Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Экспертное заключение на 1 квалификационную категорию преподавателя-организатора ОБЖ.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Экспертное заключение на 1 квалификационную категорию преподавателя-организатора ОБЖ.

библиотека
материалов

Экспертное заключение

по итогам оценки уровня квалификации

Покусай Галины Юрьевны,

учителя основ безопасности жизнедеятельности

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Соболевская средняя общеобразовательная школа»

Первомайского района Оренбургской области.

Экспертная группа в составе: Березовская Татьяна Геннадьевна – заведующий, районный методический кабинет, Рачков Юрий Михайлович – учитель основ безопасности жизнедеятельности, высшая квалификационная категория, муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Первомайская средняя общеобразовательная школа», Морковцев Владимир Константинович - учитель основ безопасности жизнедеятельности, первая квалификационная категория, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ленинская средняя общеобразовательная школа», осуществила экспертизу профессиональной деятельности Покусай Галины Юрьевны, учителя основ безопасности жизнедеятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Cоболевская средняя общеобразовательная школа».

Покусай Галина Юрьевна имеет высшее педагогическое образование, закончила Уральский ордена «Знак Почёта» педагогический институт им. А. С. Пушкина, 1986 год, специальность – учитель химии и биологии. Стаж работы – 19 лет, в данной школе –14 лет, квалификационная категория – первая. В межаттестационный период проходила курсы повышения квалификации: проблемные курсы «Внедрение ФГОС ООО для учителей ОБЖ», (108 часов), ФБГОУ ВПО ОГПУ, 2013 год.

За свою работу Покусай Галина Юрьевна награждена грамотой муниципального учреждения «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области», 2011 год, 2012 год; почётной грамотой областного ДОСААФ России, 2010 год, 2011 год; грамотой муниципального общеобразовательного учреждения «Соболевская средняя общеобразовательная школа», 2007 год.

Необходимые для успешной реализации педагогической деятельности личностные качества педагога, такие как общая культура, отношение к людям, высоко развиты. Учитель владеет навыками саморегуляции своих эмоций.  Галина Юрьевна занимает гуманистическую позицию по отношению к обучающимся, проявляет внимание к личности ученика, является для окружающих образцом этики и общей культуры.

На уроках основ безопасности жизнедеятельности учащиеся имеют низкий уровень тревожности и стабильную психологическую обстановку на уроках. Педагог  оказывает позитивное воздействие на коллектив и обучающихся: вселяет уверенность в успех, мотивируя коллег и отдельных учащихся в процессе осуществления деятельности; находит в участниках учебно-педагогического процесса наиболее сильные стороны его личности и деятельности и раскрывает их перед ними, внушая уверенность  в себе и свои способности; проявляет меру требовательности и справедливости во взаимоотношениях с сильными, средними и слабыми учащимися; активно интересуется передовым педагогическим опытом, творчеством своих коллег, вносит свою лепту в общий поиск; старается предотвратить конфликты, а при их возникновении тактично разрешить.

В области постановки целей и задач педагогической деятельности Галина Юрьевна зарекомендовала себя способным, трудолюбивым, творчески работающим педагогом, хорошо знающим педагогику, психологию и методику преподавания. Она может сформулировать и обосновать цели и задачи собственной педагогической деятельности. Цели и задачи уроков формулирует на основе нормативных документов и в соответствии с той программой, которая выбрана педагогом как наиболее адекватная предмету и запросам обучающихся. Уроки, проводимые ею, отвечают современным требованиям.

Продуманность целей и задач, рациональный объём учебного и развивающего материала позволяет учителю осуществлять индивидуальный подход и решать проблемы перегрузки учащихся.

Учитель грамотно применяет современные технологии, активно использует разнообразные формы обучения. На уроках применяет игровые, информационно – коммуникационные технологии, технологии проблемного обучения, проектной деятельности и технологии развития критического мышления.

Покусай Галина Юрьевна работает над темой по самообразованию «Отработка навыков в конкретных ситуациях». Ею разработана и апробирована серия уроков и внеклассных занятий по развитию у учащихся навыков здорового образа жизни и формированию элементов военно-патриотического воспитания. Галина Юрьевна имеет подборку методического, дидактического и наглядного материала и применяет его в педагогической деятельности.

Учитель характеризуется хорошим уровнем подготовки в области реализации компетенции обеспечения мотивации учащихся на осуществление учебной деятельности. Владеет навыками мотивирования учащихся, имеет необходимые для этого знания. Побуждает интерес к предмету яркими примерами к содержанию. Использует индивидуальный подход в оценивании учащихся. Галина Юрьевна включает элементы практической значимости  материала для учеников, трансформируя нормативные задачи в личностно-значимые. Она преимущественно использует положительную мотивацию (одобрение, похвала) и создаёт ситуацию успеха для всех участников учебного процесса.

Галина Юрьевна часто проводит уроки в форме соревнований и использует нетрадиционные формы уроков: урок-КВН, урок-путешествие, что вызывает у учащихся наиболее живой интерес. Нетрадиционные формы проведения уроков дают возможность не только поднять интерес учащихся к изучаемому предмету, но и развивать их творческую самостоятельность, обучать работе с различными источниками знаний.  Такие уроки содержат в себе неограниченные возможности в деле ликвидации перегрузки учащихся домашними заданиями путём использования различных способов изучения нового материала на уроке.

Хороший уровень мотивированности обучающихся косвенно доказывается и показателями результативности деятельности. Это стабильные результаты освоения образовательных программ учащимися: качество обученности -70 %, процент успеваемости- 100%. Галина Юрьевна имеет призёров районной олимпиады по ОБЖ: 2011 год – 1 учащийся; 2012 год – 1 учащийся; 2013 год – 2 учащихся. Ее ученики становятся призёрами районных конкурсов:районный конкурс «А ну-ка, парни», 3 место, 2006год, 2009 год; районная военно-спортивная игра « Зарница», 3 место, 2012 год; районный конкурс « ЮИД», 3 место, 2008 год; 2 место, 2009 год.

В области обеспечения информационной основы деятельности учитель характеризуется знаниями и умениями, соответствующими требованиям образовательных стандартов. Галина Юрьевна на высоком уровне владеет базовым компонентом содержания преподаваемого предмета. Преподносит изучаемый материал логично, в удобной для усвоения форме, понятной ученикам различных способностей. Учитель успешно использует на уроках мультимедийные обучающие программы, такие как «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия», презентации; дополнительный материал к урокам находит при помощи образовательных ресурсов сети Интернет. В своей работе учитель использует коллекции видеофрагментов, при помощи компьютерных технологий проводит тестирование, демонстрирует творческие работы учащихся в виде презентаций.

На школьном уровне обобщён её опыт работы по темам: «Туши пожар, пока в беду не попал! » (на примере изучения темы по противопожарной безопасности). Разработаны: программа элективного курса для 11 класса «Стрелковая подготовка»; программа кружка « Меткий стрелок»; тестовые задания для школьного этапа олимпиады для учащихся 5 – 11 классов.

Разработаны презентации к урокам: «Пожарная безопасность» для 9 класса, « История создания Вооружённых Сил Российской Федерации» для 10 класса, «Наркомания-трагедия личности» для 10 класса, «Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера» для 5 класса.

Обобщён опыт педагогический работы на заседаниях РМО учителей ОБЖ в 2012 году, на расширенном заседании президиума Первомайского отделения ДОСААФ в 2010 году, участвовала в работе областного семинара – совещания на базе противопожарного центра, по подготовке Всероссийского урока, посвящённого 95 – летию Пожарной охраны, в 2013 году. В Оренбургском государственном педагогическом университете с 9 по 28 сентября 2013 года, повышала квалификацию по программе проблемных курсов « Внедрения ФГОС ООО для учителей ОБЖ» в объёме 108 часов.

Галина Юрьевна опубликовала статью « Военно – патриотическое воспитание в МБОУ «Соболевская средняя общеобразовательная школа» в сборнике статей «Международный форум специалистов по проблемам науки и образования в сфере физической культуры, адаптивной физической культуры и безопасности жизнедеятельности ( 14-15 ноября 2013г), ФГБОУ ВПО «ОГПУ», - Оренбург,2013.

Она принимает участие в социальных сетях: «ПроШколу», «Сеть творческих учителей». Галина Юрьевна получила свидетельство об активном участии в Мастер – классе « Навигатор по порталу», проходившем на образовательном портале « Сеть творческих учителей» 15.04 – 30.06.2013 года, 72 часа.

В области реализации программы и принятия педагогических решений педагог достаточно компетентен. Галина Юрьевна  отличается высокой требовательностью к себе как к специалисту, реализующему типовую образовательную программу. Педагог успешно реализует поставленные образовательные и воспитательные задачи.

В рамках школьной работы по проблеме личностно-ориентированного обучения по основам безопасности жизнедеятельности, учитель целенаправленно и последовательно внедряет методы и формы индивидуального подхода, главная цель которого – повышение эффективности процесса обучения и создание условий для развития каждого ребенка.

Анализ уровня компетентности в области организации учебной деятельности показал, что Галина Юрьевна владеет на высоком уровне следующими умениями: умеет организовать учебную деятельность обучающихся; формировать способы совместной профессиональной деятельности и сотрудничества; реализовать контроль и коррекцию учебной деятельности;  обеспечить оперативное и адекватное педагогическое оценивание. Способствует формированию навыков самооценки учебной деятельности. Галину Юрьевну отличает творческое отношение к организации взаимодействия с учащимися, ответственное отношение к своим обязанностям, умение проявлять творческий подход к решению разнообразных педагогических задач. Содержание уроков отвечает требованиям программы. Материал излагается логично и доказательно. На уроках эффективно используются приёмы активизации учебной деятельности, наглядность, раздаточный материал. Учитель четко организует класс, поддерживает дисциплину. Галину Юрьевну отличает самокритичность в оценке уровня собственной квалификации.

Она умеет организовывать учебную деятельность обучающихся; формировать способы совместной профессиональной деятельности и сотрудничества; реализовать контроль и коррекцию учебной деятельности; обеспечить оперативное и адекватное педагогическое оценивание. Опыт педагога показывает, что правильная организация учебной деятельности учащегося на уроке и во внеурочное время – это гарантия хороших знаний по предмету. С целью повышения оптимизации учебного процесса, саморазвития и самосовершенствования учащихся, учитель использует дифференцированный подход в обучении учеников, который осуществляется на основе дифференциации заданий по степени сложности, оказания помощи ученику со стороны учителя, по степени самостоятельности учащихся при их выполнении с постепенным усложнением. Развивает у детей способности к самообучению, учитывает психологические особенности обучающихся при отборе содержания, методов и форм учебно-воспитательного процесса, формирует умения и навыки рациональной организации труда.

На основании изложенного, экспертная группа считает, что уровень квалификации Покусай Галины Юрьевны - учителя основ безопасности жизнедеятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Cоболевская средняя общеобразовательная школа» - соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории (значение показателя уровня квалификации 4,21).



Члены экспертной группы:


Эксперт 1 __________________ Березовская Т.Г.

Эксперт 2 _________________ Рачков Ю.М.

Эксперт 3 _________________ Морковцев В.К.



Дата:


Директор муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

«Соболевская средняя

общеобразовательная школа»

Первомайского района

Оренбургской области _____________ Черников В.Н.


Дата:


С экспертным заключением ознакомлена: __________Покусай Г.Ю.

Дата:


Краткое описание документа:

Покусай Галина Юрьевна имеет высшее педагогическое образование, закончила Уральский ордена «Знак Почёта» педагогический институт им. А. С. Пушкина, 1986 год, специальность – учитель химии и биологии. Стаж работы – 19 лет, в данной школе –14 лет, квалификационная категория – первая. В межаттестационный период проходила курсы повышения квалификации: проблемные курсы «Внедрение ФГОС ООО для учителей ОБЖ», (108 часов), ФБГОУ ВПО ОГПУ, 2013 год.

За свою работу Покусай Галина Юрьевна награждена грамотой муниципального учреждения «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области», 2011 год, 2012 год; почётной грамотой областного ДОСААФ России, 2010 год, 2011 год; грамотой муниципального общеобразовательного учреждения «Соболевская средняя общеобразовательная школа», 2007 год.

Необходимые для успешной реализации педагогической деятельности личностные качества педагога, такие как общая культура, отношение к людям, высоко развиты. Учитель владеет навыками саморегуляции своих эмоций. Галина Юрьевна занимает гуманистическую позицию по отношению к обучающимся, проявляет внимание к личности ученика, является для окружающих образцом этики и общей культуры.

Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров963
Номер материала ДВ-217861
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх