Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / ЭКСКУРСИИ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

ЭКСКУРСИИ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

библиотека
материалов

ЭКСКУРСИИ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ


Современные подходы к организации экологической работы с детьми дошкольного возраста основываются на предоставлении детям максимальных возможностей для организации непосредственных контактов, общении ребенка с миром природы. Именно это позитивно-ориентированное общение обеспечит успех воспи­тания у ребенка основ ценностного отношения к природному окружению, удовлетворит его потребность в эмоциональном, чув­ственном взаимодействии с объектами природы, позволит как можно полнее познать и осознать те процессы и явления, кото­рые происходят в мире природы. Исходя из этого, одной из важ­нейших форм организации экологической работы с детьми долж­ны стать экскурсии в природу.

Экскурсии в природу дают возможность детям в естественной обстановке получать знания, информацию о природных объектах и явлениях. Во время экскурсий дети постигают мир природы во всем его богатстве и многообразии, видят и учатся осознавать те естественные процессы, которые в природе протекают.

Выделяют следующие виды экскурсий (исходя из содержания знаний, предлагаемых в ходе экскурсии детям):

- в лес, парк, сквер, на водоем (т.е. на естественные объекты природы);

- на сельскохозяйственные объекты (на огород, на ферму, в плодовый сад).

Результативность применения экскурсии обеспечит грамотная реализация педагогом-воспитателем всех ее структурных компо­нентов (этапов).

Первым этапом экскурсии является подготовительный этап. Основная задача педагога на данном этапе — организовать детей, исходя из уже имеющегося опыта, сформулировать цели и задачи, которые необходимо решить на предстоящей экскурсии. Большое значение на этом этапе будет иметь стимуляция положи­тельного эмоционального настроя детей, воздействие на их чув­ства. Начинается эта работа за несколько дней до экскурсии, за­вершается — непосредственно перед ее началом.

Второй этап экскурсии — это организация познаватель­ной и практической деятельности детей. Большое значение на этом этапе будет иметь выбор воспитателем оптимальных методов ра­боты с детьми. Необходимо тщательно продумать, спланировать данный этап экскурсионной работы, синтетически, комплексно выстроить возможные к использованию наглядные, словесные и практические методы. Стержнем любой экскурсии должно стать наблюдение, сопровождающееся беседой. В конце экскурсии боль­шое значение приобретают практические методы — различные игры с детьми, сбор природного материала и т.д.

Третий этап — заключительный. Он охватывает всю после-экскурсионную работу, направленную на обобщение, закрепле­ние, систематизацию, углубление представлений, полученных детьми в ходе экскурсии. Большое значение на этом этапе будут иметь поддержание интереса детей к полученной информации, стимуляция потребности выразить, поделиться своими чувства­ми, переживаниями, эмоциями. Решить эти задачи можно, ис­пользуя различные виды и формы организации продуктивных видов детской деятельности (изобразительной, речевой и т.д.).

В целях получения позитивных результатов вся экскурсионная работа должна планироваться заранее. При планировании системы экскурсий необходимо также придерживаться следующих принципов:

- экскурсии должны обеспечить первоначальное целостное вос­приятие предметов и явлений природы;

- повторные экскурсии следует проводить тогда, когда в на­блюдаемых объектах происходят заметные изменения;

- расширение содержания знаний, предлагаемых детям на по­следующей экскурсии, должно осуществляться за счет расшире­ния круга наблюдаемых предметов и явлений, а также за счет углубления и конкретизации информации об уже знакомых пред­метах и явлениях;

- должна прослеживаться четкая взаимосвязь между спланиро­ванными экскурсиями.

Экскурсионная работа будет иметь результат в том случае, ког­да воспитательные, обучающие и развивающие задачи будут ре­шаться в единстве.

Как разновидность экскурсионной работы предлагается исполь­зовать походы в природу.


Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров768
Номер материала ДA-037859
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх