«Экспедиция по Пермскому краю»
Для 7 класса специальной коррекционной школы VIII вида.
Дисциплина: образовательная область «Физическая культура».
Вид организации внеклассной работы: спортивно-туристическое мероприятие
Тема: « Экспедиция по Пермскому краю»
Цель: Формирование социальной компетентности у обучающихся,
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья посредством туризма.
Схема проведения спортивно-туристического занятия.
1) Актуализация знаний обучающихся, воспитанников по туризму (конкурс-разминка собери рюкзак)
2) Закрепление умений и навыков по туризму в новой игровой ситуации:
Переправа
Водный туризм
Паутина
3) Контроль. Подведение итогов занятия
Тип занятия: комбинированный.
Вид занятия: соревнование.
Технология: игровая.
Форма организации: фронтальная, групповая, парная.
Класс, группа: 7-й коррекционный, 2 группы по 6 человек.
Триединая дидактическая цель:
Образовательная: Расширить кругозора обучающихся средствами предметного познания окружающего мира как бы по спирали: от родного «гнезда», родного края к Отечеству (география), формировать устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психологических качеств, творческом использовании средств туризма в организации здорового образа жизни.
Коррекционная: Закрепить навыки социального взаимодействия, установления отношений сотрудничества, взаимопонимания активной жизненной позиции, и навыки безопасного поведения (ОБЖ).
Воспитательная: Расширить и закрепить арсенал двигательных умений и навыков, достигнуть более высокий уровень развития двигательных способностей.
Методы обучения:
1.Методы в организации и выполнении заданий: парный, групповой, фронтальный.
2.Информативно-развивающий метод: при показе и объяснении изучаемого материала.
3.Практический метод: целостного разучивания, целостно- расчленённого, выполнение в облегченных условиях, выполнение в нестандартных условиях.
Спортивный инвентарь:
2 гимнастических мата, 2 больших гимнастических обруча, 2 рукава-тоннеля, 2 каски, 4 туристические веревки, мультимедио, музыкальный центр с USB,16 конусов, 2 туристических рюкзака,2 туристических коврика.
Место проведения: спортивный зал.
Время проведения:
Спортивно-туристическое занятие «Экспедиция по Пермскому краю»
I. Подготовительная часть.
Построение класса. Объявить задачи занятия.
Учитель:
Здравствуйте, дорогие ребята! Очень приятно видеть Вас в этом спортзале!
Нам предстоит собраться в дорогу, впереди у нас экспедиция от Пермскому краю (на доске появляется слайд с гербом Пермского края, картой и краткой аннотацией Пе́рмский край — субъект Российской Федерации, входит в состав Приволжского федерального округа. Административный центр: город Пермь.. Граничит: с Республикой Коми, Кировской областью, Удмуртией, Башкортостаном, Свердловской областью. Образован: 01 декабря 2005 года образован в Пермский край в результате объединения Пермской области и Коми-Пермяцкого автономного округа в соответствии с результатами референдума, проведённого 07 декабря 2003 года.). (Слайд №1)
Прежде чем отправиться в поход давайте соберем рюкзак «Что мы не возьмем с собой» (слайд: понятия, характеризующие личность человека и взаимоотношения между людьми: взаимовыручка, смелость, сообразительность, ловкость, лень, конфликтность, дружба, самостоятельность). (Слайд №2)
Вы собрали в поход необычный багаж. Посмотрим, поможет ли он нам в походе?
Нам нужно будет пройти через ряд испытаний, справиться с ними и суметь понять благодаря каким качествам, вы преодолели препятствие.
За каждое правильно выполненное задание вы будете получать пазл.
На нем будет написано качество, которое вам помогло. Вы должны определить хранителя пазла до конца экспедиции, а в конце занятия из набранных пазлов собрать эмблему, которая станет символом выпускника школы.
№
Название испытаний
Содержание испытаний
реквизит
1
Самомассаж
Поглаживание, растирание.
музыка
2
Спелеологи
(Люди, которые лазают по пещерам)
-Кунгурская пещера.
( доске появляется слайд № 3 с видами Кунгурской пещеры Первые исследования в пещере были проведены в 18 веке. По определению ученых возраст пещеры 10-12 тысяч лет).
Взаимовыручка
На расстоянии 9 метров ставятся фишки-ориентиры.
Первый участник по сигналу пролазит под стулом, бежит до тоннеля, пролезает в тоннель на корточках, оббегает фишку-ориентир, возвращается гладким бегом, передает эстафету следующему участнику и т.д.
Выигрывает команда, которая первая закончила эстафету.
2 стула,
2 каски,
2 фонаря,
2 турист. коврика,
2 тоннеля,
2фишки,
музыка
Песня Высоцкого
3
Водный туризм по реке Пермского края Вишера
( На слайде №4, 5 появляется река Вишера: Международная река для сплавов. Расположена на севере Пермского края)
Сплоченность.
На расстоянии 9 метров ставятся фишки-ориентиры.
Первый участник, держа в руках верёвку, выполняет бег до фишки, бросает конец верёвки 2-ому участнику, который сидит на плотике (рюкзаке) перетягивает его к фишки, 2-ой бежит к команде с рюкзаком передает 3-ему участнику, возвращается к первому участнику и помогает ему переплавить 3-го участника и т.д.
2 фишки - ориентиры,
2 рюкзака, 2верёвки,
музыка.
4
«Паутина»
Знакомство с лесным богатством Пермского края (леса Пермского края, аннотация: Леса занимают 71% от общей площади Пермского края. Преобладают хвойные деревья. На Севере края тайга тянется на многие километры) (Слайд №6)
Внимательность.
Задача состоит в том, чтобы переправиться всей командой через паутину с одной стороны на другую, не касаясь при этом ни одной частью тела. Если участник касается паутины, то вся команда возвращается обратно на начальное прохождение станции (две скамейки, сделайте паутину и переправа готова)
Паутина связанная из верёвок
5
«Болото»
(слайд №7 с болотами и краткое описание)
В Пермском крае насчитывается около 1000 болот, которые вместе с заболоченными лесами занимают более 25 000 км². В крае широко распространены как низинные, так и верховые болота. На болотах растут богатые витаминами ягоды: клюква, морошка, брусника встречаются сенокосные угодья. Крупнейшие болота расположены на севере края.
Большое Камское — 810 км²,
Джурич-Нюр — 350 км²,
Бызимское — 194 км².
Точность движений.
На расстоянии 9 метров ставятся фишки-ориентиры. Четыре участника, находясь в обруче (кочке), должны перейти в другой обруч (кочку) и т.д. дойти до фишки-ориентира, обратно бегом. Возвращаются к команде и передают 2 обруча следующим 4 участникам и т.д.
2 фишки- ориентиры,
2 гим. обруча,
Музыка.
6
Викторина «Знаешь, ли ты свой город» (Слайд №8, 9, 10)
-Памятные места города Перми.
Смекалка
команда отвечает на вопросы:
Выбери герб города Перми
Герб Саранска, герб Перми, герб России
Выбери храм, который находится в городе Перми. На слайде церковь Петра и Павла в Перми, Успенский собор во Владимире, храм Ушакова в Саранске.
Кто из этих спортсменов из Пермского края?
Светлана Высокова.
слайды
7
«Скалолазы»
(Люди, которые покоряют скалы)
скала Ермак (описание) Ерма́к-Ка́мень или Ка́мень Ерма́к — скальный массив в Кунгурском районе Пермского края, на территории заказника «Предуралье». Расположен на правом берегу реки Сылвы напротив станции Чикали. Состоит из известняка и имеет вершины разной высоты, которые называются Ермак, Ермачиха и Ермачёнок. Ермак-камень — традиционное место проведения соревнований по альпинизму и скалолазанию. Ежегодно 9 мая в Кунгурском районе проводится первенство Перми по технике альпинизма и скалолазанию, а в конце сентября — начале октября — соревнования «Памяти друзей». (Слайд №11)
Взаимовыручка
Участник держится за верёвку и поднимается по скамейке в вверх по гимнастической стенке, проходит пролет приставным шагом, спускается по следующему пролету ,затем 2-ой участник начинает подъем и т.д.
Песня Высоцского,
2 гимн.мата,2 туристические верёвки.
8
Верёвочное кольцо (Слайд №12)
Сообразительность.
Участники команды берутся за руки, образуют круг через руки проходит верёвочное кольцо, задача не расцеплять руки.
2 верёвочных кольца,
музыка
9
Конкурс капитанов
-Речное пароходство
Быстрота реакции. (корабли)
С 1836 года развивается пароходство.
Город Пермь занимал выгодное географическое положение: близость крупнейшей реки Приуралья Камы, Московско-Сибирский тракт, связывавший г. Пермь, г. Казань и г. Екатеринбург с центральными районами страны.
В середине XIX веке в связи с развитием пароходства на реке Кама в экономике г. Перми происходит значительный рост. В городе появляются судостроительный, механический и литейный заводы. (Слайд №13)
Руковерт: капитаны по команде скручивают веревку на палку (кто быстрее закрутит до середины веревки).
Музыка
Итог
Вспомните, какие качества вы взяли с собой в поход?
Какие их этих качеств вам пригодились?
От каких вы готовы отказаться?
Еще раз посмотрите на пазлы, которые вы сложили, на содержимое рюкзака и скажите что из этого вы бы взяли с собой в вашу будущую жизнь.
(Слайд №14)
Из полученных пазлов складывается эмблема выпускника.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.