кричат задорные веселые скворцы,

Кричат скворцы

Во все концы:

«Весна идет - весне дорогу!»

Весна:

Время пришло расставаться,

Мне отправляться пора.

Ваш замечательный праздник

Мне не забыть, детвора.

До свидания! До свидания!