Экскурсия в «Государственный исторический музей Южного Урала» с детьми подготовительной к школе группе Тема: « История русского народного костюма»

Экскурсия в «Государственный исторический музей Южного Урала»

с детьми подготовительной к школе группе

Тема: « История русского народного костюма»

Ход экскурсии:

Воспитатель: Ребята сегодня нас пригласили на экскурсию в краеведческий музей нашего города Челябинска. Прежде чем мы туда отправимся надо вспомнить, что такое «музей»? (ответы детей). Музей – это учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением предметов истории.

Воспитатель: Скажите, люди каких профессий работают в музее? (ответы детей).

Воспитатель: Экскурсовод -  это тот, кто проводит экскурсии, специалист в данной области должен иметь хорошие знания по истории, культуре и географии. Кроме того, он должен иметь грамотную речь.

Воспитатель: Прежде чем мы начнем нашу экскурсию необходимо вспомнить правила поведения в музее:

Правила: Не кричать и не шуметь, не трогать экспонаты руками. Не перебивать экскурсовода, вопросы задавать с поднятой рукой. По музею следует передвигаться бесшумно. Громко разговаривать недопустимо. В конце мероприятия необходимо поблагодарить экскурсовода за экскурсию.

Воспитатель: Правила, мы повторили, теперь можно начать экскурсию.

Возле музея:

Ребята, обратите внимание на здание краеведческого музея. Какое оно красивое и необычное. Государственный исторический музей Южного Урала — уникальная сокровищница историко-культурного и духовного наследия края. В его фондах хранится около 300 тысяч предметов

Музейное здание на набережной Миасса, построенное в 2006 году, является одним из самых красивых архитектурных сооружений города. Оно находится на месте, где в начале XVIII века была основана Челябинская крепость. Неслучайно, внешний вид здания напоминает крепостные башни и стены. 

В данном музеи собрано очень много экспонатов, здание очень большое и в много разных залов с экспонатами. Но сегодня мы с вами посетим один из залов, который называется «        Зал истории и народного быта» , где нам экскурсовод расскажет о национальных русских костюмах. Все помнят правила посещения музея? Отлично , заходим. Слушайте внимательно и не трогайте руками экспонаты!

Послушайте стихотворения, которые нам расскажут Миша и Катя

Ребенок 1:

Нам, россиянам, русского костюма

Историю полезно очень знать!

Костюм о людях призовет подумать,

О быте, нравах может рассказать,

В себе не станем мы растить невежду,

По выставке пройдемся не спеша,

Рассмотрим русскую одежду:

Не правда ли проста и хороша!

Ребенок 2:

У меня давно возник вопрос,

И теперь в проект он перерос;

В чем же раньше ходили?

Что же раньше на Руси носили?

Я спросил у своих друзей

Книги все перелистал,

Но в итоге я в музей попал!

Вот тут то я узнаю  ответ на свой вопрос

И погляжу поближе на эту красоту!

Воспитатель:

Нес костюм характер благочинный,

Был для всех свободным, строгим, длинным.

На Руси короткие одежды

Надевать не смели и невежды,

Из полотен вырубали пряхи

Длинные холщовые рубахи,

Ворот и подолы украшали,

Дивные узоры вышивали

На узорах – травы, кони, птицы…

Выводили тонко мастерицы,

Вышивка людей оберегала-

Нечисть и болезни отгоняла.

Основной одеждой, причем как у мужчин, так и у женщин на Руси, считалась рубаха.

Женская рубаха отличалась от мужской длинной, которая доходила до щиколотки, они шились из льняных тканей и украшались вышивкой. Носили рубаху с нешироким поясом.

Поверх рубахи  замужние женщины обычно надевали понёву – юбку не сшитую, а запахнутую вокруг фигуры и закрепленную вокруг талии шнуром – гашником. Понёва самая древняя деталь женского гардероба.   Поверх понёвы повязывали передник, важную часть женского костюма.                        

- Как вы думаете, почему он так называется?

А вот красивый и удобный наряд – сарафан.  Его носили и молодые девушки, и замужние женщины. Сарафан распашная, широкая длинная одежда без рукавов, на лямках. Сарафаны шили из разных тканей, украшали вышивкой и тесьмой.
Сверху на сарафан надевалась душегрея – короткая, чуть ниже талии одежда с рукавами или без рукавов на лямках. Спереди душегрея застегивалась на пуговицу. Летняя более длинная, на зиму шили утепленную и более короткую.

А что же носили мужчины? Давайте рассмотрим.Мужской костюм в России был менее разнообразен, чем женский.

Обязательной частью одежды русских мужчин служили порты – неширокие, длинные штаны, суживающиеся к низу и доходящие до щиколоток.

    - Для чего нужен был пояс?  Пояс был обязательной частью костюма.  Он оберегал хозяина, к нему подвешивались нож, ложка, гребень и специальная сумка, заменявшая карманы.

Поверх рубахи обычно надевали зипун. Зипун застегивался на пуговицы. Он доходил до колен, имел длинные узкие рукава. У зипуна не было воротника.

А когда становилось холоднее, доставали из сундуков теплую одежду, готовились к зиме.

- Какую же одежду носили на Руси зимой? (душегрея, телогрея, кафтан, шуба, тулуп) Кафтан надевали поверх зипуна, был он до колен и длиннее, его застегивали на крючки и подпоясывали кушаком. Телогрея утеплялась сукном или мехом. Шубы носил  все и мужчины, и женщины, и дети.

Два сапога - пора и оба на левую ногу. В те времена сапоги шились одинаковыми на обе ноги и приобретали нужную форму только когда их разнашивали.

-Какая еще обувь вам знакома? ( лапти, валенки)

По одежке встречают!
По одежде встречные узнавали, откуда происходит женщина, крестьянка или горожанка, богата или бедна. Выходной одежде придавали особое значение все.  Достаточно было один раз взглянуть на одежду человека, чтобы понять, кто он, из какой местности. Такая «визитная карточка» позволяла сразу решить, как вести себя с незнакомым человеком.

Ценилась одежда в старину очень высоко. Ее берегли, многократно чинили. Как мужская, так и женская дорогие одежды лежали в сундуках.

Она переходили по наследству из поколения в поколение. Одежда являлась предметом богатства дома.

Ее доставали только по большим праздникам и торжественным случаям, когда нужно было себя показать. Костюм был в старину показным.

Воспитатель: Наша экскурсия на сегодня подошла к концу и нам с вами пора возвращаться в группу. Но перед тем как мы пойдем в группу скажите пожалуйста:

Подведение итогов: Как назывался музей в котором мы были? О чем мы говорили? Ребята, все ли вы запомнили о русских народных костюмах мы проверим когда вернемся в группу.

Пришли в группу

Дети садятся за столы

Воспитатель: А теперь, давайте поиграем в игру «Найди и Покажи». Я буду загадывать загадки о  старинной одежде, кто отгадает, показывает одежду.

Каждый день поутру надеваю я трубу,

Ну не догадаться Вам?

Она зовется …. (Сарафан)

Он украшает голову, на цветок похож,

Весь расшит узорами, уж очень он хорош.

А зовут такой убор…..(Кокошник)

Что же это за одежда:

С четырьмя отверстиями,

В одно входишь,

А в три выходишь …..(Рубаха)

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки…(Лапти).

Воспитатель:  Молодцы ребята отгадали все загадки.

Давайте теперь поиграем в игру «Одень куклу в русский народный костюм»

Воспитатель: Представляю Вам шаблоны, русских народных рубашек и предлагаю стать дизайнерами и украсить русские народные рубахи, как это делали в старину наши предки. После выполнения работ организуется выставка работ.

Воспитатель: Ребята обратите внимание какие художественные изделия у вас получились, рассмотрите узоры на рубахах. А наши рубахи похожи на рубахи кукол в русских народных костюмах? Ребята, а дома с родителями вы можете почитать в интернете, энциклопедии про русские народные костюмы и поделиться с нами своими знаниями.