Инфоурок ИЗО, МХК ТестыЭкспериментальная работа "Гобелен в художественной школе"

Экспериментальная работа "Гобелен в художественной школе"

Скачать материал

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТ  ОТКРЫТОГО УРОКА

По истории изобразительного искусства

«ЦВЕТОВЕДЕНИЕ»

1        класс

Преподавателя художественного отделения

МБОУ ДОД «ДМШ п. Стодолище»

КАЗАКОВОЙ  И.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013 г.

Тема урока:    «Цветоведение»  (1класс)

Цели урока:

-Воспитательная: воспитывать у учащихся интерес к изучению науки о цвете.

-Развивающая: развить навыки использования полученных знаний о цветоведении на практике.

-Обучающая: продолжить знакомство обучающихся с терминами в цветоведении.

Задачи:

-Изучить понятия  «Цветовой круг», «Основные и дополнительные цвета», «Тёплые, холодные цвета», «Насыщенность», «Контраст», «Светлота», «Воздушная перспектива», «Колорит».   

-Закрепление теоретических знаний в работе с репродукциями.

Оборудование для учащихся:

- тетради, ручки;

- иллюстративный раздаточный материал;

-наглядные пособия.

Оборудование для преподавателя:

-Презентация на электронном носителе;

-методические наглядные пособия;

-доска, маркер.

Структура урока:

1-организационный момент – 5 мин.

2-изучение нового материала- 40 мин.

а).Введение в тему урока – 5 мин.

б).Объяснение новой темы и презентация нового учебного материала- 20 мин.

в).Задание с репродукциями картин -10 мин.

-2-

3-Подведение итогов, закрепление полученных знаний – 5 мин.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Приветствие; проверка готовности учащихся и кабинета к уроку.

2.Изучение нового материала.

а). Введение в тему урока

Основные термины:

Основные и дополнительные цвета – 8 цветов и их оттенков, расположенных в цветовом круге.

Тёплые цвета – жёлтый, оранжевый, красный и их оттенки.

 Холодные цвета – синий, голубой, фиолетовый и их оттенки.

 Насыщенность – предельная яркость цвета.

Контраст – противопоставление светлого тёмному, яркого бледному и т.д..

Светлота – стремление цвета к белому.

Колорит – цветовое единство картины.

б).Объяснение новой темы и презентация нового учебного материала

Цветоведение – наука о цвете. Цвет служит одним из основных средств художественной выразительности. «Цвет вообще, - писал Гёте, - вызывает в людях большую радость». Наиболее распространённые понятия о красоте в народной эстетике связаны с цветом; они нашли отражение и в народном декоративно – прикладном искусстве и в метафорах русского фольклора,таких, как «море синее», «красная девица» и  других. В цветоведении есть свои правила и законы. Чтобы получить новые оттенки каждого цвета, можно прибавлять к нему разное количество белого или чёрного. Получаемый при этом цветовой тон будет отличаться НАСЫЩЕННОСТЬЮ  и светлотой.

Светлые или бледные цвета: это цвета, содержащие то или иное количество белого цвета.

Темные цвета: это цвета, содержащие чёрный или дополнительный цвета.

-3-

Яркие или насыщенные цвета: это цвета, в принципе не содержащие ни белый, ни серый, ни чёрный, ни дополнительные цвета. Тусклые цвета -  это цвета, содержащие то или иное количество серого или дополнительного цветов.

При психологическом воздействии цвета речь идет о чувствах переживаниях, которые мы можем испытывать под влиянием того или иного цвета. Это влияние очень тесно связанно с оптическими свойствами цвета.

Психофизиологическое воздействие цвета в значительной степени зависит от: большей или меньшей насыщенности цвета, размера цветового пятна, расстояния и направления откуда воздействует цвет. Цвет ,расположенный по вертикали воспринимается легким, диагональ - динамика, горизонталь - устойчивость.

Итак, каждый цвет по-разному влияет на наше настроение, мысли, идеи и даже поступки.

 Теплые цвета: это цвета, расположенные в хроматическом круге, начиная с желтого и заканчивая красно-фиолетовым. Однако, учитывая феномен влияния одного цвета на другой, например, красно-фиолетовый может казаться более теплым, если он расположен рядом с холодным зеленым цветом, и более холодным, если рядом с ним расположен теплый цвет, например, оранжевый.

Холодные цвета: это цвета от сине-фиолетового до желто-зеленого. Однако, желто-зеленый может казаться более холодным рядом с красным и более теплым рядом с синим.

Цвет имеет огромное значение в жизни человека: он может оказывать влияние

на наше настроение, самочувствие, и люди научились этим пользоваться.

ЗАПИСЬ В ТЕТРАДЬ:

Запишите определения:

Тёплые цвета – жёлтый, оранжевый, красный и их оттенки.

 Холодные цвета – синий, голубой, фиолетовый и их оттенки.

 Насыщенность – предельная яркость цвета.

Контраст – противопоставление светлого  - тёмному, яркого- бледному и т.д..

Светлота – стремление цвета к белому.

-4-

Колорит – цветовое единство картины.

 

в). Задание с репродукциями картин.

Учащимся раздаются репродукции картин по которым они должны

определить все новые понятия ,термины и показать их.

3.Подведение итогов, закрепление полученных знаний

Проводится опрос учащихся для закрепления полученных знаний. Выставляются оценки за работу на уроке.

Список используемой литературы:

1. Гнедич П.П. Мировая живопись. – М.:Эксмо, 2012.-240с.: ил.

2.Зайцев А.С. Наука о цвете и живопись. – М.: Искусство, 2010. – 158 с.: ил.

3.Популярная художественная энциклопедия. – М: Эксмо,2011 – 447стр. : ил.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-5-

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Экспериментальная работа "Гобелен в художественной школе""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 567 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.12.2015 690
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Казакова Инна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Казакова Инна Викторовна
    Казакова Инна Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15036
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания МХК в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Современные методы арт-терапии: базовые техники

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 290 человек из 67 регионов

Курс повышения квалификации

Мифы народов мира в культуре XX-XXI вв. (предметная область «Искусство/МХК»)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 42 регионов

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции