Экскурсия по литературным местам как одна из форм развития познавательного интереса учащихся при изучении литературы

• 1 слайд

  Экскурсия по литературным местам как одна из форм развития познавательного интереса учащихся при изучении литературы Подготовила Волкова О.В., преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ «Брянский строительный колледж им.профессора Н.Е.Жуковского"

• 2 слайд

  Понять литературу, не зная мест, где она родилась, не менее трудно, чем понять чужую мысль, не зная языка, на котором она выражена. Д.С. Лихачев

• 3 слайд

  Учебная экскурсия - это такая форма организации обучения, при которой учащиеся воспринимают, осмысливают и усваивают знания путем выхода (выезда) к месту расположения изучаемых объектов и непосредственного ознакомления с ними.

• 4 слайд

  Выделяют 5 видов учебных экскурсий: производственные; естественнонаучные; литературно-исторические; краеведческие ; комплексные.

• 5 слайд

  Основная цель литературно-исторических экскурсий – помочь учащимся лучше усвоить литературный материал, способствовать посредством подобной работы формированию у них литературоведческого мировоззрения, ведь как утверждал Д.С.Лихачев, «…ни поэзия, ни литература не существуют сами по себе: они вырастают на родной почве и могут быть поняты только в связи со своей родной страной».

• 6 слайд

  Основные задачи проведения литературных экскурсий: закрепление и обогащение теоретических знаний о жизни и творчестве поэтов и писателей, полученных на аудиторных занятиях; освоение новых форм обработки и анализа литературоведческой информации; развитие коммуникативных навыков в процессе межличностного общения во время экскурсии;

• 7 слайд

  формирование потребности в самопознании и самореализации; формирование позитивного отношения к себе и окружающим, сплочение учебного коллектива. Таким образом, экскурсии по литературным местам имеют не только познавательное, но и большое воспитательное значение.

• 8 слайд

  Экскурсия в дом-музей Ф.И.Тютчева

• 9 слайд

• 10 слайд

  Экскурсия в дом-музей А.К.Толстого

• 11 слайд

• 12 слайд

  Экскурсия в дом-музей И.С.Тургенева «Спасское-Лутовиново»

• 13 слайд

• 14 слайд

  « Когда вы будете в Спасском, поклонитесь от меня дому, саду, моему молодому дубу…» 

• 15 слайд

  Экскурсия в дом-музей Л.Н.Толстого «Ясная поляна»

• 16 слайд

• 17 слайд

  Кроме очных, на занятиях по литературе возможны и заочные экскурсии. Чаще всего в их основе – выступления учащихся о местах, связанных с жизнью и творчеством русских поэтов и писателей. Для подготовки подобных экскурсий привлекается большой иллюстративный материал, взятый из различных источников: учебники, мемуарная литература, интернет-ресурсы. Обычно они проводятся тогда, когда посетить эти места в силу разных причин невозможно.

• 18 слайд

  В итоге хочется заметить, что экскурсии по литературным местам развивают эстетическую культуру учащихся, учат понимать прекрасное. Проведение подобных мероприятий помогает в воспитании творческой личности, в воспитании человека, входящего в жизнь с осознанием собственной ответственности за совершенные им поступки, с активной гражданской позицией.

• 19 слайд

  Информационные источники: 1. Лихачев Д.С. Земля родная.- М.: Эксмо,-2015. 2. Александрова Е. В. Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации учебного процесса на уроке литературы / Е. В. Александрова // Литература в школе. – 2010. – № 10. – с. 22–24. 3.Гакаев Р.А., Нуцулханова М.Ю., Авхадов С.С. Экскурсии как познавательная деятельность на уроках литературы и географии// Педагогическое мастерство: материалы VI междунар. науч. конф.(г. Москва, июнь 2015 г.). — М.: Буки-Веди, 2015. 4. Рожков Н.Т., Мишечкина В.В. Учебные экскурсии как форма обучения и воспитания: учебное пособие - Орел: ОрелГТУ, 2004 5. http://www.9151394.ru/ - Информационные и коммуникационные технологии в обучении.

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!