Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Экскурсия" Историческое наследие Уваровых"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Экскурсия" Историческое наследие Уваровых"

библиотека
материалов



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Саваслейская средняя общеобразовательная школа

















Уваровы.

Историческое наследие.

экскурсия









Подготовила: Прохорова О.А.

учитель истории















с Саваслейка 2014г.




Пояснительная записка


Данная музейная экскурсия предлагает учащимся школы интересное мероприятие, проводимое в школьном историко-краеведческом музее.

Задачи составления данной экскурсии:

  • продолжать заинтересовывать и привлекать ребят к деятельности музея через творчество, подталкивая их придумывать интересные и творческие формы работы;

  • создавать возможности для самореализации учащихся, давая возможность им выступить в роли «актёров», ораторов, экскурсоводов;

  • организовать игровую форму деятельности, способствующую развитию познавательной и творческой активности школьников;

Адресат: урок рассчитан на учащихся средней школы (5 – 7 классы).

Актуальность темы определяется созданием условий для знакомства с историей и развитием села,историческими личностями , способствовать развитию интереса к русской национальной культуре, содействовать воспитанию бережного отношения к народным традициям, их сохранению - все это не так сложно.

Данная разработка может быть использована в общеобразовательных учебных учреждениях, имеющих краеведческие музеи на уроках истории, краеведения, географии, православной культуры. Музейная экскурсия даёт возможность учащимся проявить себя, продемонстрировать свои знания, умения, фантазию, творчество, а многим расширить кругозор. Для успешной реализации экскурсии достаточно наличие в краеведческом музее школы экспонатов и выставок по теме. Музеи - это наша гордость, хранилище памяти поколений, народных традиций, реликвий войны и труда. Знакомство с подлинными музейными экспонатами, уникальными художественными собраниями способствует воспитанию у молодежи гуманизма, нравственности и уважения к опыту предшествующих поколений. Музеи - это надежные хранители исторической памяти и наследия прошедших эпох. Сегодня особое внимание уделяется сохранению духовности и воспитанию нравственности. Именно поэтому развитие культуры и искусства - в числе приоритетных задач государства.Для того, чтобы школьники смогли побольше узнать об истории родного края, двери музея всегда открыты для посетителей. Музей — это целый мир! И если только мы сумеем помочь ребенку разгадать, одухотворить и полюбить его, музей способен стать умным наставником взрослеющего человека.


Разработка экскурсии «Уваровы. Историческое наследие.»


Цель: Формирование детско-взрослой совместной деятельности на материале музейной практики. Создание условий для развития личности путём включения её в многообразную деятельность школьного музея.

Задачи:

  • Образовательная: ознакомить учащихся с историей и развитием села, познакомить с историческими личностями, выдающимися в сфере образования в России.

  • Развивающая: развивать способность к эстетическому созерцанию, развивать логическое мышление, образное восприятие истории, нашего прошлого, интерес к изучению истории родного края;

  • Воспитательная: воспитывать уважение к нашим предкам, их труду и быту, к народным ценностям, к родной земле. Воспитание музейной культуры.

Оборудование: экспонаты школьного музея, конверты с загадками.

Подготовительная работа: лекторская группа готовит небольшие рассказы-биогафии о каждом из рода Уваровых; помошники учителя экскурсоводы – Музейка и Музейщик. Возраст участников – 11-12 лет, экскурсоводов – 14-15 лет.


План экскурсии:

  1. Организационный момент

  • Создание музея

  1. Экскурсия «Уваровы.Историческое наследие.»(презентация)

  • История графского рода

  • Историческое наследие

  1. Подведение итогов


Ход экскурсии:

Учитель: (Перед входом в музей)

Как обычно, в красивом здании

Где хранится кладезь знаний

Обо всем, что нас окружает

И, конечно, всегда поражает.

Здесь предметы культуры всей.

Что же это –

Дети: это МУЗЕЙ!

Учитель: - Что означает слово музей? Первый музей был открыт в Петербурге при Петре Первом и назывался Кунсткамерой – собрание диковинок для всеобщего обозрения. Сейчас в стране около 1200 государственных музеев, где собрано 40 млн. картин, скульптур, рукописей и самых разных вещей. Есть еще тысячи народных и школьных музеев – такой как наш. Сегодня мы побываем в нашем школьном музее.    Наша школа существует 135 лет. Большая жизнь,славная история, имена, традиции... Наш школьный музей - хранитель истории школы, звено, соединяющее поколения ушедшие, сегодняшние и будущие. Школьный музей был организован в 1967 году, еще в старом в здании. Поскольку школа с 1968 года начала заниматься в новом здании, повторное открытие музея состоялось в 1970 году. В 1976 году музей получил свидетельство о присвоении звания «Школьный музей», а в 2012 году выдано свидетельство о подтверждение статуса музея образовательного учреждения. На сегодняшний день двери музея открыты для всех желающих его посетить, а помогут нам наши друзья хранители старины "Музейка" и "Музейщик".

Музейка: Приглашаю всех в гости (Открывает двери, ребята входят в музей). Сегодня мы совершим путешествие в старину.

Хорошо, что в школах есть музеи

Значит, нить времён не прервалась.

Значит, вместе всё-таки сумеем.

С прошлым удержать незримо связь.

Ты в музей пришел не просто гостем,

Память сердца здесь ты оживи.

Может, станет хоть немного проще

Нам понять сегодняшние дни.

Первый руководитель музея была Изотова Р.М., учитель истории. Сейчас руководитель музея – Прохорова О.А.

Учитель: Ребята, мы стали не просто посетителями музея, а культурными зрителями в его зале. (Вопросы детям)

- Как же нужно вести себя в музее?

- Что означает слово "Экспонат" (выставленный на показ)

- Как они появляются в музее?

- Все ли ценные предметы могут стать экспонатами музея? (Нет, если предмет интересен ученым, художникам, коллекционерам и необходим для коллекции музея).

Сегодня мы можем почувствовать особенности быта и нравов наших далёких предков только в музее, посмотрев через стекло на предметы, найденные археологами, изучив письменные источники, дошедшие до нас. Благодаря, экспонатам музея, которые были собраны учениками школы мы соприкоснёмся с историей и традициями, которые зародились во времена, когда наше село только-только формировалось.

Музейщик: Итак, отправимся в прошлое. Путешествие наше будет состоять из нескольких остановок:

1 остановка – Род Уваровых

2 остановка – Уваровы в истории села

3 остановка – Историческое наследие

1-– Род Уваровых

Учитель: Саваслейка…. Для многих это название ассоциируется с военным городком, самолетами, летчиками, и при этом забывается село, рядом с которым и располагается гарнизон.А ведь Саваслейка имеет богатейшую и удивительную историю. Целью нашей экскурсии является ознакомление с биографией и исторического наследия одной семьи, которая тесно связана с нашим селом. Речь пойдет о династии Уваровых.

Мы охватим с вами большой исторический период: с 1786 года до наших дней.История села неразрывно связана с историей Саваслейской школы. Уваровы были одной из образованнейших семей в России ,стремились нести образование и в простой народ. С этой целью и была организованна первая школа в п. Мыза.Давно уже разрушена эта школа и перенесена в село Саваслейка,но ни кто не забыл первых организаторов. Учителя и ученики нашей школы до сих пор исследуют, собирают и хранят всё что связанно с семьёй Уваровых. В школьном музее есть стенд, отражающий исторические моменты графской семьи, с первых дней владения нашим селом,до сегодняшних дней.

hello_html_mfca6d5f.jpg


hello_html_m27184241.png

Учитель: Родовой герб Уваровых помещен под № 33 в V части «Общего Российского гербовника». 1 июля 1846 года Сергей Семенович Уваров возведен в графское достоинство. Тогда герб рода его увенчался графскою короною (вместо прежней дворянской). Сверх графской короны прибавлен шлем с дворянскою короною, из которого возникает государственный орел, имеющий на груди щиток с вензелевым именем императора Николая  I. Девиз: «Православие, самодержавие, народность».

hello_html_727b9f8b.pngМузейщик: Сергей Семенович Уваров родился в 1786 году. Его отец Семен Федорович Уваров, полковник, один из адъютантов князя Потемкина. Мать Дарья Ивановна - из старинного дворянского рода Головиных. Императрица Екатерина II была его крестной матерью. Сергием его назвали в память величайшего русского подвижника Сергия Радонежского.
      Он получил домашнее образование, слушал лекции в Геттингенском университете в Германии. Благодаря настойчивому самообразованию, обладал глубокими познаниями (особенно в греческой истории), знал 7 языков (новые и древние), на 4-х писал и публиковал.
      Считался одним из образованнейших людей своего времени. Опубликовал свыше 20 сочинений по истории, литературе, филологии и изящным искусствам Древней Греции, Рима и Востока (преимущественно на французском языке). После выхода в отставку в 1853 году публично защитил магистерскую диссертацию в Дерптском университете о происхождении болгар. До последних дней трудился над докторской диссертацией.

hello_html_m26a007b.jpgМузейка: Граф Алексей Сергеевич Уваров родился в Петербурге 28-го февраля 1825 года. В детстве и юности, обучаясь дома по программе, составленной отцом, и под его наблюдением, он получил основательную подготовку в области гуманитарных, точных и естественных наук.  Активный организатор и участник археологических раскопок,  Уваров умел направить работу общества, и его инициатива была положена в основание многих трудов и научных предприятий общества. Он поднял вопрос об устройстве археологической выставки во время археологического съезда в Москве. По его инициативе составлялось руководство для раскопок в курганах и для производства изысканий. По его предложению было произведено исследование курганов кривичей, городищ северян и древностей тверской Карелии. Он первый заинтересовался первопечатником Иваном Федоровым, содействовал составлению его биографии и предложил установить ему памятник.      В 1881 году вышел I том его сочинений "Археология России. Каменный период".  

Завершилась его деятельность устройством Исторического музея в Москве. К июню 1883 года коллекции были собраны и часть музея открыта.


hello_html_328d2a81.jpgМузейщик: Прасковья Сергеевна Уварова, урожденная княжна Щербатова родилась 9 апреля 1840 г. в имении Щербатовых в селе Бобрик Лебединского уезда Харьковской губернии. Отец ее князь Сергей Александрович Щербатов, полковник, кавалер, предводитель Лебединского уездного дворянства, был близко знаком с А.С. Пушкиным и хранил экземпляр «Кавказского пленника» с авторской дарственной надписью: «Другу моему Сергею». Достаточно взглянуть на список некоторых из учителей Паши Щербатовой, чтобы понять насколько серьезным было ее домашнее образование. Словесность преподавал профессор Ф.И. Буслаев, музыку Н.Г. Рубинштейн, живопись А.К. Саврасов. Кроме этих предметов она изучала французский, английский и немецкий языки. Замуж Прасковья Щербатова вышла в 1859 году в Москве. Муж – Алексей Сергеевич Уваров (28.02.1825-29.12.1884) единственный сын министра народного просвещения (до 1849 года) при Николае I. В 1885 году графиня П.С. Уварова единодушно была избрана председателем Археологического общества, создателем которого был ее муж. П.С. Уварова благодаря своей неутомимой энергии существенно расширила деятельность общества, обогатила ценными научными изданиями, собраниями древностей. При ее содействии и участии возникли новые комиссии: Восточной и Славянской археологии и археографии. Однако самой большой заслугой П.С. Уваровой, несомненно, является ее заботы по сохранению древних памятников, особенно церковных, подвергающихся так часто или уничтожению, или невежественной реставрации.


hello_html_5468d4b8.jpgМузейщик: Правнук Уваровых, Алексея и Прасковьи, Степан Игоревич Уваров), родился в Германии, в Дюссельдорфе, в 1935 году. Сейчас его семья живет в Ричмонде, под Лондоном, в своём поместье. Уваровы занимаются в Лондоне бизнесом-продажей американских автомобилей.

Учитель: Ребята Сергей Сергеевич Уваров служил при двух царях – Александре I и Николае I. Александр мечтал о новом законодательстве, об освобождении крестьян. Николай был, в сущности, человеком военным и стремился предотвратить беспорядки путем административных реформ, умело и методично укрепляя институты управления в своей обширной империи. Невзирая на непоследовательность этих монархов, Уваров твердо придерживался своих принципов, Уже в 1818 году он сделал для себя два вывода: первый состоял в том, что Россия должна прокладывать свой собственный путь к «зрелости», а второй – что «образование есть основа прогресса». Он был, по словам многих его объективных современников, отцом российской археологии, создателем Московского археологического общества, коллекционером, меценатом. Именно он вместе с историком Иваном Забелиным стал основателем Московского Исторического музея.
2-– Уваровы в истории села

Музейщик: По обширности, владения Уваровых занимали первое место в Муромском уезде. Около 30 тысяч десятин (боле 32 тысяч га) занимали их леса. С 1848 года села Саваслека, Липня, Карачарово, Туртапка принадлежали Уваровым. Приход из одного только села Саваслека, состовлял: 179 дворов- 643 душ мужского пола и 681 женского пола. С 1915 года Саваслейка- имение графа Уварова. Жителей этих сел заставляли за нищенскую плату рубить лес. Женщины, работавшие от темна до темна, получали по 20 копеек в день, мужчины- 40 копеек.

Сам Уваров не жил в Саваслейке, а приезжал один раз в год, в августе. К этому времени крестьяне готовили подать( полотно, мясо, яйца, масло, рыбу, ягоды, мёд и варенье) – всё это приносили графу в имение. Имение было обнесено двухметровым частоколом, содержалась псарня, как для охоты, а также и для охраны имения. Даже сейчас сохранились два обгорелых столба- остатки въездных арочных ворот. На мызе был заповедник, где сохраняли для графа дичь. В 1848 году Уваров завершил возведение храма на месте деревянной церкви в центре села. И сейчас храм не потерял своего величия, хотя в 50-е годы снесли ему и купол, и колокольню. В воскресенье вся семья графа была в церкви. Из Саваслейки граф уезжал в Муром, за ним тянулись целые обозы с податью. Всё отправлялось в Москву, где постоянно жил Уваров.

Музейщик: На «Мызе» в Саваслейке располагалось главное лесничество Уваровых. По прихоти графини Уваровой, в пошлом столетии здесь были сооружены несколько деревянных одноэтажных строений. Самое большое и светлое предназначалось для самой графини, в остальных размещались управляющий, лесничий и челядь. В сосновом бору у мызы были построены больница, новая школа и домик для учителей. Старожилы села помнили подворные обходы графини. Она интересовалась от нужды или от лени зарылась в землю та или иная изба, если от нужды, то выделяла лес на строительства. Не смотря на это, нрав у графини и её приближенных был крутой. Особенным деспотизмом отличался лесничий Корбель. По приезду графини на мызу, начинались пиршества. Окружающее население было недовольно существующим положением. Не случайно в одно время Уварова прислала на мызу отряд черкесов, которые бы охраняли имущество и наводили «порядок». На «всякий случай» графиня имела у себя в тайниках огнестрельное оружие. В октябрьские дни 1917 года такой склад у неё был изъят. С приходом октября закончилась и графская власть. После революции в имении Уваровых был дошкольный детский дом, помнили его и сотни детей из блокадного Ленинграда. Для сельских ребятишек была создана средняя школа, в принадлежащих графине селениях организованы колхозы, на полях которых работала техника. Изменялся облик села: появились клубы, библиотеки. С каждым годом улучшалась жизнь и быт колхозного крестьянства. На месте бывшего графского заповедника сейчас располагается Саваслейское лесничество. На мызе находилась лесная санаторная школа, где дети нашей области поправляли своё здоровье. Лагерь «Дубрава», находящийся в данный момент на мызе, возведен на каменной части одного из домов графского лесничества.

  1. Историческое наследие

hello_html_m4534ee39.jpgСемья Уваровых. «Красная гора»

Музейка: Усадьба графов Уваровых «Красная гора», построенная в селе Карачарово на берегу Оки, ныне вошла в черту города. Основные здания усадьбы относятся к концу XVIII века и выстроены в стиле классицизм. Усадьба хорошо сохранилась до наших дней.В настоящее время из ансамбля усадьбы в Карачарове сохранились господский дом, два флигеля, вспомогательные постройки. Загородный дом Уваровых по праву можно назвать Дворцом Уваровых. Стены дома украшали фамильные портреты,на других портретах - деятели российской истории. В усадьбе имелись произведения западноевропейских живописцев различных школ: итальянской, испанской, французской, голландской, немецкой, например, картины таких мастеров, как Тьеполо, Квальо, Эугена, Тенирса. Русское искусство было представлено реалистической школой: Коровин, Саврасов, Поленов, Брюллов.В доме находилась богатейшая коллекция книг. Одна из древнейших - «Фразеологический словарь латинского языка» Антонио Скоро на латинском языке, которая была издана в Кельне в 1573 году. Большой комплекс составляла литература исторического и археологического профиля, было много работ самого Уварова и его супруги, учебная литература. В том числе и первый русский учебник математики «Арифметика…» Магницкого   одно «из важнейших явлений книгопечатной деятельности» петровского времени, «Школьные разговоры»   тематическое издание для обучения иностранным языкам с параллельными текстами на нескольких языках.


hello_html_m6ce00107.jpgУчитель: Много повидала на своем веку старинная дворянская усадьба графов Уваровых в Карачарово. В 1918 г. наиболее ценные вещи были перевезены в музей. В флигелях бывшего имения разместилась коммуна «Альтруист». 18 июля 1922 г. управление муромских льняных фабрик опубликовало сообщение об открытии при коммуне дома отдыха, который разместился в главном здании усадьбы. Право на пребывание в нем получили рабочие восьми ткацких фабрик. Условия отдыха были весьма хорошими в голодные послевоенные годы.Во время Великой Отечественной войны здесь находился военный госпиталь, а с 1946 года по настоящее время размещается воинское подразделение.В задачу понтонно-мостового полка ВС РФ входит периодически проводить поддерживающий косметический ремонт.

hello_html_m3abf1ac4.jpg
Построенная в 1725 году усадьба Уваровых сегодня остро нуждается в ремонтных и реставрационных работах. Практически разрушены каретник, конюшня, ледник, сохранилась лишь баня, которая используется под склад. Стены дома имеют трещины и разрушаются. Решением исполнительного комитета Владимирского областного совета депутатов трудящихся от 
25.05.1967 г. № 595 «О принятии на охрану памятников культуры Владимирской области» дворец усадьбы Уваровых включен в список объектов культурного наследия регионального значения. В апреле 2007 года усадьба была обследована представителями Госцентра. Памятник включен в Единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации.

Сегодня в г. Муроме есть хороший краеведческий музей, размещенный в бывшей усадьбе Уваровых, экспозиция включает в себя все предметы быта графской усадьбы. Среди экспонатов наиценнейшим считается портрет графини П.С. Уваровой.

Музейка: Очень часто за событиями и за сутолокой дней

Старины своей не помним, забываем мы о ней.

И хоть более привычны, нам полёты на Луну,

Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину.

Учитель: Ребята, мы сегодня побывали в музее нашей школы, подумайте, что нового вы узнали сегодня на экскурсии. Ответы запишите в карточку.


Сегодня на экскурсии я узнал:

(3 новых слова)





Сегодня на экскурсии мне особенно понравились:

(3 интересные вещи)



Сегодня на экскурсии меня удивили:

(3 уникальных предмета)



Сегодня на экскурсии мне запомнились:

(3 выражения)



4. Итог экскурсии:

Учитель: Спасибо, нашим хранителям старины: Музейке и Музейщику! Спасибо за подготовку интересного сообщения ! Спасибо и Вам ребята.





До свидания!


Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров603
Номер материала ДВ-203675
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх