1 000

Экскурсия в кабинет биологии на тему: «Таинственный мир – Биология» (4 класс)

Предпросмотр материала:

Экскурсия в кабинет биологии на тему:

«Таинственный мир – Биология»

Цель: познакомить младших школьников с такой школьной дисциплиной, как «биология» и объектами её изучения; вызвать интерес к данной дисциплине.

Оборудование: гербарии различных растений, коллекции насекомых, влажные препараты животных, конечности  копытных, биологические муляжи и модели, лабораторное оборудование, микроскопы и готовые микропрепараты, видеофрагменты о живой природе, мультимедийная презентация, мультимедийное оборудование, фото - выставка «Домашние животные». Экскурсия совершается в форме путешествия.

Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, ребята, я рада приветствовать вас в кабинете биологии. Сегодня мы расскажем вам, что такое биология, что она изучает, чем интересна эта наука. БИОЛОГИЯ (от греческих слов «биос» — жизнь, «логос» — наука, учение). 

Наука о живой природе.

Она изучает все живые организмы на Земле, их особенности строения и условия проживания. Поэтому изучить её, используя только учебник и тетрадь, невозможно. Лучше изучить любой объект природы можно, только увидев его, потрогав, может быть, даже понюхать. Для этого необходимы специальные наглядности. Сегодня мы с Вами познакомимся с основными наглядными пособиями и методами, используемыми при изучении биологии. Для этого совершим путешествие в мир биологии.

Первая станция «Гербарная».  Здесь вам покажут гербарии разных растений.

Гербарий – это натуральный объект растительного происхождения в засушенном виде, прикрепленный на бумагу. Гербарии используются на уроках биологии в разных классах. По ним можно изучать строение листьев, корня, стебля, цветка. По гербариям изучается многообразие растительного мира, их условия произрастания и т.д. Демонстрация гербариев разных растений.

Вторая станция натуральных объектов. Натуральные объекты делятся на живые и фиксированные. Живые в нашем кабинете – это комнатные цветы, которые можно использовать при изучении строения листьев, стебля, цветка растений, а также для приготовления некоторых микропрепаратов для рассмотрения под микроскопом и для постановки опытов. Также у нас имеются различные фиксированные натуральные объекты, например коллекции насекомых. Скелеты позвоночных животных, внутренние органы млекопитающих на примере крысы, внешнее строение пресмыкающихся на примере гадюки и т.д. Не выходя за пределы кабинета, можно погрузиться на дно океана, познакомиться и подружиться с подводным миром. Аскариды паразитируют в организме человека и позвоночных животных, поэтому мы должны знать, как они выглядят, и какой вред они могут нам принести. (Демонстрация натуральных объектов)

Третья станция «Модельная». Здесь Вы увидите муляжи и модели живых организмов или их органы, изготовленные из различных материалов, в основном  пластмассы. Муляжи и модели копируют не только строение того или иного натурального объекта, но, чаще всего, и его размеры. Исключением являются микроскопические объекты, например, модель ДНК.

Демонстрация муляжей овощей и фруктов, моделей цветков растений разных семейств, скелет человека. Можно встретить здесь даже и доисторических мужчин, которые не дадут заскучать современным девушкам. Но это ещё не всё...

Четвертая станция «Микроскопическая»

Ребята, у нас на столах стоят микроскопы, они уже настроены, старшеклассники вам в этом помогли, давайте вы сейчас разделитесь на группы «Рассчитайся на 1,2,3» Первые номера идут в лабораторию «Удивительный мир растений», вторые в лабораторию «Человек высшая ступень в эволюции» и третьи в «Животные от одноклеточных к многоклеточным».

 

Лаборатория «Удивительный мир растений»

1.Спирогира - нитчатая водоросль, которая образует на наших водоемах тину.

Хроматофор - спиралевидный. Хлорофилл – пигмент зелёного цвета.

Фотосинтез - образуется в органических веществах на свету.

2.Хвоя сосны - видоизмененный лист сосны, приспособление к умеренному климату, где среднее количество осадков, поэтому они приспособлены экономить воду

3.Митоз корешка лука - деление клеток на разных фазах: профаза, метафаза, анафаза и телофаза. Рост корня в длину.

 

Лаборатория «Человек высшая ступень в эволюции»

1.Нервные клетки – звёздчатой формы, образуют головной мозг, спинной мозг, нервы.

Проводят нервные импульсы, обеспечивая согласованную работу всех органов.

2. Кровь человека – соединительная ткань, состоит из эритроцитов (красные клетки), гемоглобин, транспортирует О2

3.Ворсинки кишечника – выстилают тонкий кишечник, осуществляя всасывание питательных веществ в кровь.

4.Яйцеклетка – женская половая клетка, в ней много запасных питательных веществ, за счёт которых питается зародыш, после оплодотворения.

 

 «Лаборатория Животные от одноклеточных к многоклеточным»

1.Эвглена зеленая – одноклеточное животное, является переходным звеном между растениями и животными. Так как по способу питания является миксотроф. Способна к автотрофному типу питания за счёт наличия хлоропластов. Фотосинтез происходит на свету. В темноте же вследствие его невозможности эвглена зелёная питается гетеротрофно. Длительное пребывание в малоосвещённых местах приводит к «обесцвечиванию» зелёного тела эвглены: хлорофилл в хлоропластах разрушается и эвглена приобретает бледно-зелёный или вовсе прозрачный цвет. Однако при возвращении в освещённые места у эвглены вновь начинает иметь место автотрофное питание. Эвглена перемещается с помощью жгутика.

 

2.Вольвокс – колониальное животное, является переходным звеном между одноклеточными и мноклеточными животными. В прудах и озерах можно найти плавающие в воде зеленые шарики диаметром до 1 мм. Каждый шарик состоит из множества клеток (больше тысячи), похожих по строению на эвглену зеленую. Клетки имеют грушевидную форму и 2 жгутика, соединены между собой цитоплазматическими мостиками.

 

3.Гидра – кишечнополостное животное, тело состоит из двух слоев клеток: энтодермы и эктодермы. Внутри единственная полость тела кишечная. Гидра обитает в стоячих водоёмах и реках с медленным течением. Она прикрепляется к водным растениям или грунту. Длина тела гидры составляет 1—20 мм. Это одиночный малоподвижный полип.

 

4.Циклоп – веслоногий рачок, c длиной тела 1—5,5 мм, имеющих непарный лобный глазок, из-за которого они и получили своё название. Сердце у них отсутствует. Обитают обычно у дна пресноводных водоёмов, и лишь немногие — в толще воды. Циклопы — хищники. Сами служат пищей многим рыбам и малькам. Могут служить промежуточными хозяевами паразитических червей (ришты, широкого лентеца и других).

 

И последняя станция «Игровая».

Слушай внимательно: дерево это

 Всем замечательно. Только лишь летом

 Пух его лёгкий повсюду летает

 И, зачастую, дышать нам мешает. (Тополь.)

 Русская красавица

 Стоит на поляне,

 В зелёной кофточке,

 В белом сарафане. (Береза)

 

Из цветков душистых гроздь

 К нам в окно стучит, как гость.

 Мы окошко распахнём

 Аромат весны вдохнём. (Сирень.)

 

Я из крошки-бочки вылез,

 Корешки пустил и вырос,

 Стал высок я и могуч,

 Не боюсь ни гроз, ни туч.

 Я кормлю свиней и белок —

 Ничего, что плод мой мелок. (Дуб)

 

Лист его – Канады знак.

 Дерево зовётся как? (Клён.)

 

Ветер дул что было сил –

 Только их не погасил.

 Долго дождик моросил –

 Тоже их не погасил.

 И теперь доволен сад,

 Что на всех ветвях подряд

 Искры сладкие горят! (Вишня.)

 

Летом рад я свежей

 Ягоде медвежьей,

 А сушёная в запас

 От простуды лечит нас. (Малина.)

 

Плод у травки – сложный,

 Да притом и ложный.

 А то, что в нём ложное, –

 Вкуснее, чем пирожное. (Многолетнее растение – клубника.)

 

Ягоды – не сладость,

 Зато глазу – радость,

 И садам украшение,

 И дроздам угощение.(Рябина.)

 

Последний этап экскурсии – рефлексия.

 

 На этом наша экскурсия закончилась. Всего вам доброго! Я Вас жду через 1,5 года на уроках биологии.

 

0%

Краткое описание материала

Экскурсия в кабинет биологии на тему: «Таинственный мир – Биология» (4 класс)

    DOCX

09.01.2015

774

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Попова Елена Ивановна

Попова Елена Ивановна

учитель биологии и географии

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 91438
  • Подписчики: 6
  • Всего материалов: 35
  • 91438
    просмотров
  • 35
    материалов
  • 6
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Попова Елена Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 301 курс по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Сейчас в эфире

Пульт управления вашей жизнью

Перейти к трансляции