Эксперимент как средство развития УУД на уроках физики

• 1 слайд

  Эксперимент как средство развития УУД на уроках физики
  Учитель физики МОУ «Гимназия №4»
  Пронин Р.Е.
  

• 2 слайд

  Понятие УУД
  В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
  

• 3 слайд

  Эксперимент как инструмент формирования УУД
  Для формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание уделяется не передаче готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению.
   - формирование умений проводить наблюдения, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений;
    - формирование умений представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости;
    - знакомство с методом научного познания и методами исследования явлений и объектов природы и развитие теоретического мышления (от экспериментальных фактов к моделям и гипотезам, а затем и к выводу законов);
    - формирование самостоятельности в приобретении новых знаний и практических умений.
  
  
  

• 4 слайд

  Равномерное движение
  Тело за равные промежутки времени проходит равные расстояния
  

• 5 слайд

  Расчет скорости при равномерном движении
  

• 6 слайд

  Неравномерное движение
  За равные промежутки времени тело проходит разные расстояния или равное расстояния тело проходит за различные промежутки времени
  

• 7 слайд

  Зависимость ускорения от величины силы и массы
  a~F, a~1/m, a=2l/Δt2
  l- расстояние между флажками,
  Δt – значение интервала времени, измеренного компьютером
  

• 8 слайд

  Измерение времени
  2m, F
  m, F
  m, 2F
  2m, 2F
  

• 9 слайд

  Расчет ускорения
  Обучающиеся делают вывод о зависимости ускорения от силы и массы тела.
  

• 10 слайд

  Оптика
  

• 11 слайд

  Закон отражения света
  

• 12 слайд

  Закон преломления
  Обучающиеся формулируют закон преломления (8 класс).
  Вводим понятие показателя преломления (9 класс).
  

• 13 слайд

  Линзы и призмы.
  

• 14 слайд

  Индивидуальные проекты и мини проекты обучающихся.
  

• 15 слайд

  Благодарю за внимание!