146435
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыСтатьиЭкономика в начальной школе - из опыта

Экономика в начальной школе - из опыта

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Экономика в начальной школе

В далеком 1994 году в школах Московской области (тогда я работала в одной из муниципальных школ Подмосковья) началась работа по внедрению в начальную школу новых предметов: народоведения, экономики, логики, экологии и др.

В то время еще не существовало разработок уроков экономики в начальных классах, методических материалов. Все приходилось создавать в мучительных поисках.

Хотелось заинтересовать ребят, показать прикладной характер экономики.

Курсовая подготовка в Институте повышения квалификации Московской области под руководством Б. Райзберга и Н. Прутченкова дала мне импульс, КАК нужно действовать.

Началось творчество с поиска литературной основы, подходящей возрасту младших школьников и имеющей экономическое содержание.

Э.Успенский «Бизнес Крокодила Гены», О.Меншикова и др. «Миша - бизнесмен», «Сказка о Царице Экономике, злодейке Инфляции, волшебном компьютере и верных друзьях» - именно эти учебные пособия стали помощниками ребятам в изучении этого увлекательного и полезного предмета в игровой форме.

Предмет экономики является важным и нужным детям, начиная с начальной школы.

Дети в игровой форме изучают экономические термины (товар, бартер, цена, стоимость, акция и т.д.), учатся применять эти термины в речи, соотносить с содержанием, решать экономические задачи, составлять кроссворды с экономическим содержанием.

Экономика в начальной школе имеет прочные метапредметные связи:

  • с русским языком и литературным чтением (например, изучаем пословицы и поговорки с экономическим содержанием, народные сказки, литературные сказки),

  • развивается речь, память, умение грамотно выражать свои мысли.

  • с окружающим миром (перемещение различных товаров из одного региона в другой и связанные с этим издержки и риски, прибыль),

  • с математикой (решение экономических задач: например, в 3 классе по программе «Школа России» решаем задачи по теме «Цена. Количество. Стоимость»,- это гораздо легче делать, зная, о чем идет речь.).

  • рисуем иллюстрации к экономическим заданиям, на уроках труда лепим из пластилина товары с полок магазинов. Такие задания способствуют развитию мелкой моторики.

  • проектная деятельность является очень важной в свете ФГОС нового поколения; создание проектов по изучаемым темам не только возможно, но и необходимо.

  • развитие мыслительных способностей: анализа, синтеза, логических мыслительных операций.

  • моделирование экономических ситуаций с помощью деловых игр – важный аспект в изучении предмета, взаимодействия учащихся в парах и группах (создать фирму, название, разработать рекламу, логотип продукта, условия продажи, назначение обоснованной цены и пр.).

  • Учитель должен следить за тем, чтобы ребята не использовали уже существующие названия и логотипы, а создавали собственные.

Это сейчас существуют различные программы для начальной школы, которыми руководствуется учитель в своей работе, существенно облегчающие поиск и применение информации.

Ребята, изучающие данный предмет, проявляют интерес к окружающей действительности, опираются на свои знания при принятии решений семьи в расходной части семейного бюджета, становятся вдумчивыми, креативными.

Вопросы для осмысления учениками 2 – 3 класса:

  1. Какое экономическое содержание в сказке А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане»? (купцы, товары, экспорт, импорт, торговля, выгода, сделка)

  2. В каких русских народных сказках говорится о бартере (обмене без денег)? («Петушок и бобовое зернышко», «Лисичка со скалочкой», можно привести свои примеры)

  3. О каких экономических ситуациях сообщает повесть- сказка Н.Носова «Незнайка на Луне»?

Краткое описание документа:

Данная статья - квинтэссенция опыта работы в преподавании экономики в начальной школе, начиная от истоков, уходящих в 1994 год. Мне хотелось заинтересовать этим материалом коллег и показать прикладной характер предмета экономики с опорой на понятные детям начальной школы жизненные ситуации. Знакомые литературные произведения становятся интереснее, если научиться видеть их экономическое содержание.

Общая информация

Номер материала: ДБ-100030

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.