Экология на каждый день

• 1 слайд

  Экология
  на
  каждый день
  Выполнила учитель биологии и географии Жданова М.М.
  

• 2 слайд

  Экология- наука о совместном проживании всего живого
  Традиционно термин экология переводят как совместное проживание, совместное жилище. Понятие это одновременно и очень широкое, и вместе с тем очень емкое. Часто ошибочно экологию воспринимают как комфортную окружающую среду именно для человека, но комфортно должно быть всем объектам и субъектам окружающей среды. Все компанеты должны быть в равновесии: как живая, так и неживая природа, а этого в нашей современной жизни добиться очень сложно
  

• 3 слайд

  
  БИОСФЕРА И НООСФЕРА.
  
  Более ста лет назад основоположник учения о биосфере В. И. Вернадский предсказывал нам, что Земля , как система, под воздействием человека может потерять это свое хрупкое, естественное равновесие. Тогда его идеи в нашей стране не находили должного отклика, а сегодня многие вещи стало почти невозможно исправить. Этот выдающийся ученый выделял из всей биосферы, живой оболочки Земли, ноосферу- новую формацию созданную человеком, его разумом и его руками и предупреждал, что это новое не должно разрушать старого, других оболочек нашей планеты.
  

• 4 слайд

  Оболочки Земли и воздействие на них человека.
  А какие вы знаете оболочки Земли? Гидросферу, Литосферу, Атмосферу и биосферу, сегодня мы познакомились еще и с Ноосферой.
  Да, все они очень страдают, при чем по- разному, страдают о физических воздействий, механических, световых, шумовых, а также от химических веществ, особенно от тех, которые возникли искусственно, которых нет в природе, и которые она не может самостоятельно переработать, еще и от облучений и излучений, от радиоволн. Так например, одной из вероятных причин выбрасываний китов на берег считают именно наводнившие эфир волны, которые мы видимо не ощущаем, а для этих животных они являются сигналом какой-то страшной катастрофы.
  

• 5 слайд

  ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЗАГРЯЗНЕНИЯ
  
  Физическое
  (тепловое, шумовое, электромагнитно, световое, радиоактивное)
  Химическое
  (тяжелые металлы, пестициды, пластмассы и др. химические вещества)
  Биологическое
  (биогенное, микробиологическое, генетическое)
  Информационное
  (информационный шум, ложная информация, факторы беспокойства)
  
  

• 6 слайд

  Наряду с загрязнением окружающей среды новыми для нее синтетическими веществами, большой ущерб природе и здоровью людей может нанести вмешательство в природные круговороты веществ за счет активной производственной и сельскохозяйственной деятельности, а также образования бытовых отходов.
  
  

• 7 слайд

  
  Основные источники загрязнения
  ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
  Атмосфера
  
  Промышленность
  Транспорт
  Тепловые электростанции
  Оксиды углерода, серы, азота
  Органические соединения
  Промышленная пыль
  
  

• 8 слайд

  Гидросфера
  
  Сточные воды
  Утечки нефти
  Автотранспорт
  
  Тяжелые металлы
  Нефть
  Нефтепродукты
  

• 9 слайд

  Утечки нефти в океане особенно страшны для водных обитателей, которые не могут дышать не только в воде, но и на ее поверхности, так как их покровы тоже поражает нефть. Здесь могут помочь только неравнодушные люди, но сделать это нелегко.
  

• 10 слайд

  Биосфера
  Ухудшение экологического состояния планеты приводит к потере биоразнообразия, ежедневно исчезают многие виды животных растений и микроорганизмов, а под действием различных внешних фактором возникают различные мутации, последствия которых сейчас трудно даже представить. Для охранения биоразнообразия организуют заповедники, заказники и национальные парки.
  
  

• 11 слайд

  Литосфера
  
  Отходы промышленности и
  Сельского хозяйства
  Избыточное использование
  Удобрений
  Пластмассы
  Резина
  Тяжелые металлы
  В общем след на Земле человек оставляет после себя нехороший… Что же делать?
  
  

• 12 слайд

  Пути решения природоохранных задач
  В школьном курсе вы изучаете каким образом можно снизить негативное воздействие человека-вспомните три основных пути решения природоохранных задач:
  чистые технологии
  строительство очистных сооружений
  - вынос вредных производств за пределы массовых поселений людей
  

• 13 слайд

  Существуют несколько простых правил на каждый день, следуя которым мы можем сделать нашу планету чуть-чуть чище!
  День 1 – Замените обычную лампочку на энергосберегающую. Они потребляют на три четверти меньше энергии и работают в 10 раз дольше.
  Экономьте электроэнергию
  Энергия:
  Ее эффективное использование позволит уменьшить негативное воздействие на окружающую среду. Производство электрической и тепловой энергии – самые серьезные отрасли, оказывающие влияние на недра, воздух, водные объекты. Предлагаем разобраться в своих счетах и договорах на электроснабжение и тепло, тогда вы будете знать, где можно экономить
  
  
  

• 14 слайд

  Используйте батарейки, которые можно перезарядить, или солнечные зарядники.
  Цены на электроэнергию в течение дня различны. Тариф с 23-00 до 07-00 – на треть ниже, чем с 07-00 до 23-00. Можно установить многотарифный счетчик учета электроэнергии.
  Уходя, гасите свет!
  В быту становится все больше бытовой техники – не оставляйте ее в режиме ожидания.
  Покупая новые электробытовые товары, помните, что класс А – энергосберегающий.
  Пользуясь холодильником — меняйте терморегулятор в зависимости от его заполнения и температуры окружающей среды.
  Не допускайте нагрев корпуса холодильника прямыми солнечными лучами.
  Компьютеры, оставленные на ночь, потребляют электроэнергию. Спящий или ждущий режим сэкономит электроэнергию.
  Расход электроэнергии плазменных телевизоров в 4 раза выше обычного.
  Утюг можно заранее выключать и доглаживать то белье, которое не требует высоких температур.
  Наливая в электрочайник нужное вам количество воды, вы сэкономите электроэнергию и время для нагрева воды. Использование термоса позволит сохранить температуру воды.
  Зарядное устройство для телефона, оставленное включенным в розетке, нагревается, электроэнергия расходуется впустую.
  

• 15 слайд

  День 2 – Оставьте машину в гараже и воспользуйтесь общественным транспортом. Если вы живете близко от работы, прогуляйтесь пешком. Это полезно для вас и воздуха. Сегодня вся Европа ездит на велосипедах по специально оборудованным велосипедным дорожкам, на которые пешеходы даже и не заходят.
  

• 16 слайд

  Велосипедные дорожки появились и в Москве
  

• 17 слайд

  
  День 3 – Посадите дерево во дворе или в парке.
  
  

• 18 слайд

  День 4 – Приготовьте обед из продуктов, выращенных в вашем регионе. Как вы думаете почему это важно?
  День 5 – Сделайте уборку с использованием «экологически безопасных» чистящих средств.
  Особенно много вреда наносят содержащие хлор моющие вещества- Почему?
  Токсические продукты:
  -Покупайте мебель из цельного дерева, с натуральными тканями, стеклом и металлом (не пластик).
  -Не сбрасывайте в систему канализации отходы.
  -Избегайте поливинилхлорида (он содержится в очень многих вещах, читайте информацию).
  -Избегайте аэрозолей.
  -Если Вы делаете ремонт – используйте водорастворимые краски.
  -Используйте цинковые белила для окрашивания батарей.
  -Почистите вентиляцию и делайте это регулярно.
  -Не сливайте в канализацию токсические отходы, краску и т. д.
  
  День 6 – Сдайте вторсырье в пункты приема.
  Современную цивилизацию часто называют МУСОРНОЙ. Как вы думаете почему?
  

• 19 слайд

  Очень много от нас отходов, производство в современном обществе(обществе ПОТРЕБЛЕНИЯ- заметьте не созидания) устроено так, что легче купить новую вещь, а старую выбросить, чем починить. Как вы думаете почему так происходит и почему раньше было по-другому? Действительно, люди стали лучше жить и большее получать, а научно-техническая революция предлагает все новые и новые достижения науки и техники.
  Интересно, что заграницей давно уже дифференцируют мусор, а не сбрасывают все в одну кучу, а также там существуют множество мусороперерабатывающих заводов. Производство это конечно не из приятных, зато очень эффективное, позволяет не только очистить среду от вредных веществ, но сильно сэкономить, используя вторсырье.
  

• 20 слайд

  Как же вести себя с мусором?
  Мусор:
  Не берите в магазине пластиковые пакеты, приходите со своей сумкой.
  Пользуйтесь экосумками для продуктов, тканевыми авоськами, а если пластиковые пакеты Вам все же нужны, используйте их минимально.  
  Не используйте одноразовые кружки, батарейки, ручки, лезвия и т. д.
  Используйте бумажные кухонные салфетки, сделанные из макулатуры и не отбеленные хлором (или возьмите тряпку).
  Замените столовые бумажные салфетки на матерчатые.
  Не бросайте мусор на улице, используйте урны для мусора.
  

• 21 слайд

  День 7 – Замените одноразовые полотенца традиционными из ткани, а для протирки стола применяйте микрофибровые салфетки вместо бумажных. Если все будут так делать, то совместными усилиями мы сохраним сотни гектаров зеленых насаждений.
  И конечно очень важно беречь воду и ее обитателей - ведь запасы ее не безграничны! Особенно важны здесь очистные сооружения.
  

• 22 слайд

   Вода:
  Ничто не может ее заменить – она нужна не только каждой клетке нашего организма, она нужна Земле и небу, без нее не будет травы, цветов, деревьев… Предлагаем быть разумными и беречь воду!
  Отремонтируйте все протекающие краны и трубы в квартире.
  Установите сберегающие насадки на краны и душ.
  Каждый раз, во время бритья или чистки зубов вы расходуете больше литра воды (наберите воду в стакан и этого будет достаточно).
  Через не полностью закрытый кран выливается почти 1000 литров воды за час. Самая малая утечка уносит до 100 литров воды в сутки.
  Мойте зелень и овощи в тазу. Использованную воду применяйте для полива комнатных растений.
  Пусть чаще «отдыхает» посудомоечная машина (у кого она есть) – это сэкономит воду и электроэнергию.
  Меняя воду из-под цветов в вазах, полейте ею комнатные растения.
  Устанавливайте ограничители воды на бачке в туалете.
  Установите водосчетчики.
  Замена ванны на душ серьезно экономит расход воды.
  Прежде чем включить стиральную машину, убедитесь, что она загружена полностью или выберите экономный режим.
  

• 23 слайд

  Конечно, каждый знает эти простые правила поведения в природе не рвать бездумно цветы, не выбрасывать мусор в неположенных местах, дифференцировать отходы на пищевые и прочие, убирать за собой ,восстанавливать растительный покров Земли, высаживая саженцы деревьев и рассаду цветов, ни брать в руки птенцов из гнезд(почему?), не допускать попадания в природу веществ, которые не могут в ней разложиться и т.д и т.п.
  
  

• 24 слайд

  Профессия эколога
  Существуют множество профессий , связанных с улучшением экологической обстановки. Вы знаете о них? Я с удовольствием сообщаю вам, что одна из наших выпускниц Зиновьева Виктория 2012 года выпуска как раз овладевает подобной профессией. Еще когда она училась в школе проблема ухудшения экологического состояния в нашей стране ее живо интересовала. Ей было проведено два проектных экологических исследования
  Влияние факторов среды на рост развитие растений ( по биологии)
  Чистота воды ( по химии)
  
  

• 25 слайд

  Вот что она рассказывает о своей учебе и о причине выбора именно этой профессии.
  Я, учусь в МГУДТ (Московский государственный университет дизайна и технологии), бывший Текстильный институт им. Косыгина. Моя будущая профессия - инженер химик-эколог. Я выбрала эту профессию, потому что мне не безразлично экологическое будущее нашей страны, нашей планеты. Мне важно, что мы оставим после себя будущим поколениям. Ведь наша планета изменяется очень быстро. За последние 100 лет исчезло много видов флоры и фауны. В этом большая "заслуга" человека. Мы негативно влияем на природу химической промышленностью, вы рубкой лесов, загрязнением воды, почвы и воздуха. А ведь именно экологи "защищают" природу от плохого человеческого воздействия. Я хочу тоже участвовать в этой "защите". В институте нас учат очень разным и интересным дисциплинам, таких как: экология, науки о земле, сопромат, медико-биологическая защита жизнедеятельности человека, философия, различные виды химии и многие другие. Мы работаем в химических лабораториях. Мне все интересно, я люблю познавать новое и люблю учиться. Параллельно учебе я виду активную деятельность в фонде WWF ( Фонд защиты дикой природы). По окончании института хочу пойти работать на какое-нибудь предприятие или стать учителем экологии. И получить второе высшее образование. 
  

• 26 слайд

  Мне нравятся все предметы. Сопромат я понимаю у меня "5", но чтобы любить - нет. Я люблю работать в химической лаборатории. Лягушек мы не режим, но всякое разное с веществами делаем. Как-то смешали какие-то вещества и получили кока-колу. В том году нам рассказали как делать взрывчатку, ну конечно же мы попробовали ее сделать, в итоге у нас получилось. Еще мы делали дюшес на органической химии. При опытах бывали случаи, что проливали на себя кислоты, но все обходилось. Вещества у нас не взрывались, но неожиданно вскипали прямо в руках. Ради интереса смешивали то, что нельзя смешивать и получались разные интересные штуки.
  
  

• 27 слайд

  Интересная у Вики учеба и выбранная профессия? Может быть и вы захотите больше узнать об экологии и тоже станете экологом?
  Ребята,
  кем бы вы не стали, какую бы профессию не выбрали, важно, чтобы вы понимали, что являетесь лишь частью нашего общего дома-Земли и не позволяли его разрушить!
  Любите и берегите мир вокруг вас!!!