Экскурсия по биологии на тему: «Многообразие живых организмов, осенние явления в жизни растений и животных» (6 класс)

Экскурсия

Тема: «Многообразие живых организмов,

осенние явления в жизни растений и животных»

Цель: пронаблюдать за растениями и животными осенью и выявить осенние явления в их жизни.

Задание 1  (1 вариант)

1.       Выясните, у каких деревьев и кустарников произошло изменение окраски листьев по сравнению с летней, и начался листопад. На каких ветках кроны вначале изменяется окраска листьев: нижних, средних, верхних или на всех одновременно?

Название дерева или кустарника	На каких ветках кроны вначале изменяется окрас
Береза
Липа
Клен платанолистный
Шиповник
Тополь

2. Отметьте, как изменилась окраска листьев у различных деревьев и кустарников осенью.

3. Соберите листья с различной осенней окраской для гербария.

4. Какие насекомые вам встретились? Отметьте их поведение осенью.

Задание 2. (2 вариант)

1.     Выясните, у всех ли деревьев и кустарников одного вида (береза, дуб, осина, орешник и др.), растущих в разных условиях (непосредственно у дороги, в нескольких метрах от нее, на опушке леса, в глубине леса), в одинаковой степени изменилась окраска листьев, и начался листопад.

2.     Выясните, у каких растений листья осенью опадают раньше, а у каких — позже.

Название дерева или кустарника	У каких деревьев опадают листья раньше, а у каких - позже.
Тополь
Береза
Шиповник
Липа
Клен платанолистный

3.     Соберите листья с различной осенней окраской для гербария.

4.     Какие насекомые вам встретились? Отметьте их поведение осенью.

Сдать всем:  гербарий, оформленный в тетради.

Сделать вывод: Какие осенние явления в жизни растений и животных вы увидели?