Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Эколого-краеведческий конкурс "Знатоки Крыма"

Эколого-краеведческий конкурс "Знатоки Крыма"

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Пушкинская средняя школа»

Советской районной государственной администрации

Республики Крым











Эколого-краеведческий конкурс

«Знатоки Крыма»

Подготовила

Учитель биологии

Калюжная В.В.

МБОУ «Пушкинская СШ»

















ПодготовилаУчитель биологи

Калюжная В.В. С.Пушкино – 2014 г


Эколого-краеведческий конкурс

«Знатоки Крыма»

Прекрасны вы, брега Тавриды,

Когда вас видишь с корабля

При свете утренней Киприды,

Как вас впервой увидел я ...

А.С.Пушкин.

Оформление: карта Украины, рисунки, фотографии исторических достопримечательностей Крыма, рисунки растений и животных, фотографии живописных мест Крыма.

Цель: повторить, закрепить знания учащихся о природных и исторических памятниках Крыма, о редких животных и растениях Крыма нуждающихся в охране; проводить пропаганду экологических проблем Крыма, его заповедных зон; воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение ко всем ее составляющим, развивать умение работать в группах и защищать проекты.


Ход мероприятия.

1. Вступление. Чтецы:

1. У моря, на юге земли Украины

Лежит полуостров, творенье веков.

Здесь реки и горы, леса и равнины,

Легенды, сказанья и песни отцов.

2. Салют, Севастополь, оплот нашей славы!

Виват, несломленная недругом Керчь!

Пусть мудрость веков помогает державе

Жемчужину - Крым сохранить и сберечь.

3. Будь счастлив здесь каждый, и Богом одарен,

И русский, и грек, армянин, караим.

Еврей, украинец, болгарин, татарин,

Да здравствует добрый и щедрый наш Крым!

(звучит гимн АР Крым)


Учитель: Посмотрите внимательно на карту. Крым похож на яхту, дремлющую на приколе. Связанная с континентом узким мостиком Перекопа она словно покачивается на волне. Кажется вот-вот затрепещет над ней парус и отчалит яхта-Крым в голубую даль моря.

Уникальна эта маленькая земля. На Крымской земле соединены приметы почти всех климатических зон нашей планеты - растения субтропических широт, ландшафты, в которых можно увидеть красоту природы многих стран. Около 14% видов растений и 20% видов животных в Крыму уникальны и являются эндемиками и реликтами.

Многие народы привлекала крымская земля и многие из них оставили свои след в истории Крымского полуострова.


Сегодня с вами мы проводим конкурс «Знатоков Крыма» и проведем мы его в идее путешествий. В нашем конкурсе участвуют команды. Давайте поприветствуем и познакомимся с ними.

1. Приветствие команд.

2. Путешествие первое - «Живой мир природы Крыма».

Вопросы конкурса:

1. Что такое «эндемики»?

2. Что такое «реликты»?

3. Какое из представленных животных относится к безногим ящерицам?

4. Какое из этих животных относится к эндемикам Крыма?

5. Какое из них является ядовитым?

6. Кто такие тарпаны, что вы о них знаете?

7. Какое из насекомых является эндемиком Крыма?

8. Какое из насекомых самое крупное в Крыму?

9. Какое животное из паукообразных является эндемиком Крыма?

10. Одно из названий этого растения - Крымский эдельвейс, назовите научное его название.

11 .Этот первоцвет в народе называют «Дряква» какое научное его название?

12. Эта орхидея почти полностью уничтожена в Крыму, лишь небольшая

ее популяция встречается на горе Ай-Петри и в Большом каньоне. Как

она называется?

13.Какая самая крупная птица в Крыму по массе?

14.Какая самая большая птица не только Крыма, но и Европы.?В ее гнезде

могут разместиться 2 взрослых человека.

15.Единственная колония этих птиц в Крыму обитает на мысе Опук, в

Частности из-за чего и организована –там небольшой запаведник Как

называется эта птица?

16. Этот реликт дошел до нас со времен ледникового периода, но является

обычным деревом умеренной зоны средней полосы России и ее севера.

Как называется?

17.Плоды и ветви этого растения ядовиты. Какого?

18.3аповедный лес этого растения находится в заповеднике Мыс -Мартьян. В народе его называют бесстыдница. Как называется это дерево?


Динамическая пауза!

Выступление одной из команд с национальным представлением.


Второе путешествие - «Крым живописный. Природные объекты Крыма».


1. Что обозначает название «Коктебель»?

2. Ялта расположена на берегу моря, на высоких холмах, разделяющих долины двух речек. Каких именно?

3. На какой Крымской горе есть долина приведений? Что обозначает это название?

4. Где в Крыму находится особая страна «Киммерия», воспетая поэтами и художниками?

5. Какая речка Крыма носит такое же название, как и великая сибирская река? Она берет начало на одноименном перевале. (Ангара, Крымская, Сибирская)

6. «Он шел из северных лесов равниной, солнцем опаленной. И к морю Черному пришел усталый, утомленный,

И грудь косматую свою вглубь погрузил, отрады полный.

И замер так... С тех пор его ласкают волны моря.»

О ком или о чем эти строки поэта И.А. Белоусова? (Аю-Даг)

7. В Крыму много географических названий, которые означают названия растений и животных. Их только нужно перевести на русский язык. Давайте попробуем:

Альма - яблоко;

Аю - Даг - Медведь-гора;

Балаклава - садок для рыбы;

Бахчисарай - город-сад;

Бештерек - пять тополей;

Камышбурун - камышовый мыс;

Каракуш - черная птица;

Ливадия - луг, пастбище;

Куш-кая - птичья скала;

Опук - птица, удод;

Тайган - борзая собака.

Динамическая пауза


Третье путешествие - «Исторические памятники Крыма».

1. Кем был основан Никитский ботанический сад?

2. Кто из русских живописцев воспевал красоту Черного моря в своих картинах, и в Крыму осталась его картинная галерея?

3. Кого из русских поэтов называли «певцом Киммерии» и ему сама природа создала каменный профиль? Где он находится?

4. В доме - музее этого писателя висит карта фантастической страны «Гринландии». Кто этот писатель и в каком городе есть его музей?

5. Какой из поселков Крыма называют родиной российского воздухоплавания, дельтапланеризма?

6. Остатки какого древнего города - государства античных времен сохранились в Крыму и который назван русской Троей? Где он расположен?

7. А.С. Пушкин под впечатлением этого дворца написал два произведения. Какой дворец произвел такое впечатление на поэта? Как называются эти произведения?

8. Какие пещерные города есть в Крыму? (Мангуп-кале, Чуфут-кале, Эски-Кермен, Тепе-Кермен)

9. Какой из этих городов был центром православного княжества Феодоро?

Ю.Каким городам Крыма присвоено звание «город-герой» и за что?

11. Немало книг написано о боевых подвигах крымских партизан. Где они приняли свое первое боевое крещение? Сколько человек участвовало в партизанском движении в Крыму? (29 отрядов, 12 тыс.человек)

12. Где в Севастополе расположен музей, посвященный событиям ВОВ? Чему посвящены основные экспозиции этого музея?

13. Сколько дней и ночей шла героическая битва на «огненной земле»? какой плацдарм Крыма получил это название?

14.Развалины каких древних городов находятся в окрестностях Керчи?

(Нимфея, Мирмения, Тиритаки, Парфений, Фанагория, Пантикапей)

15. Чем знаменит Новый свет?

16.В «Истории» Геродота упоминаются греческие города Керкинтида,

Калос-Лимен, Пантикапей. Какие современные города и поселки

находятся на их месте?

17.0статки каких средневековых крепостей - городов сохранились в

Крыму. Когда они прекратили свое существование? (Кафа - Феодосия,

Солдая - Судак -Генуэзская крепость, Чембало - Балаклава - 1475г в

результате турецкого нашествия )

18. Когда был освобожден Крым от немецко-фашистских захватчиков в

ВОВ? Когда прозвучал последний залп ВОВ в Крыму - залп

освобождения? Где и сколько времени продолжалось освобождение

последнего города (участка) крымской земли? (в Севастополе, 7 дней,

12 мая)


Подведение итогов конкурса.

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Эколого-краеведческий конкурс "Знатоки Крыма" предназначен для учащихся 8-9 классов. 

Конкурс состоит из вопросов о живой природе, природных объектах, истории Крымского полуострова. Домашнее задание учащихся подготовить экологические проекты о природных объектах Крыма

 

Цель: повторить, закрепить знания учащихся о природных и исторических памятниках Крыма, о редких животных и растениях Крыма нуждающихся в охране; проводить пропаганду экологических проблем Крыма, его заповедных зон; воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение ко всем ее составляющим, развивать умение работать в группах и защищать проекты.

 

 

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров279
Номер материала 432671
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх