Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Экспериментальные работы по физике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Экспериментальные работы по физике

Выбранный для просмотра документ ЭР №1.doc

библиотека
материалов

Экспериментальная работа № 1.

" Измерение длины проволоки"

СПОСОБ 1.

Оборудование:

  • моток тонкой медной проволоки, который нельзя размотать,

  • весы, гири,

  • карандаш, линейка,

  • образец проволоки 15-20 см.

Методические указания.

1. Определите массу мотка на рычажных весах.

2. Намотать 30-40 витков образца проволоки на карандаш и измерить длину намотанной части.

3. Определить диаметр проволоки hello_html_m31a1216f.png,

где l – длина намотанной части, N – количество витков.

4. Определить площадь сечения проволоки hello_html_95dd7b9.png

5. Из формулы плотности определить объем hello_html_m4c31aea4.png

6. Найти длину проволоки hello_html_m37fc8e5b.png

СПОСОБ 2.

Оборудование:

  • моток тонкой медной проволоки,

  • весы, гири,

  • образец проволоки,

  • полоска миллиметровой бумаги, карандаш.

Методические указания.

Работа выполняется как в 1 способе, длина намотанной части определяется с помощью полоски миллиметровой бумаги.

СПОСОБ 3.

Оборудование:

  • моток тонкой медной проволоки,

  • весы, гири,

  • образец проволоки,

  • штангенциркуль или микрометр.

Методические указания.

Диаметр проволоки определяется с помощью штангенциркуля или микрометра.

Выбранный для просмотра документ ЭР №2.doc

библиотека
материалов

Экспериментальная работа № 2.

" Определение толщины алюминиевой пластины

прямоугольной формы".

Оборудование:

  • весы, гири,

  • линейка,

  • алюминиевая пластина с известной плотностью.

Методические указания.

1. Определить массу пластины на весах

2. Найти объем пластины hello_html_m4c31aea4.png

3. Измерить ширину, длину пластины и вычислить ее площадь hello_html_m4d84b29d.png

4. Определить толщину пластины hello_html_51acda0e.png





Выбранный для просмотра документ ЭР3.doc

библиотека
материалов

Экспериментальная работа № 6 .

" Определение давления, создаваемого цилиндрическим телом

на горизонтальную поверхность".

СПОСОБ 1.

Оборудование:

  • цилиндрическое тело,

  • весы, гири,

  • линейка.

Методические указания.

1. Определить массу тела с помощью рычажных весов.

2. Найти вес тела hello_html_e0fb481.png

3. Измерить диаметр цилиндра d с помощью линейки.

4. Определить площадь основания hello_html_95dd7b9.png

5. Определить давление, оказываемое телом на горизонтальную поверхность hello_html_28d48331.png, где F=P



СПОСОБ 2.

Оборудование:

  • цилиндрическое тело,

  • весы, гири,

  • миллиметровая бумага.

Методические указания.

1. Определить массу тела с помощью рычажных весов.

2. Найти вес тела hello_html_m4e3bf48a.png

3. Поставить на миллиметровую бумагу тело, обвести контур и приблизительно найти площадь основания цилиндра.

4. Определить давление, оказываемое телом на горизонтальную поверхность hello_html_28d48331.png, где F=P



СПОСОБ 3.

Оборудование:

  • цилиндрическое тело, известной плотности,

  • полоска миллиметровой бумаги.

Методические указания.

1. Измерить полоской миллиметровой бумаги высоту h цилиндра и диаметр основания d.

2. Найти площадь основания и объем тела hello_html_95dd7b9.png, hello_html_m546f680d.png

3. Найти вес тела hello_html_3d44e423.png

4. Определить давление, оказываемое телом на горизонтальную поверхность hello_html_28d48331.png, где F=P





Выбранный для просмотра документ ЭР4.doc

библиотека
материалов

Экспериментальная работа №8

" Определение массы тела, плавающего в воде".

Оборудование:

  • цилиндрический сосуд (пластмассовая бутылка с отрезанным верхом),

  • линейка,

  • тело, плавающее в воде.

Методические указания.

1. Отметить уровень воды в бутылке.

2. Опустить в воду тело, определить высоту подъема воды h

3. Измерить диаметр d бутылки с помощью линейки.

4. Определить площадь сечения бутылки и объем вытесненной воды телом hello_html_95dd7b9.png, hello_html_m546f680d.png

5. Найти массу тела, используя условие плавания тела

hello_html_ac13163.png

hello_html_m20e855b4.png

hello_html_m3d13c23a.png

Выбранный для просмотра документ ЭР5.doc

библиотека
материалов

Экспериментальная работа №9

" Определение объема куска льда".

Оборудование:

  • цилиндрический сосуд (пластмассовая бутылка с отрезанным верхом),

  • линейка,

  • кусок льда.

Методические указания.

1. Отметить уровень воды в бутылке.

2. Опустить в воду кусок льда, определить высоту подъема воды h

3. Измерить диаметр d бутылки с помощью линейки.

4. Определить площадь сечения бутылки и объем вытесненной воды льдом hello_html_95dd7b9.png, hello_html_2725ab78.png

5. Найти объем льда, используя условие плавания тела

hello_html_ac13163.png

hello_html_m76eb5398.png

hello_html_1a9bc5f3.png



Выбранный для просмотра документ ЭР6.doc

библиотека
материалов



Экспериментальная работа №10

" Определение плотности камня".

Оборудование:

  • стакан с водой,

  • камень небольших размеров,

  • динамометр,

  • нитка.

Методические указания.

1. Определить вес тела в воздухе Р 1 , вес тела в воде – Р 2

2. Найти архимедову силу hello_html_m6311875e.png

3. Найти объем камня, используя формулу архимедовой силы hello_html_c9e8726.png

4. Найти плотность камня hello_html_364472ce.png



Выбранный для просмотра документ ЭР7.doc

библиотека
материалов

Экспериментальная работа №13 .

"Определение удельной теплоты

растворения поваренной соли (NaCl)"



Оборудование: весы, термометр, калориметр, сосуд с водой, поваренная соль.



Методические указания.



  1. С помощью весов определить массу соли m, массу воды M(по разности массы калориметра с водой и пустого калориметра).

  2. Определить начальную температуру воды t1.

  3. Всыпать соль в воду и замерить температуру воды после растворения соли t2 t1> t2

  4. Из уравнения теплового баланса c(m+M)(t1-t2)=mл

  5. Определить удельную теплоту растворения поваренной соли hello_html_m162413ab.gif





Выбранный для просмотра документ ЭР8.doc

библиотека
материалов

Экспериментальная работа №14.

"Определение удельной теплоты плавления льда"



Оборудование: термометр, вода, лёд, мензурка, калориметр.



Методические указания.

  1. Налить в калориметр 100-150 г воды. Измерить температуру воды t1

  2. Опустите в воду кусок льда при температуре t2 = 0°C.

По уравнению теплового баланса cm1(t1-t2) = m2 л

определить удельную теплоту плавления льда

hello_html_308f9200.gif

m1 – масса воды

t1 – начальная температура воды

t2 – конечная температура воды

m2 – масса льда

Массу льда можно определить m2 = Mm1 М – масса воды и льда



Автор
Дата добавления 18.05.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров82
Номер материала ДБ-087553
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх