Экскурсия по музею Агашиной

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №10 Кировского района Волгограда»

Методическая разработка интерактивного музея

«Идеал Правды, Добра, Достоинства, Чести.»

для учащихся 4 класса

Автор: Голодова Наталья Николаевна,

                                                                       учитель начальных классов

Интерактивный музей «Идеал Правды, Добра, Достоинства, Чести.»

Цель:

·        Познакомить учащихся с жизнью и творчеством нашей землячки М.К.Агашиной

·        Проанализировать, как  жизнь и судьба Агашиной связаны с историей и культурой страны

Задачи:

Метапредметные:

·        Уметь осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий

·        Овладеть навыками смыслового чтения текстов

·        Овладеть логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, построения рассуждений

Предметные:

·        Пронаблюдать светлые образы Родины, человека-труженика, человека-солдата  в стихах М.К.Агашиной

Личностные:

·        Формировать  чувство гордости за свой народ

·        Развивать этические чувства: доброжелательность, отзывчивость, сопереживание к чувствам других людей

Основные понятия: «прототип», «архив», «литературное краеведение»

Методы: словесный, частично-поисковый

Формы организации познавательной деятельности:

·        Коллективная

·        Фронтальная

ТСО: компьютер, проектор

 Методические  рекомендации:

Интерактивный музей  лучше  проводить  в  нескольких аудиториях, оформленных как залы музея, согласно  тематике. Дети-экскурсоводы рассказывают о жизни поэтессы, читают стихи, поют песни.   

Зал№1 «Детство»

(На экране слайд с видом Мамаева кургана)

Учитель:

В свой срок – не поздно и не рано – 
придёт зима, замрёт земля. 
И ты к Мамаеву кургану 
придёшь второго февраля.

Ежегодно 2 февраля вместе со всей страной мы отмечаем дату- День разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом. Для нас это день нашей воинской славой, день нашей победы и трагедии. Много стихотворений звучит в этот день, но среди них есть одно – особенное, близкое  каждому, знакомое всем нам с детства. Это произведение нашей землячки Маргариты Агашиной

(  На экране появляется портрет М.К.Агашиной)

Ученик:

Маргарита Константиновна Агашина - известная русская советская поэтесса. Она родилась 29 февраля 1924 года в ярославской деревне с поэтическим названием Бор. Мать была сельской учительницей, отец - самоотверженным сельским врачом, прошедшим четыре войны. Среднюю школу Рита закончила в маленьком городке Тейкове Ивановской области. В душу запала красота родной земли. Любимым поэтом в семье был Некрасов. Рита тянулась к поэзии и первое свое стихотворение "Моя сестренка" напечатала в местной газете.

Ученик:

М.Агашина пишет о своём детстве: «Там, на Стрелке, я научилась “колупать” кору с лиственниц (мы ее жевали), разыскивать бурундучьи норы, полные сладкой подснеженной брусники, ставить плахи на горностаев. Жили люди на Стрелке просто и дружно, много работали, собирались все вместе в праздники 1 Мая, 7 ноября, в День Красной Армии. Прошло много лет. Но я все помню и твердо знаю, что там, на Стрелке, я впервые была счастлива оттого, что все были вместе!”

Ученик:

С началом войны прибавилось у Маргариты дел и забот: она приняла обязанности комсорга школы. Организовала проводы добровольцев на фронт, помощь сандружинам, дежурства в госпитале, работы на лесозаготовках и торфоразработках, помощь колхозу в сушке сена и заготовках овощей. Рита помогала собирать посылки на фронт, писать письма, готовила концерты для раненых.

Зал№2 «Моё слово»

Ученик:

После окончания школы Маргарита Агашина поступила в Московский институт цветных металлов и золота, но, не окончив второго курса, ушла в Литературный институт им. Горького. Окончила Литературный институт в 1950 году.

в 1951 году приехала в Сталинград, и с тех пор это ее любимый и родной город. Здесь росли ее дети, здесь нашла она верных друзей, здесь выпустила свой первый труд, поэму "Мое слово", - монолог матери, осуждающей войну.

( ученица сидит за столом, на столе горит свеча, а на экране фото боевых действий )

Пойми его, моё простое слово:

мы не боимся, мы закалены.

Мы защищать своих детей готовы.

Но ты пойми: мы не хотим войны!

Мы не хотим, чтобы на поле боя

опять шагали тысячи бойцов,

чтоб стало чёрным небо голубое,

а дети оставались без отцов.

Ты тоже мать. Так встань же вместе с нами,

прижми ребенка своего к груди.

Ты не одна! Нас много – погляди:

в Москве, в Корее, в Лондоне, Вьетнаме.

Ты не одна – нас много в этой схватке

за то, чтоб мир – народам всей земли,

чтоб сын твой тихо спал в своей кроватке

и делал из бумаги корабли.

Чтоб солнце, подымаясь на рассвете,

росою засверкало по траве.

Чтобы смеялись, пели, жили дети

В Америке, в Корее и в Москве.

( звучит фон, на экране – Агашина возле дерева)

Учитель:

Агашина бывала за границей, где с огромным вниманием вслушивались в ритмику ее поэтических строк. Она - тонкий лирический поэт, лирика ее мягкая, задушевная и нежная.

"Подойду к красавице рябине,

руку ей на ветку положу,

по какой единственной причине

 я грущу сегодня, расскажу".

Или такие строки:

Выйду к речке,

тонкой веткой хрустну,

оборву тенет тугую нить,

осенью всегда бывает грустно,

если даже не о чем грустить".

Ученик:

Но вершина ее творчества - это гражданская лирика, высокопатриотичная и возвышенная:

"Сто лет пройдет и сто метелиц,

 а мы пред ними все в долгу.

 Февраль-февраль, солдатский месяц.

Горят гвоздики на снегу".

 Агашина бывала на полях нашей области, и рождались строки:

"Не за тем, чтоб потом похвалиться,

 я по этой дороге прошла,

 а за тем, чтобы вам поклониться,

драгоценные люди села".

Зал №3 «Песни М.К.Агашиной»

(на экране – Агашина и Пономаренко)

Ученик:

Решающей для М.Агашиной стала встреча с Григорием Пономаренко. Это было в 1963 году. Композитор удивился простоте и душевной прелести ее стихов.

(Звучит отрывок из песни "Платок - голубой лоскуток" Агашиной-Пономаренко )

Ученик:

 Эти строки, эти звуки трогают душу, волнуют сердце.

И поистине лирическим гимном городу-герою стала их общая песня о сталинградской березке

(в исполнении ученицы звучит песня «Растёт в Волгограде берёзка», на экране - берёзка)

Ученик:

Оказалось, что у   этой  березки  есть прототип!

Сама  Агашина писала, как добраться жителям и гостям Волгограда до этой березки:   «Надо ехать не до остановки «Мамаев курган», а до Центрального стадиона. Перейти проспект Ленина и идти к станции электрички, там такая широкая асфальтовая дорога с газонами в середине. Как дойдёшь до первой дорожки с правой стороны, надо свернуть на неё и идти к Мамаеву кургану. По обеим сторонам дорожки много деревьев с табличками. И вот справа увидите берёзу – теперь она уже не берёзка, а берёза, самая большая в этом парке, а перед ней – табличка: "Смертью храбрых погибли в 1941-1945 братья Рыкуновы:  Иван – 1899, Степан – 1907, Василий – 1912, Сергей – 1914. От брата Федора Ивановича"».

Ученик:

Прошли годы. Ушли в бессмертие и Маргарита Агашина  и Григорий Пономаренко и Людмила Зыкина .

Осталась народная песня о березке на Мамаевом кургане.

А вот с самим прототипом – случилось несчастье.

Березку – спилили…

 Но сейчас есть и  продолжение этих  патриотических традиций в Волгограде, есть парк, много зелени, происходит обновление деревьев.

Зал №4 «По историческим местам»

(на стенах висят фотографии М.Агашиной в разное время жизни)

Учитель:

Сейчас Маргариты Константиновны Агашиной с нами нет. Она скончалась 4 августа 1999 года. Но наша страна помнит верную, талантливую дочь России, высоко оценен её труд и вклад в литературу.

Маргарита Константиновна Агашина была удостоена орденов Трудового Красного Знамени и ордена "Знак Почета". Она является первым  лауреатом Всероссийской литературной премии “Сталинград”, учрежденной Союзом писателей России, Волгоградской областной администрацией и Волгоградской писательской организацией (1996). Награждена также Почетной грамотой Президиума Верховного Совета РСФСР (1974). Является Почетным  гражданином  Волгограда.

Её  именем названа улица в Волгограде, а на доме, где она жила, установлена мемориальная доска.  В Советском районе нашего города есть частный музей М.К.Агашиной.

(на экране – фото улицы, мемориальной доски и памятника, музея)

Но самой высокой наградой для неё была и остаётся народная любовь и восхищение её творчеством. Вместе со стихами и бессмертными песнями Маргариты Агашиной с нами продолжает биться, словно живое, её открытое людям доброе сердце.

Литература и Интернет-ресурсы.

1.     Агашина М. В каждой песне береза.- Волгоград: Нижне –Волжское кн. изд-во.- 1984.

2.     Агашина М. Девичник. -М.: Современник.-1983.

3.     Агашина М. Детям Волгограда.- Волгоград: Нижне -Волжское кн. изд-во.-1980.

4.     Агашина М. Не просто женщине живется.- М.: Сов. Россия.- 1968.

5.     Агашина М. Стихи о моем солдате.- Волгоград: Нижне -Волжское кн. изд-во.-1963.

6.     Серенко Е. Как умирают легенды: газета «День за днем»,

http://doc4web.ru/literatura/vneklassnoe-meropriyatie-po-literature-margarite-agashinoy-s-lyu.html