Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Экономия воды как способ рационального её использования в быту".

Исследовательская работа "Экономия воды как способ рационального её использования в быту".

  • Физика

Название документа Экономия воды (1).pptx

Экономия воды как способ рационального её использования в быту Выполнила: уч...
Цель работы: Рассчитать количество воды, которое каждый человек в быту может...
Задачи: Выяснить возможные способы экономии воды в быту Подсчитать, какое кол...
Провести собственные исследования и сделать по ним выводы. Развивать навыка...
Гипотеза: Каждый человек в быту может сэкономить значительное количество воды...
Объект исследования : вода, используемая в быту.   Предмет исследования : сп...
Методы исследования: изучение и анализ литературы; сбор фактических данных; а...
Каким образом экономится вода в быту? Первый шаг в целях экономии воды – это...
Как сберечь чистую воду?
Собственные исследования. Опыт 1 Экономия воды в результате выключение воды...
1 человек Семья из 4-х человек Ученики класса (20 человек) Ученики школы(500...
Расход воды при мытье посуды. Опыт 2 Экономия воды при использовании посудомо...
Временные затраты: Посудомойка Ручная мойка (один раз в день) Ручная мойка (2...
Анкетирование учащихся 1. Как ты считаешь, надо ли экономить воду в быту? А....
2. Можно ли сократить потребление воды? А. Да Б. Нет Вывод: Большинство учащ...
3. Экономно относятся к использованию воды в быту в твоей семье?  А. Да Б. Н...
4. Имеется ли у вас счётчик потребления воды? А. Да Б. Нет Вывод: Большинств...
Заключение: Таким образом, в результате исследований подтверждена гипотеза, ч...
 Спасибо за внимание!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Экономия воды как способ рационального её использования в быту Выполнила: уч
Описание слайда:

Экономия воды как способ рационального её использования в быту Выполнила: ученица 10 «б» класса Шипилова Екатерина Руководитель: учитель физики Григоренко Л.П.

№ слайда 2 Цель работы: Рассчитать количество воды, которое каждый человек в быту может
Описание слайда:

Цель работы: Рассчитать количество воды, которое каждый человек в быту может сэкономить, практически не затрачивая никаких усилий.

№ слайда 3 Задачи: Выяснить возможные способы экономии воды в быту Подсчитать, какое кол
Описание слайда:

Задачи: Выяснить возможные способы экономии воды в быту Подсчитать, какое количество воды можно сэкономить, если выключать воду во время чистки зубов. Узнать, какое количество воды будет сэкономлено при мытье посуды в посудомоечной машине

№ слайда 4 Провести собственные исследования и сделать по ним выводы. Развивать навыка
Описание слайда:

Провести собственные исследования и сделать по ним выводы. Развивать навыка поиска информации с помощью разных поисковых систем. Формировать исследовательские навыки.

№ слайда 5 Гипотеза: Каждый человек в быту может сэкономить значительное количество воды
Описание слайда:

Гипотеза: Каждый человек в быту может сэкономить значительное количество воды, практически не затрачивая на это никаких усилий.

№ слайда 6 Объект исследования : вода, используемая в быту.   Предмет исследования : сп
Описание слайда:

Объект исследования : вода, используемая в быту.   Предмет исследования : способы экономии воды в быту.

№ слайда 7 Методы исследования: изучение и анализ литературы; сбор фактических данных; а
Описание слайда:

Методы исследования: изучение и анализ литературы; сбор фактических данных; анкетирование; проведение исследований; обработка полученных данных; систематизация и обобщение собранного материала.

№ слайда 8 Каким образом экономится вода в быту? Первый шаг в целях экономии воды – это
Описание слайда:

Каким образом экономится вода в быту? Первый шаг в целях экономии воды – это установка прибора учета или по - простому счетчика воды. Обзавестись стиральной машинкой. Посудомоечные машины, также как и стиральные, помогают значительной экономии воды в быту.

№ слайда 9 Как сберечь чистую воду?
Описание слайда:

Как сберечь чистую воду?

№ слайда 10 Собственные исследования. Опыт 1 Экономия воды в результате выключение воды
Описание слайда:

Собственные исследования. Опыт 1 Экономия воды в результате выключение воды во время чистки зубов

№ слайда 11 1 человек Семья из 4-х человек Ученики класса (20 человек) Ученики школы(500
Описание слайда:

1 человек Семья из 4-х человек Ученики класса (20 человек) Ученики школы(500человек) Экономия воды за 1 день, (л) 13 52 260 6500 Экономия воды за 1 месяц, (л) 390 1560 7800 195000 Экономия воды за 1 год, (л) 4745 18980 94900 2372500

№ слайда 12 Расход воды при мытье посуды. Опыт 2 Экономия воды при использовании посудомо
Описание слайда:

Расход воды при мытье посуды. Опыт 2 Экономия воды при использовании посудомоечной машины

№ слайда 13 Временные затраты: Посудомойка Ручная мойка (один раз в день) Ручная мойка (2
Описание слайда:

Временные затраты: Посудомойка Ручная мойка (один раз в день) Ручная мойка (2 раза в день) При мытье посуды каждый день: 29 минут 21 минута 42 минуты Затраченное время на мытье посуды за год (минут) 10440 минут 7560 минут 15120 минут Затраченное время на мытье посуды за год (час) 174 часа 126 часов 252 часа Затраченное время на мытье посуды за год (сутки) 7 суток 5 суток 10 суток

№ слайда 14 Анкетирование учащихся 1. Как ты считаешь, надо ли экономить воду в быту? А.
Описание слайда:

Анкетирование учащихся 1. Как ты считаешь, надо ли экономить воду в быту? А. Да Б. Нет Вывод: 53 % учеников нашей школы считают, что экономия воды в быту нужна для людей.

№ слайда 15 2. Можно ли сократить потребление воды? А. Да Б. Нет Вывод: Большинство учащ
Описание слайда:

2. Можно ли сократить потребление воды? А. Да Б. Нет Вывод: Большинство учащихся нашей школы считают, что потреблены воды сократить можно.

№ слайда 16 3. Экономно относятся к использованию воды в быту в твоей семье?  А. Да Б. Н
Описание слайда:

3. Экономно относятся к использованию воды в быту в твоей семье?  А. Да Б. Нет Вывод: Мнение учащихся разделилось практически пополам: часть семей относятся к воде экономно, а другая часть нет.

№ слайда 17 4. Имеется ли у вас счётчик потребления воды? А. Да Б. Нет Вывод: Большинств
Описание слайда:

4. Имеется ли у вас счётчик потребления воды? А. Да Б. Нет Вывод: Большинство семей в наше время счётчики потребления воды используют.

№ слайда 18 Заключение: Таким образом, в результате исследований подтверждена гипотеза, ч
Описание слайда:

Заключение: Таким образом, в результате исследований подтверждена гипотеза, что каждый человек в быту может сэкономить значительное количество воды, практически не затрачивая на это никаких усилий.

№ слайда 19  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Название документа исследовательская работа об экономии воды.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

21

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Краснощёковская средняя общеобразовательная школа № 1»














«Экономия воды как способ рационального

её использования в быту»


Исследовательская работа














Выполнила: ученица 10 «б» класса

Шипилова Екатерина,

Руководитель: учитель физики

Григоренко Л. П.,









Краснощёково


2015



Содержание:

Введение …………………………………………………………………………..3

Глава I. Основные сведения о воде……………………………………….………5

1.1. Откуда берётся вода на Земле?.......................................................................5

1.2. Как вода попадает в водопроводные краны?…..……………………….….6

1.3. Каким образом экономится вода в быту?…………………………………..7

1.4. Использование водных ресурсов……………………………………………9

Глава II. Некоторые способы экономии воды…………………………………..

2.1. Как сберечь чистую воду? ……………………………………….…………10

2.2. Экономия воды в быту — эффективный метод сокращения энергопотребления…………. ……………………………………………………11

2.3. Интересные факты о воде……………………………………………...…….13

Глава II. Собственные исследования………………………………………..……14

Заключение……………………………………………………………………........19

Литература………………………………………………………………………….20

Приложение……………………………………………………………………........21



















Введение

Вода – самый постоянный и абсолютно незаменимый компонент нашей повседневной жизни. Нет ни одной бытовой операции, которую можно было бы осуществить без воды. Вода жизненно необходима человеку. Наши предки без боязни пили воду из чистых лесных озер и рек, а, осваивая новые земли, стремились строить свои поселения непосредственно на берегах водоемов.

В настоящее время, к сожалению, вода из открытого водоема чаще всего непригодна к употреблению без предварительной очистки. А ведь люди по - прежнему не представляют себе существования без воды.

Развитие научно-технического прогресса дало два противоположных результата: чистая природная вода стала недоступной и одновременно с тем доступной человеку! Повернув кран на кухне или в ванной – мы в любое удобное для нас время получаем относительно пригодную для употребления воду. Мы обогреваем жилище водой, вода уносит из нашего дома продукты жизнедеятельности. Мы организуем бани, бассейны, пруды и фонтаны… Мы используем воду в быту постоянно и повсеместно.

Актуальность темы

Я живу в большой стране с населением около 150 миллионов человек. С каждым годом возрастает потребление людьми воды, и через несколько лет могут возникнуть проблемы с тем, что не будет достаточного количества чистой воды. Поэтому даже экономия воды в быту смогла бы помочь решить эту проблему.

Цель работы:

Рассчитать количество воды, которое каждый человек в быту может сэкономить, практически не затрачивая никаких усилий.

Для достижения данной цели я поставила следующие задачи:

  • Подсчитать, какое количество воды можно сэкономить, если выключать воду во время чистки зубов.

  • Выяснить, какое количество воды можно сэкономить, если использовать клавишу половинного слива воды на унитазе.

  • Узнать, какое количество воды будет сэкономлено при мытье посуды в посудомоечной машине.

  • Сделать расчеты, какое минимальное количество денежных средств можно сэкономить из семейного бюджета, если экономить воду.

Гипотеза:

Каждый человек в быту может сэкономить значительное количество воды, практически не затрачивая на это никаких усилий.

Предмет исследования: вода, используемая в быту.


Объект исследования: способы экономии воды в быту.


Методы исследования:


  • изучение и анализ литературы;

  • сбор фактических данных;

  • анкетирование;

  • проведение исследований;

  • обработка полученных данных;

  • систематизация и обобщение собранного материала.


Продукты исследовательской работы:

  • презентация;

  • информационный буклет;

  • участие в научно-практической конференции.















Глава I.Основные сведения об экономии воды.


1.1. Откуда берётся вода на Земле?


Миллиарды лет назад наша планета «Земля» была огромным, ледяным шаром. Когда она проходила возле солнца, то к ней притягивались обломки камней и льда. В более поздний период «Земля» разогрелась, вулканы стали активными и пробили земную кору, затем они растопили ледники. В последствие всего этого, на земле и появилась вода.

Газы и пары, выпускаемые вулканами, образовали земную атмосферу. Затем пар вулканов сгущался и создавал облака. Этот процесс привел к тому, что в течение тысячи лет беспрерывно шли дожди. Вода заполнила все ямы и полости на планете. Когда она достигла максимального уровня, появились моря и океаны. Общее количество воды покрывает две трети поверхности земли.

На протяжении многих миллиардов последних лет на земле циркулирует одна и та же вода.

Когда дождь выпадает, то он проникает в почву. Потом, когда становится теплее, происходит процесс испарения. Затем если температура поднимается выше, вода снова становится дождем.

Без воды не возможно существование практически любого живого организма на планете. Все моря и океаны на планете образуют один огромный бассейн. Реки приносят с помощью течения в моря и океаны различные минералы. Когда происходит процесс испарения воды, эти минералы концентрируются, затем превращаются в соль.*

_________________________________________________________

*http://eltern.ru/voda-otkuda-ona-beretsya/



1.2. Как вода попадает в водопроводные краны?

Вода для использования в быту отбирается на специальных водозаборах из подземных или поверхностных источников. Эту воду обеззараживают для уничтожения в ней патогенных микроорганизмов, чаще всего хлорированием либо озонированием. При этом вода в водоисточнике не всегда бывает достаточно чистой, а обеззараживание может быть неэффективным.

Далее вода по трубопроводам поступает в водонапорную башню, а оттуда по сети каналов - в наши дома и квартиры. Горячую воду получают на ТЭЦ или в котельных, где после дополнительной очистки ее нагревают в специальных котлах. К слову, котельные и ТЭЦ - основные источники выбросов диоксида углерода в атмосферу. Сейчас многие из них работают на газовом топливе, которое более экологично, но все же часть предприятий до сих пор использует твердое (уголь, торф) и жидкое (мазут) топливо. При его сжигании образуются большие количества оксидов углерода, азота, серы, другие загрязняющие вещества.
В процессе использования в быту, на предприятиях и в учреждениях вода сильно загрязняется различными по составу и опасности химическими соединениями.
 *









__________________________________________________________

*http://xn--b1adcb1a6af.xn--p1ai/lesnye-novosti/201-otkuda-beretsja-voda-v-krane.html

1.3. Каким образом экономится вода в быту?

Наверное, все знают, что наша Земля состоит из воды на 2/3. Сюда входит, как пресная вода (озера, реки) так и соленая вода (моря, океаны). Также многим известно и о том, что сам человек в большей части своей состоит из воды и в зависимости от возраста составляющая воды может достигать 80 %. Мы используем воду повсеместно от умывания до употребления в пищу. Каждый человек знает, что без воды он не проживет и недели, в то время как без еды может обходиться достаточно длительное время.

Вроде бы большая часть нашей планеты состоит из воды, но в последнее время все чаще поднимается вопрос об экономии этого необходимого для жизни ресурса. Следовательно, экономия воды в быту имеет в наше время не последнее значение. Конечно, идеально было бы всю воду, которую мы потребляем, очищать и повторно ее использовать. Но, к сожалению пока этого не происходит, хотя уже и существуют реальные примеры подобного потребления. В частности некоторые современные мойки машин 85%-90% воды очищают и используют повторно.

Но это происходит в сфере услуг, а нас сейчас интересует экономия воды в быту, так как при этом мы можем сэкономить значительную часть нашего бюджета. С чего же стоит начать? Первый шаг в целях экономии воды – это установка прибора учета или по - простому счетчика воды. Так как только на этом можно экономить до 30% денежных средств при сравнении с платой по нормам потребления. Да и после установки счетчика, люди обычно начинают намного бережнее относиться к потреблению воды, так как здесь уже есть финансовое стимулирование.

Далее естественно надо провести проверку всех возможных каналов утечки воды на их исправность. То есть проверить сантехнику, краны, стиральные и посудомоечные машинки на предмет подтекания. Только представьте, сколько воды может утечь при неисправном смесителе или сливном бачке, за период вашего отсутствия, например в отпуске, или в долгосрочной командировке. Бывали случаи, что люди после таких казусов выкладывали кругленькие суммы за воду. Поэтому задайте себе вопрос: «А Вам это надо?» и лучше заранее перекройте всю воду во время длительного отсутствия Вас в доме.

В наше время рынок предлагает для экономии воды в быту большое разнообразие подобной техники. Самый лучший вариант – это замена всей старой сантехники на современную экономную.

К примеру, сливной бачок, работающий в 2 режимах смыва, может экономить до 20-25 кубических метров воды в год. Также стоит обратить внимание и на смесители. Так рычаговый смеситель с перлатором, для смешивания воды с воздухом, помогает значительно экономить воду. А если смеситель еще имеет специальную систему экономии воды, имея 2 потока воды для двух режимов работы: экономичного и полного, то экономия воды в быту окажется еще более ощутимой. В таких смесителях экономичный режим используется для мытья рук, фруктов и т.п., позволяя экономить до 60% воды. А второй режим полный необходим для быстрого наполнения емкостей водой.

Также интересным вариантом может стать бесконтактный смеситель. В нем инфракрасный датчик сам определяет, когда Вы поднесли к нему руки, после чего включает подачу воды, которая заранее настроена на заданную температуру. В данном случае можно сэкономить еще до 50% воды.

Многие уже обзавелись стиральными машинами, так как поняли, что это значительно экономит время. Между прочим, помимо времени стиральные машины еще очень хорошо экономят и воду по сравнению с ручной стиркой белья. А если сравнивать стиральные машины между собой, то более экономичной по использованию воды окажется машинка с фронтальной загрузкой белья в сравнении с вертикальной.

Посудомоечные машины, также как и стиральные, помогают значительной экономии воды в быту. Помимо всего прочего, они способны вымыть посуду намного чище, чем ручным методом, за счет нагрева воды до 90 градусов. При этом Вы сможете сэкономить: воду, время и денежные средства. Правда и здесь есть нюанс. Посудомоечные машины следует загружать полностью для максимальной экономии воды. Если же купить посудомоечную машину не представляется возможным, то сэкономить воду можно мытьем и полосканием посуды в разных емкостях, не используя при этом проточную воду.

Можно конечно еще больше экономить воду, используя например заглушку в раковине для умывания или мыться через день, как рекомендуют некоторые врачи. Но главное не переусердствовать, впадая в крайность, чтобы в дальнейшем не понадобился психолог. Нам должно быть комфортно и в то же время экономия воды в быту не должна оставаться в стороне.

1.4. Использование водных ресурсов.

Мировой океан уже много лет подвергается всё возрастающему загрязнению, основной вклад в которое вносят выбросы нефтепродуктов при добыче полезных ископаемых, отходы производства и бытовой мусор. Но особое внимание нужно уделять проблеме исчерпания пресной воды.

Огромную долю пресной воды потребляют сельское хозяйство – около 70% и промышленное производство – около 20%. Часть, потребляемая в домашнем хозяйстве, составляет около 10%. Экономия воды в сельскохозяйственном и промышленном производстве достигается введением новых, водосберегающих, технологий и применяющих очистку и повторное использование воды. Но внедрение водосберегающих технологий в промышленном производстве требует вложения больших денег на переоборудование предприятий.

Сэкономить немалое количество воды можно, если снизить ее потребление в быту. В странах Европы, где люди более сознательно относятся к вопросу экономии и рационального использования воды, среднее потребление воды городским жителем составляет 130 - 140 литров воды, в США – 200, в России и в Украине 350-400 литров в сутки.

Поэтому сегодня жизненные условия заставляют нас с вами устанавливать в каждом жилом доме, каждой квартире счетчик учета водопотребления.

















Глава II. Некоторые способы экономии воды

2.1. Как сберечь чистую воду?



1.  Почините или замените все протекающие краны. Неисправный кран за сутки может «накапать» 30-200 литров воды! Старайтесь плотно закрывать кран.

2.  При выборе смесителей - отдайте предпочтение рычаговым. Они быстрее смешивают воду, чем смесители с двумя кранами, а значит, меньше уходит воды «впустую», когда вы подбираете оптимальную температуру воды.

3.  На время, когда вы чистите зубы, выключайте воду. Чтобы ополоснуть рот достаточно  стакана с водой.

4.  Из сливного бачка в унитаз может постоянно течь вода. Из-за подобных протечек теряются десятки литров воды ежедневно. Старайтесь следить за состоянием сантехники в своей квартире и вовремя устранять неисправности.

5.  По возможности приобретайте экономичную сантехнику: например, унитаз с двумя режимами слива.

6.  Если сливной бачок вашего унитаза не оборудован двумя режимами слива, то избежать потерь воды поможет простое средство. Наполните 2-х литровую пластиковую бутылку водой и поместите в бачок. Это нехитрое «устройство» позволит сэкономить до 20 л чистой воды в день.

7.  Не полощите белье под проточной водой. Для этих целей лучше использовать наполненную ванну или таз.

8.  При мытье посуды не держите постоянно кран открытым. Если ваша раковина состоит из двух отделений, мойте посуду в наполненной водой раковине, предварительно закрыв слив. Вымытую посуду ополосните в отдельной емкости с чистой водой. Этот способ позволяет снизить потребление воды на мытье посуды в 3-5 раз. Использование посудомоечных машин -  хоть и более дорогой, но эффективный способ экономии воды и электроэнергии на мытье посуды.

9.  Используйте посудомоечную и стиральную машину только при полной загрузке.

10.  Не размораживайте продукты под струей воды из-под крана. Лучше всего заранее переложить продукты из морозилки в холодильник.  

11.  Принимая душ, вы в 5-7 раз снижаете потребление воды по сравнению с тем, когда вы принимаете ванну. Воды тратится меньше, если использовать в душе экономичный рассеиватель с меньшим диаметром отверстий.

12.  Установите насадки-распылители на краны. Это поможет сократить потребление воды.(*)

2.2. Экономия воды в быту — эффективный метод сокращения энергопотребления.


Всемирный банк опубликовал свои расчеты по росту потребления воды, согласно этих данных с 1950 года потребление воды увеличилось в три раза, а в течении 20 лет увеличится еще на 40%. Цифры с одной стороны пугающие, но жаль Всемирный банк не уточнил в пересчете на что увеличивается потребление воды, на все население планеты или на душу населения. В любом случае рост потребления воды уже вызывает проблемы с её доступностью для части населения Земли. А вскоре еще больше и больше людей станут ощущать нехватку или дефицит чистой воды пригодной для использования в быту. Но даже экономия на бытовом уровне смогла бы эффективно решить эту проблему, ведь расход воды так же увеличивает и затраты энергии. Проблема ограниченности ресурсов давно терзает человеческие умы, но разумное использование тех благ, которые мы имеем, делает проблему не столь острой.

В своей повседневной деятельности человек использует лишь пресную воду, но запас пресной воды на земле составляет лишь три процента об общей массы воды, еще три процента воды сегодня опресняют, но стоимость такой воды очень высока из-за дороговизны технологий и затрат энергоресурсов.

Интересную взаимосвязь вывели эксперты Всемирного Банка, они перевели производство любого товара или предмета в израсходованное количество воды. Так производство одного килограмма говядины требует 13 тысяч литров воды, вам кажется это много? На производство одного легкового автомобиля необходимо 150 тысяч литров воды. Даже для того, чтобы взрастить пучок салата обществу с его современными предметами и орудиями труда необходимо 23 литра воды.

____________________________________________________________

*http://www.greenpeace.org/russia/ru/campaigns/nuclear/172418/321660/321802/

Наше общество не особо отличается экологической сознательностью или задается вопросом о рациональном использовании ресурсов, поэтому потребители не интересуются тем, сколько же затрат энергии было понесено, для того чтобы получить конечный продукт в виде чистой воды. Что воду необходимо очистить, дезинфицировать, охладить, нагреть, подвести к жилью. А между тем один жилой дом тратит 15% энергии на нагревание воды. Представьте себе, что среднестатистический город тратит 20-30% энергии на очистку воды из водопровода, а так же на работу канализационной и очистительной систем. И это в экономически развитых странах, таких как Канада, США и страны Европы. В США, к слову, водопроводные системы потребляют в год до 56 млрд. кВт ч электроэнергии, этого бы хватило для пятимиллионного города на целый год.

Хотя ключевым потребителем воды считают промышленный сектор, на бытовое и жилищное хозяйство приходится до 10 и более процентов потребления воды. И если в условиях производства экономии можно достичь лишь введением новых энерго и ресурсосберегающих технологий, то для экономии воды в быту необходимо просто об этом помнить и разумнее пользоваться водой. При этом сокращение потребления самой воды влечет за собой сокращение и энергоресурсов, которые тратятся на доставку и обработку этой воды.

Представьте себе, что нормы расходы воды на душу населения составляют 450 литров в сутки, такие нормы были установлены Всемирной организацией здравоохранения. В этот объем входит не только вода, потребляемая в быту, но и необходимая для работы школ, больниц, коммерческих предприятий и так далее. В странах Европы, где люди более сознательно относятся к вопросу экономии и рационального использования на одного человека, там используется 130-140 литров воды, в США – 200, в России, Украине этот показатель варьируется от 350 до 400 литров в зависимости от региона. *







*http://www.ecologylife.ru/news/ekonomiya-vodyi-v-byitu-effektivnyiy-metod-sokrascheniya-energopotrebleniya.html



2.3. Интересные факты о воде.


Если семья сэкономит хотя бы 20% водопроводной воды от того объема, который она использует, то за год такое количество может образовать озеро диаметров 200 метров, а глубиной – 2 метра.

Для экономии пресной воды в Гонконге в сливных системах туалетов домов используется морская вода.
Экипаж Международной космической станции отпраздновал введение в эксплуацию
 новой системы очистки воды, чокнувшись пакетами с водой из переработанной мочи. Отведав полученную жидкость, космонавты заверили, что вода "просто изумительная"…

Новая телевизионная реклама в Бразилии призывает жителей страны дома мочиться в душе, чтобы экономить воду. В том же ролике говорится, что если хотя бы раз в день не спускать воду в туалете, то экономия воды за год составит 4380 литров.

Японцы создали новый, как всегда замечательный продукт - дезинфектор воды в ванне. По форме он напоминает лампочку, принцип использования прост. Он помещается в воду и как только процесс дезинфекции заканчивается, в нем загорается светодиод. Прибор предназначен для дезинфекции уже использованной воды, т.е. если до вас кто-то принимал ванну, вы с успехом можете воспользоваться этой же водой, продезинфицировав ее с  помощью уникального прибора. Причем, сам процесс дезинфекции занимает не более двух минут.















Глава II. Собственные исследования.


После того, как я изучила теорию, я принялась экспериментально определить возможность экономичного использования воды в быту.

2.1. Экономия воды в результате выключение воды во время чистки зубов.

Первый опыт: будем экономить воду в результате выключение воды во время чистки зубов. Выясним, какое количество воды можно сэкономить, если выключать воду во время чистки зубов (2 раза в день по 1.5 минуты) и не выключать воду. Чистим зубы 1,5 минуты, не выключая воду. Количество холодной воды и горячей в сумме составили 8 литров. Тот же опыт проделала с выключением воды во время чистки зубов. Количество тёплой воды и холодной составило 3 литра. Вывод: если бы мы выключили воду во время чистки зубов, то могли бы сэкономить 13 литров воды в день только при чистке зубов.

За один день человек расходует впустую 13 литров воды. Если подсчитать расход использованной впустую воды семьей из четырёх человек, то получится: 13 * 4 = 52 литра. Посчитаем, сколько воды могут сэкономить ученики одного класса (20 человек): 13 * 20 = 260 литров. А теперь посмотрим, сколько воды могут сэкономить ученики одной школы ( 500 человек): 13 * 500 = 6500 литров. Это за один день. За месяц 1 человек экономит: 13 * 30 = 390 литров, семья из четырёх человек: 390 * 4 = 1560 литров, ученики одного класса: 390 * 20 = 7800 литров, ученики одной школы: 390 * 500 = 195000 литров. За год один человек сэкономит: 13 * 365 = 4745 литров, семья из четырёх человек: 4745 * 4= 18980 литров, ученики одного класса сэкономят: 4745 * 20= 94900 литров, ученики одной школы: 4745 * 500 = 2372500 литров. Результаты исследования поместим в таблицу:

2.2. Расход воды при мытье посуды.

Второй опыт: Часто хозяйки спорят о пользе посудомойки, считая ее довольно дорогой игрушкой избалованных бездельниц. Главным аргументом против посудомойки приводятся высокая стоимость электроэнергии и специального чистящего средства. К плюсам все без исключения относят только один факт – экономия времени. Так ли это?

Экономичный расход воды является неочевидным преимуществом, так как кажется, что помыть несколько тарелок быстрее и экономичнее руками, нежели включая посудомойку. Чтобы развенчать этот миф, рассмотрим эксперимент, проведенный с объемом посуды за один день. После выявления расхода воды за один день будут приведены грубые подсчеты расхода воды и электроэнергии в год и возможная экономия от использования посудомойки.

В эксперименте посуда моется в посудомойке и руками. Для ручной мойки выбран объем посуды, который в среднем используется за один день при завтраках и ужинах. Этот объем посуды меньше полной вместимости посудомойки, поэтому в посудомойку можно добавить посуду от еще одного приема пищи.

Экономные хозяйки рекомендуют использовать посудомойку один раз в день или даже реже по мере заполнения посудомойки полностью. Грязная посуда копится в посудомойке, а при полной загрузке включается одной кнопкой. Грязная же посуда в раковине только одним своим видом раздражает большинство хозяек, поэтому они вынуждены ее мыть чаще, чем один раз в день.

1 способ – в посудомойке

В посудомойке 2 больших отделения и 1 полка высотой 5 см специально для столовых приборов. Режим мытья – слабозагрязненная посуда. Продолжительность программы – 29 минут. Температура воды – 45 градусов, Вместительность – примерно двойной объем ручной мойки из эксперимента. Потребление электроэнергии – 0,8 кВт в час. Общий расход воды – 14 литров.

2 способ – ручная мойка

Режим мытья – максимально экономный, при намыливании выключала воду. Продолжительность мойки – 21 минута. Температура воды – комфортная теплая, ближе к горячей, Количество – около 2/3 от вместимости посудомойки, грязная посуда после ужина и завтрака. Перечень посуды (34 единицы) – 9 тарелок, 7 чашек, 1 кастрюля, 2 салатницы, 1 разделочная доска, 1 заварочный чайник, 13 столовых приборов. Общий расход воды – 43 литра.

Можно предположить, что при мытье посуды один раз в день в течение года мы получаем следующие показатели:

Посудомойка: 14 литров х 360 дней = 5 040 литров, в том числе 5 040 литров холодной воды, а ручная мойка: 43 литра х 360 дней = 15 480 литров, в том числе 7 200 литров холодной воды и 8 280 литров горячей воды.

В больших семьях, особенно в которых дети или подростки моют посуду по часу и не приучены экономить воду, расход воды может быть в десятки раз больше, чем приведенный в этом эксперименте. В эксперименте ручная мойка занимает всего 21 минуту в день, что является большой редкостью.

Если хозяйка моет посуду руками несколько раз в день и не выключает воду в процессе мойки, то расход воды в день составляет минимум 100 литров. В этом случае расчеты будут следующими:

Временные затраты:

Посудомойка при режиме в 29 минут в год работает 10 440 минут или 174 часа. При ручной мойке в течение 21 минуты ежедневно хозяйка проводит у раковины 7 560 минут или 126 часов в год. Если на мойку посуды уходит около часа времени, то хозяйка проводит у раковины 360 часов своей жизни. А это 15 суток в год, выброшенные в никуда.

Пользоваться ли посудомойкой? Ответ очевиден. Однозначно да.



















2.3. Анкетирование учащихся

Изучив теорию, я провела анкетирование у 100 учащихся среди 8-11 классов. Им были заданы 5 различных вопросов. Результаты анкетирования предлагаю просмотреть в виде диаграмм.



1. Как ты считаешь, надо ли экономить воду в быту?



А. Да

Б. Нет



Вывод: 53 % учеников нашей школы считают, что экономия воды в быту нужна для людей.

2.Можно ли сократить потребление воды?

А. Да

Б. Нет





Вывод: многие учащиеся нашей школы считают, что потреблены воды сократить можно.



  1. Экономно относятся к использованию воды в быту в твоей семье?



А. Да

Б. Нет


Вывод: Мнение учащихся разделилось практически пополам: часть семей относятся к воде экономно, а другая часть нет.

  1. Имеется ли у вас счётчик потребления воды?

А. Да

Б. Нет



Вывод: Большинство семей в наше время счётчики потребления воды не используют.





Заключение

Хотя основным потребителем воды является сельское хозяйство и промышленность, на бытовое и жилищное хозяйство приходится тоже не такая уж малая часть – около 10%. И если в условиях производства экономии можно достичь лишь введением новых энерго - и ресурсосберегающих технологий, то для экономии воды в быту нужно просто об этом помнить и разумнее пользоваться водой. При этом сокращение потребления самой воды влечет за собой сокращение и энергоресурсов, которые тратятся на доставку и обработку этой воды.

Воду надо экономить! Прежде всего это отразится на снижении оплаты за воду каждой семье. В масштабах всей страны экономия позволит получить миллиарды рублей. В мире большое количество людей испытывают недостаток питьевой воды, а тем более недостаток в воде для хозяйственных нужд.

Таким образом, в результате исследований подтверждена гипотеза, что каждый человек в быту может сэкономить значительное количество воды, практически не затрачивая на это никаких усилий.

Материалы данной работы можно использовать на родительских собраниях, классных часах и внеклассной работе.





















Литература:

1. «Азбука природы», издательский дом «Ридерз Дайджест»

2. «Большая иллюстрированная энциклопедия школьника», издательство «Махаон»

3. К. С. Лосев «Вода». Гидрометеоиздат, 1989

Интернет-сайты:

  1. www.ecologylife.ru

  2. www.excelion.ru

  3. www.greenpeace.org

  4. http://лесдрев.рф/lesnye-novosti/201-otkuda-beretsja-voda-v-krane.html

  5. http://eltern.ru/voda-otkuda-ona-beretsya/































Приложение

1. Сколько воды, по твоему мнению, использует человек в сутки?

А. 10 литров

Б. 100 литров

В. 500 литров

Г.1000 литров







Вывод: Большинство учащихся нашей школы используют в день около 10 литров воды.(см. прил. Диаграмма 1)





























Автор
Дата добавления 02.09.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров354
Номер материала ДБ-174218
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх