428789
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыЭкспертное заключение старшего воспитателя

Экспертное заключение старшего воспитателя

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Экспертное заключение

по итогам оценки уровня квалификации старшего воспитателя МБДОУ «Детский сад№3» п.г.т.Уруссу Ютазинского муниципального района РТ Хабибуллиной Гульнары Ильгизаровны

Экспертная группа в составе: Игнатовой Раисы Александровны- заведующего МБДОУ «Детский сад №3» п.г.т. Уруссу, Зиятдиновой Тамары Викторовны –старшего воспитателя МБДОУ «Детский сад№4» п.г.т. Уруссу осуществили экспертизу профессиональной деятельности Хабибуллиной Гульнары Ильгизаровны, старшего воспитателя МБДОУ «Детский сад№3» п.г.т.Уруссу Ютазинского муниципального района РТ.

Хабибуллина Гульнара Ильгизаровна имеет высшее образование, закончила Набережночелнинский государственный педагогический институт в 2010 году, квалификация по диплому – преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Педагогический стаж работы 16 лет, в данном дошкольном учреждении – 10 лет, квалификационная категория – первая. В межаттестационный период проходила курсы повышения квалификации: 2013 г. г. Казань, Институт экономики, управления и права, , 72 часа, по программе «Билингвальное образование дошкольников в рамках стратегии развития образования Республики Татарстан»

За свою работу Гульнара Ильгизаровна награждена Благодарственным письмом РОО Ютазинского муниципального района за многолетнюю и плодотворную работу, 2013 год.


Является победителем районного конкурса «Воспитатель года-2010» в номинации «Открытое сердце»; победителем Республиканского фестиваля «Uni-чадо» в 2012 году (диплом 3 место); лауреатом Всероссийского дистанционного конкурса «Новогоднее творчество» в номинации «Снежные фигуры», 2014 год (диплом 1 степени).


Гульнара Ильгизаровна обладает личностными качествами педагога. У нее достаточно высокая речевая культура: обращается к педагогам доброжелательно, приветливо, проявляет искренний интерес к проблеме каждого воспитателя, задавая вопрос о самочувствии, настроении, делах. Свою речь выстраивает грамматически правильно. В процессе деятельности, проведения методических мероприятий в учреждении использует словесные указания, просьбы, уточнения. Выражает похвалу или поощрение не только вербальным, но и невербальным способом через прикосновение, жест, мимику.

Гульнара Ильгизаровна в должности старшего воспитателя работает с 2011 года. За данный период проявила себя как квалифицированный, грамотный специалист, ориентированный на развитие дошкольного учреждения, на высокую продуктивность образовательной деятельности дошкольного учреждения. Обладает знаниями нормативно-правовой базы воспитательно-образовательного процесса, теоретическими и практическими основами образования детей дошкольного возраста.

Гульнара Ильгизаровна пользуется авторитетом среди коллег, умеет организовать деятельность всего педагогического коллектива для достижения намеченных целей. Строит свою работу с педагогическим коллективом на основе взаимоуважения и доверия. Организует воспитательно-образовательный процесс дошкольного учреждения, в первую очередь, на оказании методической поддержки педагогам, а затем контроле их деятельности. Сохраняет самообладание в ситуациях с высокой эмоциональной нагрузкой, умеет предотвращать возможные конфликты в коллективе. Поведение и внешний вид говорят о ее интеллигентности, соответствуют этическим нормам.

Старший воспитатель умеет организовать свое рабочее пространство, подготовить все необходимое для проведения деятельности заранее.


В области постановки целей и задач педагогической деятельности Гульнара Ильгизаровна имеет большой опыт. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом грамотно строит руководство воспитательно- образовательным процессом, используя различные виды деятельности (методическое сопровождение педагогического процесса, планирование целостного педагогического процесса воспитания и обучения детей, работа с педагогическими кадрами, взаимодействие с семьями дошкольников, моделирование предметно-пространственной развивающей среды).

Старший воспитатель грамотно планирует работу всего дошкольного учреждения (годовой план работы ДОУ), а также компетентно планирует воспитательно-образовательный процесс на основе комплексно-тематического планирования во взаимодействии с педагогами дошкольного учреждения.

Проводит большую работу с педагогами по организации воспитательно-образовательного процесса в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей. Для достижения лучших результатов по реализации Образовательной программы ДОУ, разработанной на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Истоки» в дошкольном учреждении, Гульнара Ильгизаровна нацеливает педагогов на использование в своей работе различных форм работы с детьми (игровых, сюжетных, интегрированных форм образовательной деятельности, проектный метод обучения), а также на здоровьесберегающие технологии.

Гульнара Ильгизаровна направляет внимание педагогов на то, что необходимо обеспечивать единство воспитательных, развивающих, обучающих целей и задач при организации образовательного процесса.

Также старший воспитатель организовывает создание информационного образовательного пространства ДОУ с использованием информационных технологий в воспитательно-образовательном процессе, активное использование сети Интернет, привлечение родителей к информационному пространству ДОУ.

Разрабатывая программу развития ДОУ, Гульнара Ильгизаровна совместно с педагогическим коллективом выделила основные задачи:

-совершенствовать систему здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности учреждения, с учетом индивидуальных особенностей дошкольников;

-модернизировать систему управления дошкольным образовательным учреждением;

-обеспечивать эффективное, результативное функционирование и постоянный рост профессиональной компетентности стабильного коллектива учреждения;

-повышать качество работы с родителями дошкольников, содействовать повышению роли родителей в образовании ребенка раннего и дошкольного возраста;

-приводить в соответствии со стандартом предметно-пространственную развивающую среду и материально-техническую базу учреждения.


Гульнара Ильгизаровна характеризуется хорошим уровнем подготовки в области мотивации учебной деятельности. Умеет активизировать творческие возможности педагогов. Для этого она проводит в дошкольном учреждении методические мероприятия, направленные на повышение профессиональной компетентности педагогов. Планируя семинары и консультации для воспитателей, Гульнара Ильгизаровна учитывает профессиональные знания и умения педагогов, их опыт работы, уровень мотивации, творческие способности. Проводимые ею все методические мероприятия направлены на повышение мотивации педагогов своей образовательной деятельности.

Образование

2011-2012

уч. год

2012-2013

уч.год

2013-2014

уч.год

Кол-во человек

%

Кол-во человек

%

Кол-во человек

%

  • Высшее


  • Средне-специальное


  • Обучаются в ССузах


  • Высшая категория


  • 1 категория


6


7


-


-


7

46.2


53.8


-


-


53.8

6


8


1


1


7

40


53.3


6,7


6,7


46,6


5


8


1


1


7


35.7


57.1


7.1


7.1


50.0


Совместно с воспитателями и другими специалистами (музыкальным руководителей, учителем-логопедом, воспитателем по обучению татарскому языку) Хабибуллина Г.И. проводит мониторинг образовательного освоения детьми Образовательной программы ДОУ. Это позволяет своевременно корректировать воспитательно-образовательную работу в группах, а также осуществлять индивидуальный подход к ребенку, учитывая уровень его развития, уровень потенциальных возможностей.

Учебный год

Вид деятельности, название мероприятия

Описание результата

2011-2012

Мониторинг освоения детьми образовательной программы ДОУ

Высокий уровень – 83%

Средний уровень – 15%

Низкий уровень – 2%

2012-2013

Мониторинг освоения детьми образовательной программы ДОУ

Высокий уровень – 87%

Средний уровень – 10%

Низкий уровень – 3%

2013-2014

Мониторинг освоения детьми образовательной программы ДОУ

Высокий уровень – 90%

Средний уровень – 8%

Низкий уровень – 2%

Стимулирует творческую и познавательную активность педагогов, направляет их к совместной деятельности с семьями обучающихся, создает условия для вовлечения дошкольников в различные конкурсы и соревнования.

Мероприятие

Уровень

Результат (занятое место)

Дата проведения

Документы (материалы) подтверждающие результаты

Конкурс «Новогоднее творчество», Кошелева Анна, 5 лет

Всероссийский




участник




2014г.




Диплом




Конкурс «Новогоднее творчество», Гайнуллина Дина, 6 лет

Всероссийский



участник



2014 г.


Диплом




Конкурс «Счастливые Валентинки», Соловьева Агата, 4 года

Всероссийский



Участник




2014 г.




Диплом




Фестиваль «Uni-Чадо»

Республиканский

Победитель

2012 г.

Диплом


В области обеспечения информационной основы деятельности Гульнара Ильгизаровна видит приоритетное направление деятельности старшего воспитателя – в повышении уровня мастерства педагогов, так как необходимо способствовать активизации личности педагога, развитию его творческого потенциала. Старший воспитатель старается научить педагогов быть мобильными в любой ситуации (вносить коррективы в методы обучения и воспитания, применять их в соответствии с целями и задачами обучения), владеть современными методами и приемами обучения и воспитания, использовать информационно - коммуникативные технологии.

Гульнара Ильгизаровна участвует в процессе внедрения информационных технологий в воспитательно-образовательный процесс и в процессе информатизации образования:

- создает информационное образовательное пространство ДОУ;

- оказывает помощь педагогам в использовании информационных технологий в воспитательно-образовательном процессе;

- направляет педагогов на активное использование сети Интернет в образовании.

В своей деятельности использует современные информационные технологии. Имеет большой опыт создания презентаций и проектов.

Имеет следующие методические публикации: учебно-методический материал «Осень золотая», учебно-методический материал «Мама, папа, я – спортивная семья» на сайте nsportal.ru.


В области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений Гульнара Ильгизаровна знает основные нормативные документы, может провести сравнительный анализ программ, дать рекомендации педагогам по выбору программ, технологий, методических и дидактических материалов, используемых в воспитательно-образовательной деятельности. Образовательная программа, программа развития и годовой план разработаны ею с учетом нормативных требований и предполагает решение задач дошкольного учреждения. Гульнара Ильгизаровна самостоятельно разрабатывает методические рекомендации, брошюры для воспитателей по улучшению воспитательно-образовательной работы, рекомендации для родителей. Ею созданы брошюры из опыта работы «Внедрение проектной деятельности в работу дошкольных образовательных учреждений», «Организация отряда ЮИД в дошкольном образовательном учреждении», совместно с педагогами детского сада методическая разработка «Дидактические игры как средство закрепления полученных знаний детьми при обучении татарскому языку», методические рекомендации для родителей «На пороге школы. Психологическая готовность к обучению в школе», «Что воспитывает детский сад», методические рекомендации для родителей по вопросам здоровьесбережения.

Анализ уровня компетентности в области организации педагогической деятельности показал, что старший воспитатель на достаточном уровне владеет умениями, но не на максимальном уровне: организацией воспитательно-образовательной деятельности педагогов, формированием способов совместной профессиональной деятельности и сотрудничества, реализацией контроля и корректировки педагогической деятельности. Знания и умения Гульнары Ильгизаровны соответствуют требованиям образовательного стандарта. Она грамотно определяет стратегические темы по совершенствованию качества работы педагогов, умело координирует работу всего педагогического коллектива, используя принципы интеграции, планирует методическую работу с педагогами, используя современные формы обучения, уделяя при этом внимание проведению практических мероприятий: семинаров-практикумов, консультаций, методических минуток, что эффективно влияет на повышение профессионального роста педагогов. Педагоги ДОУ владеют современными подходами в работе с детьми, принципами развивающего обучения, осуществляют дифференцированный подход в воспитании каждого ребенка.
Гульнара Ильгизаровна обращает внимание на уровень оснащения и организации работы методического кабинет, который соответствует назначению, как центр просвещения, обобщения, получения необходимой информации.

На основании изложенного, эксперт считает, что уровень квалификации Хабибуллиной Гульнары Ильгизаровны – старшего воспитателя МБДОУ «Детский сад№3» п.г.т. Уруссу - соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории (значение показателя уровня квалификации 4,29)

Для дальнейшего совершенствования деятельности и реализации имеющегося у педагога профессионального потенциала рекомендуем:

- активно распространять опыт работы в конкурсах профессионального мастерства;

- активизировать участие в мероприятиях, направленных на освоение процедур разработки методических материалов и программ;

- повысить свой уровень в компетентности в области организации педагогической деятельности

Члены экспертной группы:

Эксперт 1 ____________ Т.В.Зиятдинова

Эксперт 2 ____________ Р.А.Игнатова

Дата заключения экспертизы: __________________





Общая информация

Номер материала: ДБ-332825

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.