Экологическое воспитание дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС

 Ивашова Елена Владимировна

воспитатель МАДОУ «Детский сад № 17»

г. Соликамск

Экологическое воспитание дошкольников

в соответствии с требованиями  ФГОС

         Пред образованием стоят самые разные задачи. И все они не менее важны. Одна из задач образования  -  это формирование духовно-нравственной личности. И воспитывать в этом направлении можно по-разному: через воспитание  любови к родным местам, гордости за свой народ,  желания сохранять и приумножить богатство своей страны.  

  Каждое из направлений духовно-нравственного развития и  воспитания   основано на определённой системе базовых ценностей.

         Экологическое образование стало неотъемлемой частью дошкольной педагогики. Все мы знаем, что экология актуальна во все времена и является общей культурой человека. С детства нужно прививать экологические нормы жизни. И дошкольный возраст – благоприятное время для их усвоения.

     Экологическое образование дошкольников  -  непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм.

  Уже давно доказано, что поднимаемая нами проблема актуальна.  Если мы обратимся к ФГОС, то экологическое воспитание влияет и на личностное развитие ребенка: на ум, чувства, волю.

           Как создать эффективную систему экологического образования в детском саду, основанную на интегрированном подходе? — Как сделать так, чтобы идеи экологического образования реализовывались через разные виды деятельности ребенка: экспериментирование, наблюдение, труд, игру, музыкальную, изобразительную, физическую деятельности?

       Особенности образовательного процесса в соответствии с ФГОС. Процессы воспитания и обучения не сами по себе непосредственно развивают ребенка, а лишь тогда, когда они имеют деятельностные формы и обладают соответствующим содержанием.

     Один из путей повышения эффективности экологического развития состоит в использовании разнообразных методов и приемов работы.

      Перечень форм и методов экологической работы с дошкольниками:

·        экологические экскурсии;

·        уроки доброты;

·        уроки мышления;

·        экологические кружки;

·        экологические конкурсы;

·        экологические аукционы, марафоны, викторины;

·        экологические акции;

·        клуб исследователей природы;

·        лаборатория юного эколога;

·        составление экологических карт;

·        экологические выставки и экспозиции;

·        экологически музеи;

·        дни экологического творчества;

·        экологические праздники и фестивали;

·        экологические сказки;

·        экологические тренинги;

·        экологические агитбригады.

       В дошкольных организациях постоянно идет поиск новых форм работы по формированию начал экологической культуры у детей и развитию экологической культуры взрослых.