Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Эксперименты с водой конспект по опытно-исследовательской деятельности в средней группе ДОУ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Эксперименты с водой конспект по опытно-исследовательской деятельности в средней группе ДОУ

библиотека
материалов

«Акварель-3»











Опытно-исследовательская деятельность

Конспект занятия по экспериментированию в средней группе



Тема:

«Лёгкие и тяжёлые объекты –

экспериментируем с водой»

(по технологии ТРИЗ)

Воспитатель 2 группы

Бездетко Татьяна Михайловна













2016 г.

Тема:

««Лёгкие и тяжёлые объекты –

экспериментируем с водой»

Цель:

расширение знаний об объектах рукотворного мира и свойствах воды

Задачи:

  1. Учить детей определять объекты по весу, пользуясь помощником умной головы – рукой, показать через опыт, как вода может помочь определить какие объекты легче или тяжелее, научить создавать лавовую лампу, закрепить имя признака «вес» и «материал»

  2. Развивать любознательность, развивать навыки построения доказательств и аргументировать свои предположения

  3. Воспитывать интерес к познанию через опытно-исследовательскую деятельность

Оборудование:

Различные объекты из разного материала, ёмкость с водой, карточка с признаком «вес», прозрачная ваза, растительное масло 1 литр, 100 мл воды, пищевой жидкий краситель и шипучая таблетка, весы, атрибуты для переодевания в мага или волшебника



Ход занятия:

  1. Организационный момент

Воспитатель:

Ребята, у меня на коробочке карточка с признаком, назовите его

Дети:

« Материал».

Воспитатель:

Я приглашаю вас занять стульчики, но чтобы пройти, предлагаю поиграть.

Возьмите один объект из коробочки и определите, из какого он сделан материала.

(Дети, рассмотрев объект, назвав его и из какого материала он сделан, проходят на стульчики к столу у доски)

В группу приходит волшебник:

Здравствуйте, ребята, я волшебник, у которого сломались волшебные весы, а без них я не смогу определять, какие объекты лёгкие и какие тяжёлые.

Для всего сказочного мира это большая беда – ведь я не смогу создать для сказок новые ковры самолёты или летучие корабли. Как мне быть?

Помогите!

Воспитатель:

Как хорошо, что ты сразу отправился в «Акварель», наши ребята любят находить ответы на такие вопросы, а делаем мы это с помощью экспериментов или игр.

Сегодня нам поможет вода!

Волшебник:

Живая или мёртвая?

Воспитатель:

Самая обычная вода, из-под крана.

  1. Основная часть

Воспитатель:

Ребята, чтобы давайте поиграем.

Игра «Чудесный мешочек»

Дети достают по два объекта. Они рассматривают их, сравнивают и по очереди дают объектам характеристику

  • Назвать объект

  • Из какого материала объект сделан

  • Какие объекты по весу показывают и озвучивают (руки как весы, легкий объект повыше держат, а тяжёлый ниже)

Воспитатель показывает карточку с обозначением признака «Вес»

Дети, назовите, пожалуйста, имя признака.

Дети:

«Вес»

Воспитатель:

Давайте поиграем

Игра «Лёгкий– тяжёлый»: кто считает, что его объект лёгкий – несёт его на стол в корзинку с табличкой hello_html_19b97590.jpg,

а кто считает, что его объект тяжёлый – hello_html_ma6df9c0.jpg

А теперь проверим, кто прав.

Проводим эксперимент с водой «Тонет – не тонет»

опускаем в неё объекты, наблюдаем

Делаем вывод:

те объекты, которые легли на дно тяжёлые, а те, что плавают – лёгкие.

Называем, из какого материала сделаны предметы.

Делаем вывод, что объекты из металла тонут, а из дерева и пластмассы не тонут, значит, дерево и пластмасса легче металла.

Воспитатель:

Предлагаю вам сделать памятку для волшебника, чтобы он мог пользоваться в своей волшебной стране

На карточках с объектами, которые мы сегодня изучали, поставьте стрелки. Там где лёгкий объект – вверх, а где тяжёлый – вниз.

резина

hello_html_m6f3a2a87.gif

стекло

hello_html_5be1215d.jpg

пластилин

hello_html_m63ff438b.jpgпластмасса

hello_html_27a5a0e4.jpg

резина

hello_html_3de06c81.jpg

перо



бумага

hello_html_7a5fd7a4.jpg

солома

hello_html_m58fa122.jpg


металл

hello_html_m28eb9334.jpg

ткань

hello_html_48db668e.jpg

древесина

hello_html_69ac7da2.jpg

камень



Волшебник:

Спасибо, ребята, за науку! Теперь я определю, что тяжелее вода или масло и смогу сотворить настоящее чудо!

Опыт с маслом и водой

Берёт стакан с водой и капает растительное масло, показывает детям и совместно с ними определяет, что масло легче воды, т.к. не тонет, а осталось на поверхности.

(открывает книгу заклинаний и чудес, что-то бубнит себе поднос)

Волшебник:

Открывайте шире свои глаза и замрите.

(говорит волшебные слова)

«Лавовая лампа»

В прозрачную вазу выливается растительное масло, добавляется небольшое количество воды, пищевой краситель – несколько капель, шипучая таблетка.



  1. Итог.

Воспитатель:

Ребята понравилось вам чудо, сотворённое волшебником.

Так что же легче, вода или масло?

Дети:

Масло.

Давайте скажем спасибо. А если в сказочном мире возникнет ещё какой-нибудь вопрос, приходи к нам в «Акварель».

До свидания!






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров217
Номер материала ДБ-372251
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх