1131892
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокДошкольное образованиеКонспекты«Экскурсия как форма коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста».

«Экскурсия как форма коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста».

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 20 «Ёлочка» Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»













Выступление в сопровождении мультимедийной презентации

на муниципальном методическом объединении «Коммуникация»

по теме

«Экскурсия

как форма коммуникативного развития

детей старшего дошкольного возраста».








Подготовила

воспитатель 1 квалификационной категории

Гарафутдинова Г.Г.















13.02.2014 г.

Условия реализации стандартов должны обеспечивать полноценное развитие воспитанников во всех основных образовательных областях, а именно в сферах коммуникативно-личностного, познавательно-речевого, художественно-эстетического и физического развития на фоне их эмоционального и морально-нравственного благополучия, положительного отношения к миру, к себе и к другим людям.

Решение задач развития детей в области коммуникативной деятельности должно быть направлено на приобретение опыта конструктивного общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками, устной речью как основным средством общения.

В детском саду дошкольники, усваивая родной язык, овладевают важнейшей формой речевого общения  - устной речью.

Для развития речи в  дошкольном учреждении мы предлагаем, проводить экскурсии.

Экскурсия [лат. excursio – поездка] – одна из форм  образовательно – воспитательной работы с детьми; дает возможность изучить предметы или явления в естественной обстановке.

Экскурсия – это процесс познания. Этот процесс происходит в предметно – наглядной, активной форме, когда ребенок непосредственно видит, слышит, осязает окружающий мир.

Целью экскурсий является уточнение и обогащение активного и пассивного словарного запаса детей, развитие связной речи детей, расширение представлений детей об окружающем мире, развитие любознательности и наблюдательности.

Педагог напоминает детям о правилах поведения на улице, как переходить через дорогу, о правилах поведения в общественных местах.

По дороге к месту экскурсии обращать внимание на объекты, которые проходим мимо (школа, сбербанк, Парк Победы), дорожные знаки.

В нашей группе экскурсии с детьми проводятся в течении 2 лет в старшей и подготовительной группе . Мы посещаем разнообразные  интересные, знакомые с детства детям места, где они с родителями были не однократно или, по крайней мере, проходили мимо.

Первую экскурсию в старшей группе мы провели в осеннем лесу « В гостях у Лесовичка». А зимой там же прошли спортивные соревнования.

Мы получили приглашение музыкальную школу. В музыкальной школе дети побывали во многих классах, узнали названия различных музыкальных инструментов и услышали их звучание. Дети смогли сами подержать инструменты в руках.

А с недавних пор мы расширили диапазон наших интересов. Посетили музей Историко-культурного наследия: этнографическое мероприятие «Сказка за сказкой» и»В заповедном лесу». Были в художественной галерее на выставку «Волшебная лавка». В художественной галерее дети прослушали рассказ экскурсовода о представленных на выставке авторских куклах. Дети рассмотрели картины зеленодольских художников.

Мы являемся постоянными посетителями Центральной детской библиотеки им. Гайдара. При первом посещении дети увидели большое количество книг и журналов. Библиотекарь рассказала о своей работе, познакомила с картотекой. Позднее дети узнали о творчестве Б.Заходера. А благодаря мероприятию «Синичкин календарь» дети стали участниками акции «Покорми зимой птиц». Они рассказали о кормушках, сделанных дома с родителями.

Последнее посещение библиотеки было посвящено проходящей в нашей стране Зимней Олимпиаде в Сочи. Нас познакомили с историей возникновения олимпийских игр, олимпийским огнем, талисманами и символикой Олимпиады.

Экскурсии дают дошкольникам возможность эмоционального и практического контакта с окружающим миром. В этой деятельности удовлетворяется естественная любознательность, потребность ребенка в движении и коммуникативном общении.




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс профессиональной переподготовки
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста
Подробнее о курсе
Организация  воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС
Курс профессиональной переподготовки
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Специалист в области воспитания
Подробнее о курсе
Курс профессиональной переподготовки
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.