Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Экспериментирование в детском образовательном учреждение.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Экспериментирование в детском образовательном учреждение.

библиотека
материалов

Эксперименторование в детском образовательном учреждение.

«Ребенок – это не сосуд, который

надо наполнить, а огонь,

который надо зажечь»

(китайская пословица)

Одной из задач современного обучения является подготовка дошкольника к исследовательской деятельности, умению и навыкам опытно – экспериментальной работы. В основе, которого лежит один из самых сложных видов человеческой деятельности – познавательная деятельность.

Значение исследовательской работы велико, так как на первый план выходит самостоятельность поиска причин, способов действий, проявление творчества и самое главное, умение делать выводы, умозаключение.

Детям присуще наглядно – действенное и наглядно – образное мышление, а экспериментирование соответствует этим осибенностям.Каждый день день дети экспериментируют с различными веществами, стремясь узнать что – то новое: разбирают, наблюдают, пробуют, делают открытия.

Главным инструментом развития исследовательского поведения выступает исследовательский метод. Для формирования культуры мышления и развития исследовательских умений и навыков можно использовать самые разные методики, направленные на умение видеть проблемы, умение выдвигать гипотезы, строить предположения, задавть вопросы, классифицировать, делать выводы.

Например: Положим сырое яйцо в стакан с чистой водопроводной водой – яйцо опустится на дно стакана. Вынем яйцо из стакана и растворим в воде несколько ложек соли. Опустим яйцо в стакан с соленой водой – яйцо останется плавать на поверхности воды. Вывод: Соль повышает плотность воды. Чем больше соли в воде, тем сложнее в ней утонуть.

В результате постоянной работы в экспериментально – исследовательской деятельности у детей отличается высокая тврческая активность, инициативность в деятельности, умение работать в коллективе. Дети умеют устанавливать причинно – следственные связи, быстро осмысливают задания, точно выполняют их без помощи взрослого, владеют основными нормами и правилами поведения.

Исходя из вышеизложенного следует, что задача педагого не дать готовые знания ребенку, а поддержать его интерес, подсказать способ решения проблемы, вселить уверенность, что он обязательно добьется успеха. В совместной работе с детьми, вы обязательно откроете что – то новое, интересное, захватывающие.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Статьи
Просмотров97
Номер материала ДВ-520589
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх